«Прощая, начальная школа!»

Ведущий 1: Внимание, друзья, внимание!

Наш праздник начинается.

Добра и счастья пожелания

Пускай сегодня не кончаются.

Ведущий 2:Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

Волнуясь, нарядные мамы сидят.

Сегодня мы праздник весёлый встречаем,

И каждый событию этому рад!

Ведущий 1: Мы приглашаем всех на бал,

В украшенный наш классный зал,

Где будет музыка и смех,

И установка на успех,

Улыбки, игры, песни, речи,

Надежда в будущем на встречи.

Ведущий 2: Итоги подводим учения в начальной школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

Ведущий 1: Растерянные и счастливые

Сейчас предстанут пред нами

И чувства неповторимые

Не в силах будут высказать словами.

Ведущий 2: А ну, друзья, входите в зал,

Оставьте шутки и приколы!

Мы будем чествовать сейчас…

Хором: Выпускников начальной школы!

/Под музыку в класс входят четвероклассники с шарами/

Ведущий 1: Представляем наш 4 класс:

(Под музыку песни «Что происходит на свете..» учитель и дети ведут разговор)

- Что происходит на сцене?

1. У нас – выпускной.

Бал выпускной, мы уходим из школы начальной.

Знать поступили мы в школу свою не случайно.

Знаний огромный багаж мы уносим с собой.

- Что было вроде недавно?

2.- А был первый класс.

Нас привели к вам за ручку и папы, и мамы.

Вместе учились, ведь сложные нынче программы…

Будем мы эти деньки вспоминать и не раз.

- Чем же все это закончилось?

3.- Стали умней.

Первый учитель за всё вам большое спасибо!

К нашим проделкам вы были всегда терпеливы.

В жизни желаем вам светлых и радостных дней.

- Что же из этого следует?

4. - В пятый пойдём!

Ждёт нас немало с тобой интересных событий,

Конкурсов, встреч, на уроках приятных открытий!

Будем стараться учиться и не подведём!

Ведущий 1: Добры и счастливы их лица,

Душа поёт наперебой.

Нельзя в таких вот не влюбиться,

Не подивиться их красой.

Ведущий 2: Шустрые, спортивные, смелые, активные,

Сообразительные любознательные.

В общем очень привлекательные.

Все-то умные, красивые, лукавые, счастливые!

Так говорят о них учителя. А что же скажут о себе сами выпускники?

Саша П.: В нашем классе есть две Вики,

Есть Артур, Максим, Сулим,

Оля, Ваня, Маша, Вася,

Даша, Юля, Михаил,

Марк, Сережа, Данька, я –

Наша дружная семья!

Всех нас вместе собрала,

«Детками» нас назвала Наталия Сергеевна.

Статистика 4 класса.

1.

Любимая поговорка: «Возьмёмся за дело – делу не сдобровать».

2.

Любимые дни недели: суббота, воскресенье.

3.

Ссоримся и тут же миримся.

4.

Обожаем писать записки на уроках.

5.

Гордимся болтливой половиной класса, т. е. мальчишками.

6.

Любим поговорить с соседом.

7.

Оставляют следы на потолке после визга радости.

8.

Средний - 10 лет, а общий 165 лет.

9.

Любимое время года – лето.

10.Любимые уроки – музыка, изо и физкультура.

11.А ещё за 4 года мы подросли на 100 см.

12.Потолстели и весим около 650 кг.

13.Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то

её длина будет равна расстоянию до Луны.

14. Научились подсказывать так, чтобы не было слышно не соседу, не

учительнице.

15.Потеряли и сломали несчётное количество ручек, линеек, ластиков и

карандашей.

Ученик 1:

Сегодня день у нас такой:

И грустный, и веселый.

Ведь мы прощаемся с родной

Своей начальной школой.

Ученик 2:

Из года в год, из класса в класс

Ведет неслышно время нас,

И час за часом, день за днем

Так незаметно мы растем.

Ученик 3:

Сегодня торжественный день у нас.

Мы переходим в 5 класс,

Начальную школу кончаем,

Чему учились вспоминаем.

/Песня-шутка «Чему учат в школе»/

Ученик4. Вот он пришёл, последний школьный день.

И май-волшебник, полюбуйтесь сами,

Осыпал нежную сирень

Лиловыми душистыми цветами.

Ученик5.Казалось бы недавно мы были малышами,

В Буденновскую школу вошли мы в первый раз.

Прошло 4 года и мы взрослее стали,

И позади остался уже четвёртый класс.

