Развлечение «Цирк зажигает огни».

Старшая, подготовительная группы.

Действующие лица:

Музыкальный руководитель: Кондратьева Л.Р.

Ведущие: Ириска – Трофимова А.В. Клепа – Воробьева Т.Ю.

Роли цирковых артистов исполняют дети старшей и подготовительной групп.

Зрители- дети средней группы.

Цель:

Вызвать интерес к тематическому развлечению, создать обстановку общей

радости, хорошего настроения. Обеспечить эмоциональное благополучие и отдых

каждому ребенку. Поддерживать желание выступать перед младшими

дошкольниками. Вызвать эмоциональный отклик у детей средней группы на

цирковое представление.

Под музыку В. Шаинского «Цирк, цирк, цирк!» дети входят в зал, встают в два круга,

хлопают в ладоши. В след за детьми входят клоуны Ириска и Клепа.

Клепа: Сюда! Сюда скорее! Здесь будет цирк у нас!

Ириска: Начинаем представленье веселое сейчас!

1.ребенок: В детском саду раскинулся круглый шатер,

В центре шатра расстелили ковер.

Мимо пройти не захочет никто,

Все приглашаются в цирк Шапито.

2.ребенок: Здесь лошадки танцуют вприсядку,

А собачки решают задачки.

Всем здесь весело, всем интересно.

Занимайте, пожалуйста, кресла!

3.ребенок: В цирке сердца замирают у нас,

Если летает воздушный гимнаст.

В цирке всю публику клоун смешит,

Здесь даже купол от смеха дрожит.

Клепа: Приготовлены сюрпризы,

Песни, шутки – просто класс!

Ириска: И сегодня цирк веселый

Свои огни зажжет для вас!

Клепа: Скажем дружно: «Раз, два, три!»

Цирк, зажги свои огни.

Ириска:

Чудо- цирк наш сверкает огнями,

Будто хочет плясать вместе с нами.

Дети исполняют круговые танцы: «Танец с хлопками», «Мы сперва пойдем

направо».

Клепа: Дорогие зрители!

Дети и родители!

С вашего разрешения,

Начинаем представление!

Ириска:

Подарят вам здоровье и движенье,

Спортивных игр веселый хоровод,

Гимнасток юных плавное скольженье,

И пестрых лент стремительный полет!

Приветствуйте: Гимнастки с лентами!

Ириска: Похлопайте нашим гимнасткам, они были просто великолепны! А вы

Клепу не видели?

Клепа: (выходит с биноклем), Я, здесь!

Ириска: А что это у тебя?

Клепа: Это волшебный бинокль. Если в него посмотреть (смотрит). Много интересного

увидеть можно!

И: На меня посмотри! Что ты видишь интересного?

Кл: (смотрит, смеется) У тебя, Ириска, руки грязные! (Ириска прячет руки за спину).

Ириска: Какой бинокль? Дай теперь мне посмотреть! (Смотрит). Клепа, а я тебя вижу!

Клепа: (поворачивается, красуясь): Замечательно!

Ириска: А еще я вижу, что ты утром уши не мыл!

Клепа: (отворачивается): Ну, забыл! Ну, бывает!... А теперь давай на ребят посмотрим!

Ириска: (Смотрит в бинокль на ребят и на родителей): У всех гостей руки тоже

биноклями заняты, даже похлопать нечем, а у ребят глазки блестят, они продолжение

представления ждут….

В это время Клепа с усилием тащит «очень тяжелую» гирю.

Клепа: Ох, устал, еле

дотащил.

: Вот это да….. Тяжелая!

Ириска: (безрезультатно

пытается сдвинуть

гирю)Может, кто-то из ребят

сможет ее поднять!

Клепа: На цирковой арене

выступают силачи!

Встречайте! Наши трюкачи!

Выходят силачи: Мы –

ребята силачи,

Гнем железо в калачи,

Вверх подбрасываем гири,

Нету нас сильнее в мире!

Ириска: Любимцы публики, известнейшие силачи мира (имена детей). Встречайте!

Миниатюра «Силачи» муз. «Богатырская наша сила».

Клепа: Ириска, Ириска! А ты новый год встречала?

Ириска: Встречала, конечно!

Клепа:

Что такое Новый Год!

Это дружный хоровод?

Это смех ребят веселых

Возле всех нарядных елок!

Ириска: Конечно, тот, кто хочет, чтоб

веселым

Получился Новый Год –

Пусть сегодня вместе с нами вместе

песни о зиме споет!

Дети под. гр. поют песню «Русская

зима». Дети старшей группы пот

песню «Сани».

Филиппенко.

Клепа: Потемнело небо вдруг,

Встали все снежинки в круг,

Закружились, завертелись,

И тихонько полетели! (Выходят снежинки, читают стихи.)

1.Вот повеял ветерок,

Холодом пахнуло,

Словно бабушка Зима

Рукавом махнула.

