Средства развития

социальных навыков.

Социальные навыки – это умение

эффективно управлять отношениями с

другими людьми.

Развитие

социальных

навыков

у

детей

дошкольного

возраста

.

•

В современном мире проблема социального развития

подрастающего поколения становится одной из самых

актуальных. Родители и педагоги как никогда обеспокоены

тем, чтобы ребенок, входящий в этот мир, стал уверенным,

счастливым и успешным. В этом сложном процессе

становления человека немало зависит от того, как ребенок

адаптируется в мире людей, сможет ли он найти свое

место в жизни и реализовать собственный потенциал.

•

Для того чтобы направить воспитание дошкольника в

правильное русло успешной социализации, предлагаем

следовать аспектам развития социальных навыков



Учите ребёнка быть внимательным.



Воспитывая, будьте ласковы.



Научите ребёнка уважению.



Научите делиться игрушками.



Создайте круг общения для малыша.



Хвалите за хорошее поведение.



Беседуйте с ребёнком.



Покажите ребёнку социальные навыки.



Поощряйте взаимопомощь, внимание к детям.

Цель

социально

-

коммуникативных

навыков

:

•

Целью

является

специфика

формирования

социальных

навыков у детей дошкольного возраста в процессе игровой

деятельности.

Задачи.

1

. Изучить особенности личностного поведения

детей дошкольного возраста, подобрав для этого

необходимый диагностический инструментарий.

2. Определить технологию развития социальных

навыков взаимодействия со сверстниками и

взрослыми.

3. Создать условия для развития навыков

взаимодействия.

4. Организовать работу с родителями.

5. Реализовать план действий.

Игра - это ведущий вид деятельности,

наиболее эффективная форма

социализации ребёнка. В игре

закладываются основы будущей личности.



Коммуникативные игры



Игры-имитации



Игры-этюды



Сюжетные игры-этюды



Игры-демонстрации



Сюжетно-дидактические игры



Сюжетно ролевые игры



Творческие



Игры-дискуссии

Средства развития социальных навыков..

Условия

,

необходимые

для

социально

-

коммуникативных

навыков

.

1. Положительный психологический климат в

группе (интерес к ребенку, готовность принять

его, не осуждать, искренне верить в него,

улыбаться ребенку.

2. Создавать в группе условия для развития

различных видов деятельности.

3. Совместная деятельность со сверстниками и

взрослыми, создающая основу для общения,

проявления активности, совместных

переживаний, сотрудничества и т. д.

4. Создание проблемных ситуаций, помогающих

освоению новых способов

взаимодействия.

Выводы.

П у с т ь

с т а н е т

н е в о з м о ж н о е

–

в о з м о ж н ы м

!

П у с т ь

с т а н е т

б л и з к и м

т о

,

ч т о

д а л е к о

!

И

п у с т ь

в с е

т о

,

ч т о

б ы л о

о ч е н ь

с л о ж н ы м

,

р е ш а е т с я

к р а с и в о

и

л е г к о

!