Ученик6. Четыре года здесь учили нас учиться,

Как правильно сидеть,

Как руку поднимать,

Как в коллективе жить,

Как с другом всем делиться,

Учили нас читать, писать , считать.

И главное, добрыми, честными быть

И дружбой всегда дорожить.

/ Веселая песня о дружбе /

Ученик7. Нас впереди ждут новые науки,

Непросто нам их будет одолеть.

Но в 5 классе будет не до скуки

И будет некогда совсем болеть.

Учитель: Дорогие ребята! Вот и пришел день прощания с начальной

школой. Кажется, совсем недавно вы пришли первый класс – маленькие,

неумелые. Четыре года вы поднимались трудными ступеньками по лестнице

знаний. Вместе вы совершали открытия, получали новые знания, узнавали

много нового. И вот незаметно пролетело время. За это время вы многому

научились, прочли немало книг, провели много интересных и увлекательных

праздников.

Сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно – потому, что мы расстаемся с

вами, у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень

хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть.

Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее.

За 4 года произошло много интересных событий. Давайте вспомним, какими были

эти годы.

1 класс

Ученик.

Я вспоминаю звуки сентября

И тот звонок, что нас позвал учиться,

Красивую обложку букваря,

Чудесные, волшебные страницы.

Ученица и мама

- Мамочка, мамочка, а портфель у меня будет?

- Будет, доченька, будет.

- Мамочка, мамочка, а бантики белые будут?

- Будут, доченька, будут.

- А что ещё у меня будет?

- А ещё… у тебя будет интересная школьная жизнь.

(Девочка радуется и поёт песню.)

Выглянуло солнышко

В городе родном.

Яркие, нарядные

В школу мы пойдём.

В форме я красивая;

Книжки я сложу.

Самая счастливая

В первый класс пойду.

Ученица

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс.

Вставать или садиться?

Ученик

Мне говорят: «Иди к доске»;

Я руку поднимаю,

А ручку как держать в руке,

Совсем не понимаю.

Ученица

Я на уроке в первый раз,

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится.

(Входит учитель)

Учитель: Начнём урок.

Учитель: Серёжа, ответь, пожалуйста, какая продолжительность жизни у мыши?

Серёжа: Ну, Наталия Сергеевна, это целиком и полностью зависит от кошки.

Учитель: Ну, да. Ответ, наверное, правильный.

Учитель: Следующий вопрос. Что такое дремучие леса? Отвечай, Слава!

Слава: А? А! Это такие леса, в которых... хорошо дремать.

Учитель: Попробуем решить задачу.

Решать задачу будет ... Даша. (Даша встаёт из-за парты) Слушай внимательно

условие. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...

(Даша направляется к двери) Даша, ты куда?!

Даша: Домой! Побежала конфеты есть!

(Все дети убегают с урока)

Ученица

Ах, первый класс! Ах, первый класс!

Как страшный сон тебя сейчас

Мы вспоминаем. Ведь порой

На нас валилось всё горой.

В тетрадках разные крючки,

Из книжек сыпались стихи,

И дисциплина, и уборка…

По вечерам бывало горько. ..

Ученица и мама

Мы теперь ученики.

Нам не до гулянья.

На дом задачи крючки –

Первое заданье!

Вот мы с мамой над столом

Дружно распеваем:

Вниз ведем, ведем, ведем –

Пла-а-авно закругляем!

Но противные крючки

С острыми носами

У меня из-под руки,

Выползают сами!

И в компьютер не играем,

Сказку не читаем,

Три часа сидим, сидим –

Пла-а-авно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идём

Сразу засыпаем. (девочка засыпает на плече у мамы)

И во сне: ведем, ведем –

Пла -а-авно закругляем.

2 класс

Учитель: (отрываем лист календаря)

Примерно так вы учились в 1 классе. А что было во 2 классе помните?

(4 мальчика идут в школу)

1ученик – Вот Оля вчера за день три пятерки получила.

2 ученик – Да. А Даша такой обалденный рисунок сдала и раньше срока.

3 ученик – Сказали.. Вот у Вики такая прическа всегда. ВО!

4 ученик – (сначала разворачивает конфету, медленно откусывает и жует) Да!

Хороша!

1 ученик -Оля?

4 ученик - Нет.

2 ученик - Дашка?

4 ученик - Нет

3 ученик – Вика?

4 ученик –Нет. НАЧИНКА!

