Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №36

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ С ОКРУЖАЮЩИМ

МИРОМ НА ТЕМУ «МЕБЕЛЬ ДЛЯ КУКЛЫ» ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ

ГРУППЕ»

Подготовила: воспитатель Аверина С. П.

Балахна

2018 г.

Цель:

Формировать умение детей группировать предметы по признакам.

Задачи:

Развивать способность детей определять и различать виды мебели.

Развивать умение выделять основные признаки предметов мебели (цвет,

форма, величина)

Воспитывать интерес к занятию, стремление узнать что-то новое,

воспитывать доброжелательное отношение со сверстниками.

Материал: три куклы, предметы кукольной мебели, кукольная комната,

муляжи овощей и фруктов, 3 подноса.

Предшествующая работа: чтение сказки «Три медведя», рассматривание

иллюстраций к сказке.

Методы и приемы

Деятельность

воспитателя

Деятельность детей

Игровая

мотивация

Вопрос

Создание игровой

ситуации

Вопрос

С

юрпризный

момент

Вопрос

Ребята, кто у нас самый

наблюдательный?

-Ребятки, когда вы пришли

сегодня в группу, вы что-

нибудь заметили? (кукла

Катя в красивом платье)

-Да, ребятки, сегодня кукла

Катя в новом красивом

платье. А хотите узнать

почему она сегодня

нарядилась? У нее сегодня

День рождения, и мы ее

поздравим. (С Днем

рождения, катя!)

-Будем справлять День

рождения.

Ребята, скажите, а как

справляют День рождения?

(Приходят гости, дарят

подарки, пьют чай,

танцуют каравай)

-Ой, кто-то стучит в дверь,

пойду открою. Да это же

пришли в гости поздравить

куклу Катю ее подружки.

Здравствуйте, куклы, как

вас зовут? (куклы

здороваются с детьми,

знакомятся)

-Ребятки, куклы пришли с

подарками, они хотят

поздравить нашу

именинницу. (поздравляют,

дарят подарок)

-Куколки, садитесь на

стульчики, будьте нашими

гостями, а мы поможем

Кате с подарками.

Дети сидят на

стульчиках

Ответы детей

Хоровые и

индивидуальные

поздравления

Ответы детей

Дети здороваются и

знакомятся с куклами

Ответы детей

Вопрос

Поручения

Показ и вопрос

-Какая красивая коробочка,

Катя, можно я тебе помогу

достать подарки.

(воспитатель выкладывает

из коробки на стол

кукольную мебель, муляжи

овощей и фруктов)

-Ребятки, что это?

(кроватка, стульчик, яблоко,

огурчик.)

-Ребятки, кукла Катя

просит нас помочь ей

расставить новую мебель в

кукольной комнате.

Скажите, а среди подарков

только мебель? А что еще?

(фрукты и овощи)

-Сначала мы с вами

разложим все подарки на

группы. Сейчас кукла катя

выберет ребят, Настя С.

Будет складывать на этот

поднос мебель, Тимур

будет выбирать овощи, а

что осталось Диме П.?

(правильно, Дима будет

складывать фрукты на этот

поднос)

-Молодцы, а сейчас мы

проверим, правильно ли

ребята разложили

предметы.

-Посмотрите, что это?

(кресло, стул, диван, шкаф,

стол) Как можно назвать

эти предметы одним

словом? (мебель)

-Ребята, а какую мебель вы

еще знаете? (табурет,

кровать…)

-А для чего нужна людям

мебель? (чтобы сидеть,

Ответы детей

Ответы детей

Физкультминутка

«Мебель вся у нас

в порядке»

лежать, кушать.)

-Мебель делают из разных

материалов: из дерева, из

железа.

А магазин, в котором

продают мебель,

называется мебельный.

-А сейчас мы поиграем,

развлечем наших гостей,

встаем около стульчиков,

готовы?

«Раз, два, три, раз, два, три.

Шкаф высокий-посмотри!

Раз, два, три, четыре.

Стульчики в квартире.

Есть и столики, кроватки-

Мебель вся у нас в порядке.

-А теперь ребятки поможем

кукле Кате расставить

мебель. Настя возьми

кроватку и поставь в

кукольную комнату, а ты

Тимур поставь стол, Ваня

расставит стульчики вокруг

стола, Варя поставит

шкафчик и т.д.

Вот какая у нас получилась

комната для куклы Кати!

Начнём праздновать день

рождения.

Пригласим наших гостей за

стол и будем их угощать

овощами и фруктами. А кто

хочет приготовить из

овощей салатик?

Ульяна возьми с подноса

овощи какие тебе нужны

для салата и проходи на

кухню. Тимоша, приготовь

чаю нашим гостям.

Дети шагают

Руки поднимают

вверх

Дети шагают

Дети выполняют

приседания

пружинки. Наклон

назад, руки вверх

Руками делают

большой круг перед

Дети называют и

расставляют мебель в

кукольную комнату.

Сюжетно-ролевая

игра. «День

рождения куклы

Кати».

-А мы ей тоже приготовили

подарок, на занятии

слепили печенье. Давайте

ребята разложим печенье

по вазочкам и поставим к

чаю. Угощайтесь гости и

именинница!

- А теперь споём каравай

нашей имениннице.

Продолжение сюжетно-

ролевой игры.

Дети начинают играть

в сюжетно-ролевую

игру.

Литература: Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным

окружением: Младшая группа (3-4 года).