Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Республики Саха (Якутия)

«Горно-геологический техникум»

Проект

познавательно-развивающего образовательного кружка «JuniorSkills»

как средство развития компетенции R60 Геодезия среди обучающихся

общеобразовательных организаций Заречья

Сроки реализации: 2018-2020 гг.

п. Хандыга

2018г.

1

Содержание

1.

Информационная карта……………………………………………………………………. 3стр.

2.

Нормативная - правовое обеспечение ……………..………………………………………5стр.

3.

Пояснительная записка……………………………………………………………………...7стр.

4.

Актуальность проекта……………………………………………………………………….9стр.

5.

Анализ реализации проекта………..……………………………………………………….10стр.

6.

Основные этапы реализации проекта………………………………………………………11стр.

7.

Содержание программы………………………………………………………………….….11стр.

8.

Ожидаемый результат……………………………………………………………………….16стр.

2

Информационная карта

Полное название проекта

Познавательно-развивающий образовательный

кружок «JuniorSkills» как средство развития

компетенции R60 Геодезия среди обучающихся

общеобразовательных организаций Заречья»

Автор проекта

Шарина Светлана Игнатьевна

Зав.отделением, преподаватель специальных

дисциплин

Руководитель проекта

Неустроев Михаил Александрович – директор,

Новгородова Диана Дмитриевна – заместитель

директора по УПР

Миронова Людмила Викторовна – заместитель

директора по УВР

Название проводящей организации

ГБПОУ РС(Я) «Горно-геологический техникум»

Адрес организации

п.Хандыга, ул. Кычкина, д 4

телефон/факс: 8(41153)42822

Цель проекта

Расширение и углубление знаний, умений, навыков

обучающихся

в

области

геодезии,

создание

новых

возможностей освоения и применения школьниками

перспективных

профессиональных

компетенций

в

р а м ка х

С Ц К

( с п е ц и а л и з и р о в а н н ы й

ц е н т р

компетенций)

компетенции

R60

Геодезия

для

подготовки

к

участию

на

региональном

и

национальном

чемпионате,

а

так

же

расширение

профориентационной

работы,

создание

новых

возможностей освоения и применения школьниками

перспективных

профессиональных

компетенций

в

области Геодезии и маркшейдерии в соответсвтии с

мировыми стандартами.

Задачи проекта

1.

Воспитать профессиональную

направленность, приобщить к общественно-

полезной работе;

2.

Развить логическое мышление и основные

мыслительные операции;

3.

Расширить профориентационную работу через

дополнительное образование детей;

4.

Развить математические способности и

склонности

;

5.

Качественно подготовить обучающегося для

поступления в техникум, участия на

региональном и национальном чемпионате

«ЮниорПрофи (JuniorSkills)»;

6.

Развить

личностных

качеств

и

навыков

самоконтроля и самооценки.

Сроки реализации проекта

Сентябрь – декабрь – 2018 год

Январь – июнь - 2021 год

Место реализации проекта

ГБПОУ РС(Я) «Горно-геологический техникум»

Ожидаемый результат

1.

Поступление

обучающихся

общеобразовательных

организаций Заречья в ГБПОУ РС(Я) «ГГТ»;

1.

2.

Ознакомление

и

привитие

навыков

будущей

3

специальности геодезиста, маркшейдера;

2.

3.

Знание

и

умение

владения

профессиональными

компетенциями

техника

–

геодезиста,

техника

–

маркшейдера;

3.

4.

Ранняя

подготовка

обучающихся

к

сдаче

демонстрационного

экзамена

по

компетенции R60

Геодезия;

4.

5.

Реализация

дуального

обучения

самых

лучших

обучающихся через работодателей;

5.

6 .

О р г а н и з а ц и я

ц е л е в о го

о бу ч е н и я

ч е р е з

работодателей (именные стипендии, обеспеченность в

трудоустройстве, оплата проезда);

6.

6 .

У ч а с т и е

н а

н а ц и о н а л ь н о м чемпионате

«ЮниорПрофи (JuniorSkills)».