Урок (звенит колокольчик)

Учитель: Итак, начнём урок. Найдите корни в слове «ПАРОВОЗ»

Кто из вас ответит быстро?

Ваня: В нём нет корней,

Зато полно колёс.

И есть ещё два сменных машиниста.

Учитель: Посмотрим, как у нас обстоят дела с математикой.

Вася, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей,

сколько у тебя будет денег?

Даша: Десять рублей.

Учитель: Да ты просто не знаешь математики!

Вася: Нет, Наталия Сергеевна, это Вы не знаете моего брата!

Ученик и ученица

(исполняют реп под фонограмму)

Отвлекитесь на минуту,

Наш послушайте рассказ.

Умноженье – это круто!

Мы докажем вам сейчас.

Если к двум мы сто прибавим,

Получается сто два.

Если два на сто умножим:

“200!” - выдаст голова.

Знаем, вы не захотите

200 на 100 поменять,

Даже если очень долго

Мы вам будем предлагать.

Так что круто поступайте –

Вы не будете жалеть!

Умножайте, умножайте,

Больше будете иметь!

Будет больше, если надо,

В десять, в сто и в двести раз.

Как достойная награда

Умножение для нас!

Учитель:

Идите домой и учите уроки!

(звенит звонок с урока; выходят из класса два приятеля)

Ученик: Дима, приходи сегодня на день рождения. Постучать в дверь можешь

ногой.

Дима: Почему ногой?

Ученик: Так ведь ты придёшь не с пустыми руками…

3 класс

Учитель: (отрываем лист календаря)

Промчался и этот год. Наши малыши повзрослели, поумнели. Слышите? Звонок

на урок!

Урок

(звенит колокольчик)

(Вбегает, чуть не падая ученик, вытирает со лба пот, растерянно оглядывается

кругом)

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом.

А если дома вовсе не бывать?

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама:

«Что за безобразие?!

Сплошные тройки,

Где разнообразие?»

Когда же я принёс разнообразие,

Она опять кричала: «Безобразие!»

Учитель: Опять опаздываешь! Иди на место.

Начнём урок русского языка. Сегодня у нас сочинение. Начинайте писать.

Ученик:

«Мои любимые предметы....»

О них писать какой пустяк!

Легко раскрыл я тему эту

Словами несколькими так:

«Придет зима... наступит лето-

Пора, когда уроков нет..

Мои любимые предметы:

Мяч, эскимо, велосипед!»

Ученик:

Сочинение такое-«Я у бабушки в гостях»

Напишу одной ногою, для меня это- пустяк!

Отдыхай моя тетрадка,

От ошибок в этот раз:

Я писать намерен кратко,

Избегая лишних фраз!...

Сочинение готово!.

«Я пришел - ее нет дома».

/ Песня « Перемена» /

4 класс

Учитель: (отрываем лист календаря)

Три года пролетели,

Как быстрые три дня,

Вы повзрослеть хотели,

День каждый торопя.

Ещё один сентябрь вашей жизни.

Урок

(звенит колокольчик)

Учитель. Сулим, если ты нашёл в одном кармане 5 рублей, а в другом 10

рублей…

Ученик. Значит я надел чужие штаны.

Учитель: Марк, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты

сможешь стать?

Слава: Судьёй по боксу, Наталия Сергеевна!

Учитель: Алёна, почему уроки за тебя всегда делает отец?

Алёна: А у мамы нет свободного времени!

Учитель: Данил, ответь, пожалуйста, как найти площадь прямоугольника?

Данил Наталия Сергеевна: , отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии

своего адвоката!

Учитель: Ну что ж, тогда контрольная по математике.

(На фоне музыки «Волшебник-недоучка» ученик пишет письмо дедушке )

Милый дедушка, Константин Макарыч!

Только ты один у меня остался, помоги, Христом богом прошу!

Мне надо написать в школе контрольные работы по русскому языку, математике и

окружающему миру.. Как это сделать – ума не приложу. Столько предметов…и все

такие непонятные…

Вот учительница нам фокусы показывает: на доске какие-то знаки пишет, слова

странные говорит. Недавно на уроке окружающего мира на вопрос: «Есть ли

витамины в плодах просвещения?» - я не ответил, так как не знаю, какой он, этот

плод: овощ, фрукт или ягода….Может ты, дедушка, знаешь?

А ещё на уроках окружающего мира я узнал, что все знания, которые Людмила

Анатольевна

вкладывает нам в головы, с такой же силой лезут обратно. Это,

дедушка, работает 3 закон Ньютона.

