Психологическая характеристика понятия самооценки

С а м о о ц е н к а

-

л и ч н о с т н о е

о б р а з о в а н и е ,

п р и н и м а ю щ е е

непосредственное

участие

в

регуляции

поведения

и

деятельности,

как

автономная

характеристика

личности

,

её

центральный

компонент,

формирующийся

при

активном

участии

самой

личности

и

отражающий

своеобразие её внутреннего мира.

Самооценка

- это

достоинство,

которым

наделяют

себя

в

целом

и

отдельные стороны своей личности, деятельности, поведения.

Самооценка, представляет собой ценность, которая приписывается себе

или отдельным своим качествам.

Виды

самооценки:

неадекватная,

адекватная,

(завышенная,

заниженная).

Адекватная самооценка отображает реалистичную позицию личности

на саму себя, неполноту объективности оценки собственных способностей,

свойств и качеств. В случае если предположение человека о себе совпадает с

тем,

что

он

реально

собой

представляет,

то

ему

присуща

адекватная

самооценка.

Неадекватная самооценка характеризует личность, чьё мнение о себе

далеко от действительного. Такой человек расценивает себя пристрастно, его

представления расхожи с мнением другие. Неадекватная самооценка может

быть как завышенной, так и заниженной.

Завышенная самооценка наводит на то, что человек

переоценивает

себя

в

ситуациях,

которые

не

дают

для

этого

повода.

Такой

человек

самонадеянно берется за работу, которая превосходит его потенциал, что, при

неудаче, может приводить его к разочарованности.

Заниженная

самооценка г о в о р и т

о

р а з в и т и и

к о м п л е к с а

неполноценности, закомплексованности, такой человек оценивает себя не в

полной мере по сравнению с тем, кто он есть в настоящем. Человек с

заниженной

самооценкой

объясняет

свои

достижения

конъюнктурой

или

расценивает их как проходящее стечение обстоятельств. Любая неадекватная

оценка себя - завышенная или заниженная - затрудняют жизнь человека.

Функции самооценки: регуляторная и защитная.

Основная функция самооценки состоит в том, чтобы координировать

поведение

и

деятельность

личности.

Высшая

форма

саморегулирования,

состоит

в

творческом

отношении

к

собственной

личности

-

стремлении

изменить, улучшить себя в самореализации.

Значительную

роль

в

формировании

самооценки

играют

оценки

окружающих личности и достижения инвалидов.

Для

развития

положительной

самооценки

важно,

чтобы

ребенок в

детстве был окружен постоянной любовью вне зависимости от того, каков

он. Непрерывное выражение

родительской

любви

вызывает

у

ребенка

ощущение

собственной

значимости

и

ценности

и

спо собствует

формированию положительного отношения к себе.

Такой

важнейший

элемент

целостного

самосознания

личности,

как

самооценка, становиться необходимым условием гармоничных отношений

человека как с самим собой, так и с другими людьми, с которыми он вступает

в общение и взаимодействие. Понимание самооценки человека очень важно

для налаживания отношений с ним, для нормального общения, в которое

люди как социальные существа непременно включаются.

Особенности

самооценки

личности

воплощаются

в

целях

и

общей

направленности деятельности человека, на то основании, что в практической

деятельности

он

стремится

к

достижению

таких

результатов,

которые

соответствуют его самооценке, способствуют её укоренению.

Уровень

самооценки

в

значительной

степени

сопряжен

с

удовлетворенностью

или

неудовлетворенностью

человека

собой,

своей

деятельностью, возникающей в результате достижения успеха или появления

неудачи. С жизненных успехов и неудач, превосходство одного над другим

систематически формируют самооценку личности.

Таким

образом,

самооценка,

представляет

собой

ценность,

которая

приписывается себе или отдельным своим качествам. Самооценка бывает

адекватной

и

неадекватной.

Самооценка

выполняет

регуляторную

и

защитную функции. Уровень самооценки в значительной степени сопряжен с

удовлетворенностью

или

неудовлетворенностью

человека

собой,

своей

деятельностью, возникающей в результате достижения успеха или появления

неудачи.