Публикации педагогов основного общего образования
Чтобы опубликовать материал в разделе основного общего образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: среднее образование
Автор: Расчесова Светлана Васильевна
Должность: учитель истории
Учебное заведение: МБОУ "СШ № 15"
Населённый пункт: г.Смоленск
Наименование материала: статья
Тема: "Современные подходы к урокам истории и обществознания с использованием технологии проблемного обучения"
Перейти к публикации Раздел образования: среднее образование
Автор: Калинина Ольга Владимировна
Должность: учитель математики
Учебное заведение: Резяпкинский филиал ГБОУ СОШ №2 им.В. Маскина ж.-д. ст. Клявлино муниципального района Клявлинский Самарской области
Населённый пункт: с.Старое Резяпкино
Наименование материала: Паспорт и технологическая карта урока
Тема: Паспорт и технологическая карта урока математики в 6 классе
Перейти к публикации Раздел образования: среднее образование
Автор: Уланков Виталий Иванович
Должность: учитель физической культуры
Учебное заведение: МБОУ СОШ №6
Населённый пункт: г.Чебоксары
Наименование материала: Статья
Тема: Биатлон в школе в старших классах.
Перейти к публикации Раздел образования: среднее образование
Автор: Шаповалов Юрий Алексеевич
Должность: преподаватель-организатор ОБЖ
Учебное заведение: МОУ "СОШ №12 имени Героя Советского Союза Суханова В.Ф."
Населённый пункт: город Энгельс, Саратовская область
Наименование материала: статья
Тема: «Знание основ безопасности жизнедеятельности как обязательное условие успешной адаптации ребёнка в современных условиях жизни»
Перейти к публикации Раздел образования: среднее образование
Автор: Курова Ольга Викторовна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МОУ "СОШ №2 г. Пугачёва Саратовской области"
Населённый пункт: г. Пугачёв Саратовская область
Наименование материала: Проект
Тема: Вымысел и реальность в произведении "Повесть о настоящем человеке" Б.Полевого
Перейти к публикации Страница - 35 из 486Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 34 стр. Следующая - 36 стр.