А

ещё

у

меня

–

сочинение.

Хорошо,

что

ты,

дедушка,

как

продвинутый

пользователь, мне темы из Интернета узнаешь. Тут в апреле писал сочинение

«Куда уходит детство», так мне двойку поставили, потому что я ответил: «Да

почем я знаю, где оно ходит?»

Вторая контрольная по математике. Тут всё так запущено…Вот смотри:

Первое задание – построить прямоугольник с равными сторонами. Ну какой же из

меня архитектор?

А вот еще – найди корень уравнения. Дедушка, да разве такие корни в вашем

огороде встречаются?

Или….- вычислить площадь куба. Куба, дедушка, она далеко ж. И загранпаспорта

у меня нет. Кто ж меня туда пустит?

Милый дедушка! Может ты сходишь к гадалке и узнаешь, напишем мы с тобой

эти контрольные или нет?

Приезжай скорей, а то без тебя совсем никак!.

Твой внучок, Сашенька.

* * * * *

Учитель

Так или не совсем так, но и этот учебный год подходит к концу.



Мы научились все уметь,





Можем песню хорошую спеть.





Станцевать и стихи почитать.





Все на свете хотим мы узнать.





Чтобы все гордились бы нами,





Все гордились бы: папы, и мамы,





И учительница любимая,





Школа наша незаменимая.



Учитель: Вы все науки познали. Показали себя не только хорошими знатоками,

но и дружными, находчивыми и веселыми. Вы преодолели сегодня первую

ступень обучения в школе - начальную школу и дошли до первого в жизни

документа – диплома об окончании начальной школы. Сегодня я вручаю диплом

об окончании начальной школы, который подтверждает что вы достойно

преодолели первые сложности и трудности вашей учебной деятельности.

Учитель: Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества: выпускники

начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи.

Сколько сил затратили ваши родители, чтобы вы могли четыре года спокойно

учиться. По моим подсчетам у ваших родителей появилось еще одно начальное

образование. А сколько ночей они не доспали, волнуясь и переживая за вас.

Уважаемые родители! Я хочу сообщить вам, что дети выросли, поумнели. Вы

заметили в них перемены?

1. Солнце радостно нам светит.

Кружат в танце мотыльки.

Нас теперь в начальной школе

Назовут "выпускники".

2. Ну как не вспомнить нам о тех,

Делил кто с нами радость, горе смех,

Кто ежедневно в школу собирался,

И от стыда порой за нас сгорал.

Ученик: Ты помнишь, мама, робким первоклашкой

Меня сюда когда-то привела?

Надела ты мне белую рубашку,

Букет цветов ты в руки мне дала.

И молвила, слезу смахнув украдкой:

«Сынок, какой ты у меня большой,

Иди вперед, и будет се в порядке,

Я этого желаю сей душой!»

И я пошел. А ты со мной шагала

Извилистым путём познанья мира,

Когда мне было трудно, помогала,

А от всего нелепого хранила.

Со мной делила радости и беды,

Обиды первые и разочарованья.

Всегда в мои ты верила победы,

Всегда моё ты знала расписанье.

Порой за двойки ты меня ругала,

Порой со мной писала сочиненья,

И над задачей думать заставляла,

Про падежи учить и про склоненья.

Четыре школьных года промелькнуло,

Я в пятый класс шагну через порог.

Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:

«Какой же ты уже большой, сынок!»

3. Четыре года всех учили,

Отучили, наконец.

Мамы нас сюда водили,

А меня водил отец.

4. В дождь и ледяную стужу,

В будни, иногда по субботам,

По сугробам и по лужам

Отправляли вы нас на «работу».

5. Телевизор не смотрели,

В «Одноклассниках» ни строчки,

Над тетрадями сидели,

С нами делали уроки.

6.

Я до обеда в школе пропадаю.

Лечу домой - и мне сомнений нет,

Что у плиты – бабуля дорогая

Наварит борщ, нажарит нам котлет…

Она кружит по дому, словно пчёлка,

И потому в сосудах тёплый мёд.

А в огороде - и окучка, и прополка,

А лето - шустрое, оно не подождёт.

Не просто за труды люблю бабулю,

А просто так - ну просто так люблю.

Спасибо бабушке, как доброму июлю,

Она на свете есть - и я спокойно сплю.

7.Родители! Без вас мы никуда!

Беда любая с вами не беда.

