Методические средства профилактики и преодоления агрессивного

поведения детей.

Если у мальчика нет возможности пинать мячик, он будет пинать других

детей.

Чешский психолог Зденек Матейчик

Необходимо, чтобы у вашего ребенка было как можно больше возможностей

разряжать накопившуюся негативную энергию. Создавайте ситуации, когда

вместе можно «выпустить пар»: покричать, потопать ногами, постучать…

1.Комкать и рвать бумагу.

2.Бить подушку

3.Топать ногами

4.Написать на бумаге все слова, которые хочется сказать, скомкать и

выбросить бумагу.

5.Посчитать до 10.

Важно научить детей выражать гнев приемлемыми способами.

1.Самое конструктивное-спортивные игры, бег-метод воздействия на детей с

использованием игр.

2.Песочная технология помогает ребенку с помощью песочных картин

отразить свои переживания, негативные чувства на песке. Ребенок выступает

организатором среды, где чувствует себя комфортно, где он творец. Для

снятия физического напряжения нужно использовать игры с водой.

3.Вода хорошо снимает агрессию. Для работы нужны резиновые игрушки,

каучуковые шарики, стаканчик для крика…. Это чтобы перенести гнев не на

людей, а на неодушевленные предметы.

4. Еще одним средством снятия агрессивности может стать детский рисунок.

В рисунках ребенок естественным способом выражает свои чувства. При

рисовании ребенок должен иметь максимальную свободу для проявления

инициативы. Независимо от того, что нарисовал ребенок, сюжет картины не

должен подвергаться критике со стороны взрослого. Это рисунок,

наполненный глубоким внутренним переживанием и следует отнестись к

нему бережно. После окончания рисования можно спросить о его чувствах:

Что бы ты хотел сделать со своим рисунком?

Педагог-психолог. 1ой квалификационной категории С.В.Шатова