Публикации педагогов основного общего образования
Чтобы опубликовать материал в разделе основного общего образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: среднее образование
Автор: Ушакова Лидия Александровна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ "Средняя школа №33"
Населённый пункт: г.Дзержинск Нижегородская область
Наименование материала: методическая разработка урока
Тема: Обобщающий урок русского языка по теме "Синтаксис и пунктуация", 5 класс
Перейти к публикации Раздел образования: среднее образование
Автор: Осокина Алла Николаевна
Должность: методист
Учебное заведение: МБУ ДПО "Старооскольский институт развития образования"
Населённый пункт: Белгородская область, город Старый Оскол
Наименование материала: Статья
Тема: "Освобождение Старого Оскола от немецко - фашистских захватчиков"
Перейти к публикации Раздел образования: среднее образование
Автор: Баринова Светлана Владимировна
Должность: педагог–психолог
Учебное заведение: ЧОУРО "Семеновская православная гимназия имени святого апостола и евангелиста Луки"
Населённый пункт: город Семенов, Нижегородская область
Наименование материала: статья
Тема: "Воспитание нравственных и доброжелательных качеств у учащихся православной гимназии"
Перейти к публикации Раздел образования: среднее образование
Автор: Ходырева Юлия Валерьевна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МАОУ "Школа №152 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" г. Перми
Населённый пункт: Пермь
Наименование материала: статья
Тема: "Инновационные методики обучения учащихся с НОДА английскому языку"
Перейти к публикации Раздел образования: среднее образование
Автор: Шконда Ольга Викторовна
Должность: учитель английского языка
Учебное заведение: МБОУ Манычская СОШ
Населённый пункт: п.Сорговый Зерноградский район Ростовской области
Наименование материала: рабочая программа
Тема: Научно–исследовательское общество "Лучик"
Перейти к публикации Страница - 261 из 492Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 260 стр. Следующая - 262 стр.