А радость, так сполна, чтоб веселиться!

Ведь вместе нам работать и учиться!

8. Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда,

Но признаемся с сожаленьем –

Бываем глухи иногда

Мы к вашим просьбам и тревогам,

Сомненьям, горестным упрекам.

9. Но сейчас даем мы обещанье

К учебе приложить старание.

Примеры будем мы решать,

Диктанты грамотно писать.

У нас в грядущей пятилетке

Будут лишь отличные отметки.

10. Будем подниматься рано-рано,

В школу мы опаздывать не станем.

Мы не будем даже драться

И девчонок обижать,

Очень будем мы стараться,

Чтобы вас не огорчать.

11. А если сможете простить

Все наши шалости -

Обещаем приносить вам одни лишь радости.

/Песня «Мамочка, милая мама моя…»/

/Дети вручают родителям открытки/

Учитель: Все наши промахи, неудачи вместе с нами переживали наши родители –

самые близкие для нас люди. Они волновались, радовались нашим успехам.

Поэтому сейчас хотелось бы предоставить слово вашим родителям.

Дорогие наши родители!

Напутствие нам

Сказать не хотите ли?

1.У наших ребятишек важный день -

Преодолели первую ступень!

Пора с начальной школой им прощаться ,

Ко взрослой школьной жизни приобщаться.

2. Смотрим мы на вас и головой качаем:

Никого сегодня просто не узнать.

Ведь недавно мы вас в первый провожали,

А теперь вы в 5 собрались шагать.

3.Девочки и мальчики – славные ребята.

Здесь вас научили как писать, читать.

Говорить красиво, делать аккуратно

И всегда друг другу помогать.

4. Выпускной сегодня – стали вы постарше,

Ждут другие классы и учителя.

Но не забывайте, навещайте чаще,

Первую учительницу помните всегда!

5. И еще желаем хорошо учиться,

Чтоб не приходилось нам краснеть за вас,

Спортом заниматься и всегда трудиться.

Чтоб веселым, дружным был всегда ваш класс!

/Песня родителей «Как здорово, что вы у нас когда-то родились»/

1.

Родные наши дети, вы – лучшие на свете,

Вы – радость и надежда и вся, вся наша жизнь.

И в этот день весенний примите поздравленья,

Как здорово, что вы у нас когда-то родились.

2.

Вам - знаний и уменья, учителю – терпенья,

И чтобы все желанья когда- нибудь сбылись.

Моргнуть мы не успели, вы очень повзрослели,

Как здорово, что вы у нас когда-то родились.

Учитель

Одного мудреца спросили: «Скажи, что такое счастье?». Он ответил: «Это когда я

молод душой, когда живы и здоровы мои родители» Дорогие наши мамы и папы!

Наши самые близкие, родные, любимые люди! Спасибо, что помогли нам

преодолеть первую школьную дорожку.

/Вручение благодар. писем родителям/

Есть у каждого детства свой адрес.

С ним расставшись, мы станем взрослей.

И бродить наше детство останется,

В стенах школы своей.

/Песня «Начальная школа»/

Учитель: Вы все науки познали. Показали себя не только хорошими знатоками,

но и дружными, находчивыми и веселыми. Вы преодолели сегодня первую

ступень обучения в школе - начальную школу. И в память об этом событии я хочу

вручить вам небольшие подарки и грамоты.

/Вручение грамот /

/ Песня «Мой добрый учитель» /



Мы научились все уметь,





Можем песню хорошую спеть.





Станцевать и стихи почитать.





Все на свете хотим мы узнать.





Чтобы все гордились бы нами,





Все гордились бы: папы, и мамы,





И учительница любимая,





Школа наша незаменимая.

/ Песня «А будет круто» /

Учитель: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы

должны дать клятву пятиклассника.

Клятва пятиклассника.

Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей,

перед лицом родителей, учителей торжественно клянусь:

1.

У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного

вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь!

2.

Не доводить учителей до температуры кипения – 100 градусов С. Клянусь!

3.

Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при

передвижении по школьным коридорам. Клянусь!

4.

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные

знания и навыки. Клянусь!

5.

Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой

глубины. Клянусь!

6.

Быть достойным своих родителей и учителей. Клянусь!

Учитель: Хочу пожелать перед дальней дорогой

Не так уже мало, не так уже много:

Чтоб солнце светило, чтоб радостно было

По лесенке знаний с друзьями шагать.

Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,

Чтоб весело было расти и мечтать!

Сладкий стол.