Публикации педагогов дошкольного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: дошкольное образование
Авторы: Иванова Татьяна Владимировна, Андреева Альбина Петровна
Должность: Воспитатель, воспитатель
Учебное заведение: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №103"
Населённый пункт: г. Череповец, Вологодская область
Наименование материала: Проект с детьми
Тема: "Все профессии важны, все профессии нужны"
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Серкова Наталья Вадимовна
Должность: Педагог–психолог
Учебное заведение: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад №103"
Населённый пункт: г. Череповец, Вологодская область
Наименование материала: Презентация
Тема: "Роль семьи в сохранении психологического здоровья детей
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Согрина Елена Петровна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МКДОУ "Детский сад "Байр"
Населённый пункт: село Яшалта, Республика Калмыкия
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: Программа по сенсорному развитию детей младшей группы раннего возраста
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Голякова Екатерина Владимировна
Должность: учитель–логопед
Учебное заведение: ГБОУ СОШ №582 с углубленным изучением английского и финского языка Приморского района Санкт–Петербурга
Населённый пункт: Санкт–Петербург
Наименование материала: конспект индивидуальной непосредственно образовательной деятельности
Тема: "Путешествие с мышкой Шипой".
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Пчелинцева Татьяна Сергеевна
Должность: Воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад № 39 "Тополёк"
Населённый пункт: Кемеровская область, город Юрга
Наименование материала: ценарий развлечения
Тема: "Весёлый мяч"
Перейти к публикации Страница - 560 из 1261Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 559 стр. Следующая - 561 стр.