Система контроля

Основными

показателями

р е зул ьт ат и в н о с т и

реализации

проекта

служат

профориентационная

работа ГБПОУ РС(Я) «ГГТ» и участие обучающихся

н

а региональном

и

национальном

чемпионате

«ЮниорПрофи (JuniorSkills)».

4

НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Проект ««JuniorSkills»» основывается на таких законодательных актах как:

-

Конституция Российской Федерации;

-

Конвенция ООН о правах ребенка;

-

Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

-

Концепция развития среднего профессионального образования Республики Саха (Якутия) на

период до 2022 года от 28.05.2018г. № 611-р;

-

Распоряжение администрации Томпонского района;

-

Распоряжение

Правительства

РС(Я)

от

22.05.2014

N

516-р

(ред.

от

18.09.2015)

"Об

утверждении

Плана

мероприятий

("Дорожной

карты"),

направленного

на

повышение

эффективности системы образования и науки Республики Саха (Якутия)" (вместе с "Планом

мероприятий ("Дорожной картой"), направленным на повышение эффективности системы

образования и науки Республики Саха (Якутия)");

-

Р а с п о р я ж е н и е

П р е з и д е н т а

Р С ( Я )

о т

1 5 . 0 8 . 2 0 1 3

N

6 7 5 - Р П

( р е д .

о т

1 4 . 1 2 . 2 0 1 5 )

"О Плане мероприятий ("Дорожной карте") по достижению целевых макроэкономических

показателей Республики Саха (Якутия) в рамках реализации Указов Президента Российской

Ф е д е р а ц и и

о

д о л г о с р о ч н о й

г о с у д а р с т в е н н о й

п о л и т и к е "

(вместе

с

"Планом

мероприятий

("Дорожной

картой")

по

достижению

целевых

макроэкономических показателей Республики Саха (Якутия) в рамках реализации Указов

Президента Российской Федерации о долгосрочной государственной политике на 2013 - 2020

годы");

-

Указ

Президента

РС(Я)

от

31.12.2013

N

2443

(ред.

от

22.11.2016)

"О

государственной

программе Республики Саха (Якутия) "Развитие профессионального образования Республики

Саха (Якутия) на 2014 - 2019 годы" (вместе с "Государственной программой "Развитие

профессионального образования Республики Саха (Якутия) на 2014 - 2019 годы");

-

Соглашение

о

сотрудничестве

между

Республикой

Саха

(Якутия)

и

автономной

некоммерческой организацией «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых

проектов», Союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров

«Ворлдскиллс Россия» г. Москва 14 октября 2016 г.;

-

Региональный стандарт кадрового обеспечения промышленного роста;

-

Программа

модернизации

системы

среднего

профессионального

образования

Республики

Саха (Якутия) на 2016-2020 годы;

5

-

Паспорт

приоритетного

проекта

"Образование"

по

направлению

"Подготовка

высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов

и передовых технологий" ("Рабочие кадры для передовых технологий").

6

Пояснительная записка

Мир вступил в третье тысячелетие. Каким встретит его человек, какой быть нашей стране в

нём? XXI век потребует не только образованных, но и духовно-развитых способных к саморазвитию

личностей.

В

связи

с

этим

была

создана

программа

ранней

профессиональной

подготовки

и

профориентации школьников ЮниорПрофи (JuniorSkills). Она была инициирована осенью 2014 года

Фондом Олега Дерипаска «Вольное Дело» при поддержке Агентства стратегических инициатив,

WorldSkills

Россия,

Министерства

образования

и

науки

РФ,

Министерства

промышленности

и

торговли РФ.

Миссия программы:

Создание

нового

поколения

профессионалов,

способных

решать

прорывные

задачи

инновационного развития России.

Цель программы:

Создание

новых

возможностей

освоения

и

применения

школьниками

перспективных

профессиональных компетенций.

