Напоминание

Публикации педагогов начального образования


Чтобы опубликовать материал в разделе начального образования перейдите сюда --->>>



Раздел образования: начальное образование
Автор: Бродникова Светлана Михайловна
Должность: учитель начальных классов,учитель–логопед
Учебное заведение: МБОУ СОШ № 20 станицы Подгорной
Населённый пункт: Георгиевский район станица Подгорная
Наименование материала: статья
Тема: "Развитие читательской грамотности учащихся на уроках русского языка и литературы"

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Цвилих Ирина Викторовна
Должность: директор
Учебное заведение: ГБОУ прогимназия №130, Выборгского района
Населённый пункт: г. Санкт–Петербург.
Наименование материала: методическая разработка.
Тема: «Учимся общаться друг с другом»

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Миняшева Сания Ринатовна
Должность: студентка 4 курса
Учебное заведение: филиала Ставропольского государственного педагогического института в г. Железноводске
Населённый пункт: г. Железноводск
Наименование материала: научная статья
Тема: Исследование особенностей общения младших школьников в процессе внеурочной работы в начальных классах

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Авторы: Шутова Светлана Викторовна, Серкова Инна Игоревна
Должность: учитель начальной школы, воспитатель ГПД.
Учебное заведение: ГБОУ прогимназия №130, Выборгского района
Населённый пункт: г. Санкт–Петербург.
Наименование материала: методическая разработка.
Тема: Занятие на развитие внимания и коммуникации.

Перейти к публикации     



Раздел образования: начальное образование
Автор: Созонова Ольга Валентиновна
Должность: Учитель начальных классов
Учебное заведение: Школа № 63
Населённый пункт: г. Ульяновск Ульяновская область
Наименование материала: Конспект урока
Тема: Конспект урока на тему "Части речи"

Перейти к публикации     




Страница - 263 из 406

Первая страницаПоследняя страница
Предыдущая - 262 стр.    Следующая - 264 стр.