Публикации педагогов основного общего образования
Чтобы опубликовать материал в разделе основного общего образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: среднее образование
Автор: Зайнуллин Ильдар Ягудович
Должность: учитель физики и математики
Учебное заведение: Филиал МОБУ СОШ с.Прибельский ООШ д. Старошареево
Населённый пункт: д. старошареево, Кармаскалинский район, Республика Башкортостан
Наименование материала: технологическая карта по математике 6 класс
Тема: Умножение положительных десятичных дробей.
Перейти к публикации Раздел образования: среднее образование
Автор: Шутова Елена Юрьевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МОУ "Сланцевская СОШ №1"
Населённый пункт: г.Сланцы
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Газета "Школьный переполох" как ресурс духовно–нравственного и гражданско–патриотического воспитания
Перейти к публикации Раздел образования: среднее образование
Автор: Шутова Елена Юрьевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МОУ "Сланцевская СОШ №1"
Населённый пункт: г.Сланцы
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Газета "Школьный переполох" как орган самовыражения учеников школы.
Перейти к публикации Раздел образования: среднее образование
Автор: Суходольская Ксения Сергеевна
Должность: учитель географии, заместитель по воспитательной работе
Учебное заведение: МКОУ СОШ с.Мичуринское
Населённый пункт: Хабаровский край, Хабаровский район
Наименование материала: статья
Тема: "Формирование у учащихся культуры здорового образа жизни"
Перейти к публикации Раздел образования: среднее образование
Автор: Слепцова Туйаара Ивановна
Должность: учитель математики и физики
Учебное заведение: МБОУ "Индигирская средняя общеобразовательная школа им. Н.А.Брызгалова"
Населённый пункт: с.Буор-сысы Момского района Республики Саха Якутия
Наименование материала: конспект урока
Тема: "Сборка электрической цепи"
Перейти к публикации Страница - 338 из 492Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 337 стр. Следующая - 339 стр.
