Аппликация в средней группе

Тема «Витамины круглый год»

Цель: Учить детей работать в коллективе, изготавливать детали

аппликации методом обрыва, располагать их

на общей основе; познакомить детей с понятием “витамины”,

сформировать у них представление о необходимости наличия витаминов

в организме человека, о полезных продуктах, в которых содержатся

витамины; воспитать у детей потребность правильно питаться,

воспитывать чувство сопереживания, желание прийти на помощь.

Демонстрационный материал: Отрывок из мультфильма «Трое

из Простоквашино», письмо из Простоквашино; картинки витаминов,

полезных продуктов; промышленные витамины;

Раздаточный материал: «корзина для витаминных продуктов»

- основа аппликации. Заготовки цветной

бумаги,

клей, ножницы, салфетка,

дощечка для труда.

Для сюрпризного момента: кусочки нарезанных овощей и фруктов.

Ход :

I. Организационный момент.

II. Вступительная беседа.

- Дорогие ребята! Я очень рада видеть вас всех сегодня такими

здоровыми и красивыми. А с каким настроением вы пришли сегодня на

занятие?

III. Беседа о витаминах.

- Сегодня в садик принесли письмо из Простоквашино от кота

Матроскина и Шарика. У них случилась беда. Заболел Дядя Фёдор.

А вот что пишут Матроскин и Шарик.

Письмо:

Здравствуйте, дорогие ребятишки, девчонки и мальчишки. Решили

обратиться к вам с просьбой. Может быть, вы сможете нам помочь.

Случилась беда. Заболел Дядя Фёдор. Не ест, не пьёт, песенки не поёт.

Не радует его ни мороженое, ни пирожное. Не знаем, чем его лечить. А

вы все такие красивые, здоровенькие, и щёчки у вас розовенькие.

Наверное, секрет какой-то знаете. Поделитесь с нами, как Дядю Фёдора

вылечить. Только просим помочь быстрее, а то ему совсем плохо.

( просмотр отрывка из мультфильма).

- Да, грустная история. Ребята, как вы считаете, сможем мы помочь

вылечить Дядю Фёдора?

(выслушать ответы детей)

- Я знаю, что нам может помочь побыстрее вылечить Дядю Фёдора. Это

витамины! (открыть доску с изображением витаминов).

- А кто знает, что такое витамины?

- Витамины помогают детям и взрослым быть крепкими и здоровыми.

Одни витамины помогают детям расти, другие - глазам хорошо видеть,

третьи - голове - хорошо думать, быть умной. А есть витамины, которые

защищают нас от болезней.

- Где живут витамины? (В продуктах питания.Картинка на проекторе)

- Чтобы быть здоровым, умным, сильным, человек должен получать

витамины с пищей. Если ребёнок получает этих витаминов мало, то он

начинает часто болеть, теряет аппетит и плохо растёт. А как вы думаете,

в какое время года мы получаем витаминов больше всего? (летом и

осенью). Почему?- А в другое время года, чтобы люди не испытывали

недостатка в витаминах, витаминки – таблетки продаются в аптеках.

(показать).

Весной, как ни в какое другое время мы нуждаемся в витаминах.

- Особенно богаты витаминами овощи и фрукты.( картинка с овощами и

фруктами).

- Назовите овощи и фрукты, которые вы знаете и любите.

- Ну и конечно же, нашим ребятам здоровыми, ловкими и сильными

помогает оставаться физкультура.

IV.Физминутка.

V. Аппликация.

Как же нам написать ответ Матроскину и Шарику, ведь наши дети писать

не умеют?

Предлагаю отправить в Простоквашино витаминную корзину с овощами и

фруктами, которую мы сделаем сами.

1.

Изготовление овощей и фруктов с помощью обрывания кусочков

бумаги

2.

Наклеивание на основу по очереди. Дети называют, что «кладут» в

корзину, определяя, овощ это или фрукт.

VI. Итог.

- Если Дядя Фёдор будет употреблять витаминные продукты, то он

обязательно быстро поправится.

- А наши ребята любят есть овощи и фрукты?

- Очень любят и всем советуют

Все вместе

Никогда не унываем и улыбка на лице,

Потому что принимаем витамины АВС.

Для наших дорогих детей – витаминное угощение.

(Вынести тарелки с нарезкой из фруктов и овощей)

Аппликация в средней группе

«Витамины круглый

год»

Составил воспитатель

г.

Гончарова И.А.

2018г.