Эссе « Педагог всегда психолог»

Размышляя о смысле и значении своей профессии ,я вспоминаю притчу.

Однажды путешественник увидел трех рабочих, которые толкали тяжело

нагруженные тачки, и спросил каждого о том, что он делает.

Первый ответил: “Толкаю эту тяжелую тачку, будь она проклята”.

Второй сказал: “Зарабатываю на хлеб для своей семьи”.

А третий гордо произнес: “Я строю прекрасный храм”.

Трое рабочих делали одно и то же, но чувствовали себя по-разному.

Для первого работа была каторгой, и он был очень несчастен. Второй

чувствовал себя опорой и кормильцем семьи. В его ответе — спокойное

достоинство. Третий служил прекрасной цели. Он был горд и счастлив.

Оказывается, дело в том ,что счастье человека во многом зависит от того,

какой смысл он вкладывает в свой труд, в свою работу и от «влюбленности в

свое дело».

Однажды кто-то из великих людей сказал такую замечательную фразу:

«Воспитатель — это волшебник, который открывает детям дверь в мир

взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как

он научит своих воспитанников».

За многие годы работы в детском саду судьба сводила меня с

замечательными людьми, которые были прекрасными педагогами. Я училась

у опытных воспитателей нелегкому мастерству. И я поняла, что быть

воспитателем огромная ответственность. Такой труд по плечу не каждому, а

лишь тому, кто искренне любит своё дело, детей. В современной детском

саду остались,пожалуй, лишь самые преданные своему делу педагоги. Ведь

не секрет, что материальная сторона работы воспитателя, не самая

перспективная. У каждого работающего в детском саду должна быть душа-

душа воспитателя!

Мне искренне хочется создать для своих детей атмосферу любви и

радости, сделать их жизнь интересней и содержательней. Я считаю, что

воспитатель, который занимается воспитанием детей, должен обладать

высокими моральными качествами, глубокими знаниями, культурой и,

конечно, уважением и любовью к людям. Ведь если не любить, то не имеешь

права воспитывать.

Действительно, без любви не может быть воспитателя. Любовь

воспитателя к детям – это любовь не к избранным, а к каждому ребенку –

покладистому и трудному, подвижному и медлительному, застенчивому и

бойкому.

Любить -это значит понимать и чувствовать ребенка, принимать его

таким, каков он есть, не подавляя личности, самостоятельности, активности,

одним словом, уважать право ребенка – быть самим собой.

Смысл работы воспитателя заключается в неустанном труде души, в

творении личности. Ведь еще древние говорили: сейте хлеб – это на годы,

выращивайте лес – это на десятилетия, занимайтесь воспитанием — это на

века.