Автор: Чаркова Марина Николаевна
Должность: преподаватель химии
Учебное заведение: Вурнарский сельскохозяйственный техникум Минобразования Чувашии
Населённый пункт: пгт Вурнары
Тема материала: " Активные методы обучения на уроках химии, как способ повышения эффективности образовательного процесса"
Творческая группа: «Современные методики преподавания учебного предмета «Химия» в условиях реализации ФГОС ООО»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Рысаева Динара Рафаиловна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: ГКУЗ Республиканский ДРС
Населённый пункт: Город Стерлитамак
Тема материала: "развитие творческих способностей детей в ДОУ в соответствии с ФГОС"
Творческая группа: "Методики дошкольного образования в соответствии с ФГОС"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Шатохина Светлана Анатольевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МОКУ "Соболевская средняя школа"
Населённый пункт: с.Соболево, Камчатский край
Тема материала: "Роль дидактических игр в успешном обучении в рамках ФГОС"
Творческая группа: «Внедрение инновационных технологий в образовательный процесс общеобразовательной организации»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Кузьмина Инна Михайловна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МКДОУ - детский сад № 5
Населённый пункт: г. Татарск, Новосибирская область
Тема материала: Квест- игра "В стране дорожной безопасности" для детей подготовительной группы
Творческая группа: "Организация проектной деятельности в рамках ФГОС"
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал
Автор: Пономарева Марина Георгиевна
Должность: Учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "Школа-интернат №4 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" г.Перми
Населённый пункт: г.Пермь, Пермский край
Тема материала: "Дидактические игры на уроках окружающего мира"
Творческая группа: «Игровые методы обучения в педагогической практике»
Принять участие в данной творческой группе --->>>
Скачать материал