Сценарий к Дню матери «Мамочка, солнышко мое»

Цель:

Формирование у детей среднего дошкольного возраста уважительного отношения к

маме, умения выразить ей свою любовь словами и действиями.

Задачи:

1. Воспитывать уважительное отношение к маме, желание порадовать ее.

2. Продолжать развивать и поддерживать интерес детей к театрализованной

деятельности.

Предварительная работа:

1. Беседы о маме, составление рассказов из личного опыта.

2. Заучивание стихотворений и песен к утреннику.

3. Репетиция сценки «Как звери грибы собирали».

Оборудование:

Шапочки мыши, лягушки, зайца, лисы, волка, медведя, белки, ежа.

Муляжи грибов.

2 плетеные корзинки.

Муляжи овощей и фруктов.

Ход развлечения:

Дети сидят полукругом на стульчиках на ковре, родители-зрители — напротив, на

скамейках. Между ними, в середине группы, разворачивается все действие.

Воспитатель. Здравствуйте, дорогие наши мамы! Сегодня мы собрались здесь по

очень важному случаю — празднованию Дня Матери. Этот праздник появился

недавно, но уже прочно вошел в нашу жизнь потому, что мама — самый

необходимый и любимый человек в нашей жизни, и порадовать ее нам хочется

всегда.

День Матери — праздник пока молодой,

Но все ему рады, конечно —

Все, кто рождены под счастливой звездой

И мамы опеки сердечной!

Мы в диких бегах суеты городской

Подчас забываем о маме,

Спешим, растворяясь в массе людской,

Всерьез увлекаясь делами...

А мама нас ждет и ночами не спит,

Волнуясь и думая часто —

«Ах, как они там? — и сердце болит,

И стонет, и рвется на части...

Решили на праздник мы вас пригласить,

Хоть можно почаще, конечно.

Желаем мы вам не болеть, не грустить,

И любим мы вас бесконечно! (Автор стихотворения неизвестен)

Воспитатель. Сегодня ваши дети приготовили для вас концерт. Начнется он, конечно,

песней о маме (Под аккомпанемент музыкального руководителя дети исполняют

«песню Мамонтенка»

А теперь — сюрприз! Мы с детьми выучили стихи для вас. Исполнять их будем

парами — мальчик и девочка. Послушайте эти замечательные слова (Автор стихов —

Л.Давыдова).

1 пара. Мне мама приносит игрушки, конфеты.

Но маму люблю я совсем не за это.

Веселые песни она напевает,

Нам скучно вдвоем никогда не бывает!

2 пара. Люблю свою маму, скажу я вам прямо.

Ну просто за то, что она — моя мама!

3 пара. На щеках у мамочки — две волшебных ямочки.

А когда она смеется — смех такой волшебный льется.

4 пара. Мама — солнышко мое, я — подсолнушек ее.

Хорошо счастливым быть, мамочку свою любить.

5 пара. Ты живи на свете, мама, много-много лет.

Никого тебя роднее в целом мире нет.

Воспитатель: Давайте станцуем танец овощей

Воспитатель. Ребята, мы знаем много игр с овощами и фруктами. Давайте и сами

поиграем, и позовем наших мам принять участие в конкурсах и эстафетах.

1. «Разложи овощи и фрукты по разным корзинкам» (Воспитатель высыпает на ковер

муляжи овощей и фруктов, предлагает 2 детям 2 корзинки и задание: один ребенок

собирает в свою корзинку овощи, второй — фрукты).

2. «Портрет» (Воспитатель раздает родителям пазлы-портреты детей. Родители

должны сложить на мольберте портрет ребенка).

3. «Разноцветные обручи» (Воспитатель выкладывает на пол три разных обруча, в

центр встает мама. Вокруг каждого обруча выбираются несколько детей. Под музыку

дети бегают вокруг обруча, когда музыка выключается дети, встают к своему обручу)

Воспитатель. Праздник мам празднуют осенью. Я знаю одну интересную историю,

которая произошла как раз в это время года. Давайте покажем мамам сценку «Как

звери грибы собирали» (Автор: Л.Тиунова)

Воспитатель. Выросли грибочки в небольшом лесочке.

Мимо мышка бежала и грибочки увидала.

Мышка. Вот красивые грибочки,

Отнесу-ка я их дочке!

Воспитатель. Что ты, мышка, что ты, мышка!

Ты спроси у ребятишек.

Все ребята говорят:

Дети. Грибы мышата не едят!

Воспитатель. Мимо лисонька бежала

И грибочки увидала.

Лиса. Вот как много здесь грибочков!

Отнесу их своим дочкам!

Воспитатель. Ой, лисонька, не надо!

Не корми, лиса, лисят.

Все ребята говорят:

Дети. Грибы лисята не едят!

Воспитатель. Мишка мимо проходил,

Чуть грибы не раздавил.

Медведь. Ну и много ж здесь грибов!

Съем их, пусть согреют кровь!

Воспитатель. Ты смешной, ленивый Мишка!

Ты спроси у ребятишек.

Все ребята говорят:

Дети. Грибы медведи не едят!

Воспитатель. Ежик с белкой пробегали и грибочки увидали.

Спросим наших мы ребят: ежики грибы едят? (Да!)

Белочки грибы едят? (Да!)

Белка. Посушу свои грибочки

Я на остреньком сучочке.

Ежик. Отнесу свои грибы

Прямо к ежикам в кусты.

Воспитатель. Раз-два-три-четыре-пять,

Пришло время танцевать!

(Герои сценки танцуют под музыку, остальные аплодируют)

Воспитатель. А сейчас, ребята, очередь ваших мам показать вам свой сюрприз. Они

тоже подготовили для вас сказку — «Теремок». Сейчас вы посмотрите, какие ваши

мамы артистичные и веселые, а мамы вспомнят свое беззаботное детство.

(Родители надевают шапочки зверей и инсценируют сказку «Теремок»)

Понравилась вам сказка, ребята? Давайте поблагодарим наших мам за такой

чудесный подарок.

А сейчас настало время для чаепития! Приглашайте мам за стол и угощайте их.

Воспитатель: а наши дети очень хотят спеть нашим мамам песню «Осень наступила».

Воспитатель: Мамы, ваши дети вам приготовили небольшие сюрпризы-подарки

(дарят подарки).

Воспитатель: а сейчас настало время для чаепития. Приглашаем наших мам за стол и

угощаем их.