Конспект игры-путешествия «В гостях у бабушки Матрены»

в средней группе

Цели: Закрепить знания детей о сезонных изменениях, закрепить знания названий овощей и

фруктов, цветов радуги. Развивать память, воображение.

Воспитывать уважительное отношение к старшим, чужому труду, учить сопереживать , приходить

на помощь товарищам.

Действующие лица:Ведещий, Бабушка Матрена, Пугало(взрослые), овощи (огурец, помидор,

капуста, морковь, репа)(дети).

Ход игры:

Ведущий: - Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости в деревню к бабушке Матрене. А как

вы думаете, на чем мы туда поедем? Отгадайте загадку:

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились,

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок…(Поезд)

- Молодцы, ребята! Ну, вагончики, сцепились,

В путь- дороженьку пустились.

(Дети сцепляют вагончики – становятся «змейкой» ,едут: «Чух-чух-чух,Ту-ту!»)

«Подъезжают» к домику. Их встречает бабушка Матрена:

Матрена: Здравствуйте ребятишки, девчонки и мальчишки

И сегодня в этот час очень рада видеть вас.

Путь не легкий вы прошли

Проходите, малыши.

- Ребята, я вас очень ждала, мне нужна ваша помощь. Вы знаете, какое сейчас время года?

(ОСЕНЬ). А что нужно делать осенью на огороде? (СОБИРАТЬ УРОЖАЙ). Вы мне поможете ?(Да!)

Тогда пойдемте ,я покажу вам свой огород.

Матрена: (смотрит по сторонам) ОЙ,ОЙ,ОЙ!

- Лето целое трудилась,

Очень сильно притомилась.

Урожай пришла собрать,

А овощей -то не видать!

Что же делать, как же быть?

Как нам овощи добыть?

Звучит крик ворон(запись).В зал вбегает Пугало.

Пугало: - Кыш-кыш, вороны! А вы что тут делаете? Посторонние на огороде? Урожай мой

пришли собирать?

Матрена: Да что ты, Пугало, аль не узнаешь меня? Это ж я –Матрена.

Пугало: Извини. Матрена ,не признал! А кто это с тобой?

Матрена: Это ребята. Они пришли помочь урожай мне собрать. А собирать то и нечего! Как же так

,Пугало? ты ведь должен за огородом следить, урожай от ворон охранять!

Пугало: Ой-ой-ой! Я исправно исполнял свою работу, но видно пока ворон гонял, овощи убежали.

Чтобы их вернуть ,вам надо отгадать загадки:

***

Что за скрип? Что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста,

Если я … !

(Капуста) (входит капуста- ребенок с маской)

***

И зелен, и густ

На грядке вырос куст.

Покопай немножко:

Под кустом … .

(Картошка)

***

Кругла да гладка,

Откусишь – сладка.

Засела крепко

На грядке … .

(Репка)

***

Подставив солнышку бочок,

Лежит на грядке … .

(Кабачок)

Кто в земле укрылся ловко?

Это рыжая … .

(Морковка)

***

Вот зеленый молодец.

Он зовется … .

(Огурец)

***

Он на солнце греет бок,

Дарит нам томатный сок.

Любят люди с давних пор

Красный, спелый … .

(Помидор)

***

В огороде вырастала,

Под дождями мокла,

Созревала-созревала

И созрела … .

(Свёкла)

***

Заставит плакать всех вокруг,

Хоть он и не драчун, а … .

(Лук)

.

***

Овощи (вместе):

Что растет на нашей грядке?

Огурцы, горошек сладкий.

Помидоры и укроп

Для приправы и для проб.

Есть редиска и салат,

Наша грядка – просто клад.

Если слушал ты внимательно,

Запомнил обязательно.

Отвечай-ка по порядку.

Что растет на нашей грядке?( ответы детей)

Матрена: Молодцы, ребята, помогли вернуть мне овощи на огород !А теперь помогите мне их

собрать.

(Проводится игра «Собери урожай». На полу рассыпаются овощи и фрукты. Один ребенок

собирает овощи, другой-фрукты. Оценивается правильность и скорость. Игра проводится 2-3

раза.)

Матрена: Спасибо, ребята, вы мне очень помогли. Я хочу угостить вас сладкими, вкусными,

ароматными яблочками с моего огорода.(вручает яблоки).

Ведущий: И тебе Матрена спасибо!, ребята тоже приготовили тебе подарки –рисунки.

А нам пора возвращаться домой.

Вагончики сцепляются,

Обратно возвращаются.

(Дети строятся «змейкой», поезд уезжает).