2.Полетели с высоты

Белые пушинки,

На деревья, на кусты.

Сыплются снежинки.

3.Танцуем над полями,

Ведем свой хоровод,

Куда не знаем сами –

Нас ветер унесет.

Клепа: С вашего разрешения продолжим наше представление!

Ириска: Легко лошадка цирковая

Летает ленты, развивая.

И погарцует, и попляшет,

Вот только землю не попашет!

На арене цирковые лошадки.

Танец « Цирковые лошадки».

Ириска: Клепа, а у меня для тебя одна

игрушка есть(показывает). Хочешь

поиграть?

Клепа: Конечно, хочу, Я ведь тебе давал

бинокль посмотреть.

Ириска: Я дам тебе поиграть моей

игрушкой, если ты отгадаешь, в какой руке

я ее

держу.

Клепа: Хорошо, я обязательно отгадаю, прячь скорее!

Ириска: Только ты отвернись и не подглядывай!

Клепа: Отвернулся уже!

Ириска: Готово!

Клепа: (отходит, подходит): Боюсь ошибиться! Ириска, у тебя на лбу бо-о-ольшущий

комар!

Ириска: Комар! (Хлопает себя свободной рукой по лбу).

Клепа: (хватает за руку с игрушкой) Игрушка в этой руке!

Ириска: Правильно, отгадал! Получай свою игрушку! А как это ты отгадал?

Клепа: Спроси у ребят, они тебе расскажут! (Уходит).

Ириска: Спрашивает у детей. Да он же меня опят перехитрил! Ну, подожди у меня!

Ириска: У воспитанной собаки нету времени для драки,

Нужно ей решать примеры, перепрыгивать барьеры,

Приносить мячи в зубах, танцевать на двух ногах!

На арене новогоднего цирка дрессированные собачки с известным дрессировщиком

Артуром. (Клоуны помогают дрессировщику разложить обручи. Собачки стоят за елкой).

Дрессировщик : Шесть артистов петь желают-

Шесть артистов звонко лают.

Вот идут на задних лапках

Шесть артистов в модных шляпках.

Спотыкаются, визжат,

Мелко хвостики дрожат.

«Танец Собачек».

Ириска:

Похлопайте

собачкам, они

очень

старались.

Клепа

выезжает на

самокате.

Ириска: Клепа,

что это за

машина у тебя?

Как называется?

Клепа: Это

мотодроллер! Ой, нет! Самопед!

Ириска (громко хохочет): Ой, не могу, рассмешил! Мотодроллер!

Клепа: Может быть дети знают, как называется этот агрегат? (Дети отвечают).

Точно, самокат! А прокатиться хотите? (Дети отвечают).

(Клоуны выстраивают детей в две команды по 5-6 человек, 2 ориентира, 2 самоката. Затем

один из клоунов объявляет номер). Игра-эстафета.

Клепа: Выступает группа Мишуткиных! Встречайте!

«Танец Медведей».

Клепа: Поаплодируйте нашим замечательным артистам!

Ириска:

Маги, волшебники и чародеи,

Нам мастерство покажите скорее,

Публика ждет чудес от вас,

Так выходите – ваш номер сейчас!

Ириска: Сегодня и только сегодня, один

раз, только для вас, выступает

знаменитый фокусник Иван Спицын.

Приветствуйте!

Фокусник показывает фокусы со шляпой

и коробочкой.

Слушайте и смотрите внимательно:

Клепа: Ай да, молодец! Чародей и фокусник!

А я вам сейчас тоже фокус покажу!

Слушайте и смотрите внимательно!

Я бутылочку возьму в рукавицу, скажу волшебные

слова, и чудо совершится!

1.

Эй, вода-водица! Прозрачная, как иней!

Стань-ка ты, водица! Не простой, а синей!

Эй, вода-водица! Друг ты наш студеный!

Стань-ка ты, водица! Не простой, зеленой!

2.

Эй, вода-водица! Друг ты наш прекрасный!

Стань-ка ты, водица! Не простой, а

красной!

Ириска: Клепа, а ты оказывается вообще

настоящий волшебник! А меня научишь

фокусы показывать!?

Клепа: Научу, Ириска, обязательно. Артисты

все

сюда спешите, «Вальс фигуристов»

покажите.

Дети исполняют «Вальс фигуристов».

Ириска: Клепа, посмотри, маленькие

зрители на нас глядят, на арене цирка

станцевать хотят! Ну что, уважаемые

циркачи, пригласим наших гостей

станцевать на нашей арене?

Дети встают в три концентрических круга, танцуют танцы: «На носок», «Буги- вуги».

Ириска: Что ж, друзья, пора и нам

Расходиться по домам.

Клепа: Цирк удался наш - на славу!

Вы, ребята, молодцы!

Настоящие артисты, циркачи и храбрецы!

Звучит цирковая музыка клоуны угощают всех детей зефиром.