ПОУРОЧНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «Химическая лаборатория»

№

Название темы

Кол-во

часов

I. Химизация сферы сбыта

1

История бытовой химии

2

2

Семинарское занятие № 1 «Химия в быту»



Доклады учащихся



Тестовой контроль «История бытовой химии»

2

3

Моющие средства

2

4

Отбеливатели

2

5

Семинарское занятие № 2 «Маленькие секреты

большой стирки»



Игра «Маленькие секреты большой стирки»



Задание для работы на занятии «Таинственные

знаки»

2

6

Лабораторно-практическое занятие № 1 «Выведение

пятен»

Опыт №1. Удаление пятен чая

Опыт №2. Удаление пятен от ягод

Опыт №3. Удаление жировых пятен

Опыт №4. Удаление пятен от кофе

Опыт №5. Удаление ржавых пятен

Опыт №6. Удаление пятен неизвестного происхождения

2

7

Чистящие и дезинфицирующие средства

2

8

Лабораторно-практическое занятие № 2 «Получение

чистящей пасты «Хозяйственная» и определение ее

качества»



Получение чистящей пасты «Хозяйственная»



Определение массовой доли жирных кислот

1

9

Лабораторно-практическое занятие № 3 «Исследование

чистящих средств»



Определение хлора в чистящих средствах

1

10

Экскурсия

1

11

Краски

2

12

Лабораторно-практическое занятие № 4

«Приготовление пигментов красок»

Опыт №1. Приготовление белой краски бланфикс

Опыт №2. Получение желтого крона

Опыт №3. Получение зеленого пигмента ярь-медянки

1

13

Семинарское занятие № 3 «Древнее искусство

крашения»



Доклады учащихся



Задание: заполните таблицу по теме «Моющие и

чистящие средства

2

14

Средства борьбы с насекомыми и грызунами

2

15

Резерв (проверочные работы)

4

II. Косметико-гигиенические средства

16

Зарождение косметики

1

17

Производство косметики

2

18

Экскурсия

1

19

Косметико-гигиенические моющие средства

2

20

Лабораторно-практическое занятие № 5 «Получение

мыла и опыты с ним»



Получение мыла

Опыт №1. Взаимодействие мыла с кислотами и солями

Опыт №2. Горение мыла в пламени спиртовки

Опыт №3. Рассеивание светового луча в растворе мыла

Опыт №4. Сравнение моющего действия мыла,

полученного из разных жиров



Головоломка

2

21

Семинарское занятие № 4 «Народные рецепты

приготовления экологически чистой косметики»



Доклады учащихся



Заполнение таблицы по теме «Косметические

средства»

2

22

Экскурсия

1

23

Волосы и уход за ними

2

24

Кожа и забота о ней

2

25

Декоративная косметика

2

26

Семинарское занятие № 5 «Урок Мойдодыра»



Круглый стол «Урок Мойдодыра»



Заполнение таблицы по теме «Отбеливатели и

дезинфицирующие средства»

2

27

Семинарское занятие № 6 «Салон красоты»



Пресс-конференция «Салон красоты»



Заполнение таблицы по теме «Косметико-

гигиенические средства»

2

28

Зубы и их защита

2

29

Экскурсия

2

30

Семинарское занятие №7 «Кто виноват в зубных

напастях?»



Диспут «Кто виноват в зубных напастях?»



Тест «Правильно ли вы заботитесь о своих зубах?»

2



Анаграммы и головоломки

31

Лабораторно-практическое занятие №6 «Анализ

средств бытовой химии»

Опыт №1. Обнаружение глицерина

Опыт №2. Определение посторонних примесей в мыле

Опыт №3. Обнаружение карбоновых кислот в мыле

Опыт №4. Определение рН синтетических моющих

средств

2

32

Ногти и средства для них

2

33

Волшебные ароматы

2

34

Семинарское занятие № 8 «Химик изучает рекламу»



Диспут «Можно ли верить рекламе?»

2

35

Семинарское занятие № 9 «О культуре красоты и

народных традициях»



Защита проектов

2

36

Экскурсия

1

37

Резерв (проверочные работы)

4

Всего:

68