Также

разработано

«Положение

о

Региональном

стандарте

кадрового

обеспечения

промышленного роста» (далее – Положение) разрабатывается в соответствии с пунктом 16 раздела I

протокола заседания Правительственной комиссии по импортозамещению от 3 октября 2015 г. № 2:

«Рекомендовать

органам

исполнительной

власти

субъектов

Российской

Федерации

совместно

с

Минобрнауки России, союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров

«Ворлдскиллс

Россия»,

автономной

некоммерческой

организацией

«Агентство

стратегических

инициатив

по

продвижению

новых

проектов»

проработать

вопрос

внедрения

регионального

стандарта

кадрового

обеспечения

промышленного

роста,

включающего

в

себя

механизмы

обеспечения высокотехнологичных отраслей промышленности по сквозным рабочим профессиям на

основе международных стандартов подготовки кадров, внедрение элементов системы практико-

ориентированной (дуальной) модели обучения и системы мониторинга качества подготовки кадров».

Ответственным

за

взаимодействие

со

стороны

Республики

Саха

(Якутия)

является

А.П.

Дьячковский,

заместитель

Председателя

Правительства

Республики

Саха

(Якутия),

член

Регионального совета Союза «Ворлдскиллс Россия».

Со

стороны

Союза

Агентства

развития

профессиональных

сообществ

и

рабочих

кадров

«Ворлдскиллс

Россия»

–

Е.Д.

Глушко,

заместитель

Генерального

директора

по

внедрению

Регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста.

А

также

для

создания

нового

поколения

профессионалов

ГБПОУ

РС(Я)

«Горно-геологический

техникум»

создал

проект

подготовки

обучающихся

общеобразовательных

школ

в

рамках

СЦК

компетенции R60 Геодезия ГБПОУ РС (Я) «ГГТ».

7

Формирование и развитие геодезических и кадастровых представлений у учащихся является

основой интеллектуального развития, способствует общему умственному воспитанию.

Организация кружка «(JuniorSkills)» дает возможность развивать познавательную активность,

интерес к геодезии, развивать логическое мышление. Кружок проводится 4 раза в месяц по 60 минут,

а

так

же

будет

предусмотрена

дистанционная

форма

обучения

(теоретический

материал,

информационные технологии).

При планировании работы кружка рекомендуется исходить из следующего:

1.

З а н я т и я

в

к руж ке

д ол ж н ы

м а кс и м а л ь н о

а к т и в и з и р о в ат ь

п о з н а в а т е л ь н у ю ,

практикоориентированную деятельность обучающихся;

2.

Работа

кружка

должна

максимально

активизировать

общественно-полезную

деятельность

учащихся, что предполагает участие на региональном, национальном чемпионате «ЮниорПрофи

(JuniorSkills)» и выступление с сообщениями, докладами не только на занятиях кружков, но и перед

более широкой аудиторией - организацию тематических вечеров, диспутов, выставок технического

творчества; оформление стендов, фотовитрин; изготовление и ремонт наглядных пособий; участие в

оборудовании и оформлении кабинета; изготовление в соответствии с программой по предмету

моделей,

альбомов,

рефератов,

презентаций,

а

также

выступление

на

научно-практических

конференциях.

Миссия проекта:

Подготовка для передовых предприятий высококвалифицированных и конкурентоспособных,

соответствующих мировым стандартам, специалистов.

Цель кружковой работы:

Расширение и углубление знаний, умений, навыков обучающихся в области геодезии, создание

новых

возможностей

освоения

и

применения

школьниками

перспективных

профессиональных

компетенций в рамках СЦК (специализированный центр компетенций) компетенции R60 Геодезия

для подготовки к участию на региональном и национальном чемпионате, а так же расширение

профориентационной работы, создание новых возможностей освоения и применения школьниками

перспективных профессиональных компетенций в области Геодезии и маркшейдерии в соответсвтии

с мировыми стандартами.

Основные задачи кружка:

1.

Воспитать профессиональную направленность, приобщить к общественно-полезной работе;

2.

Развить логическое мышление и основные мыслительные операции;

3.

Расширить профориентационную работу через дополнительное образование детей;

4.

Развить математические способности и склонности

;

5.

Качественно подготовить обучающегося для поступления в техникум, участия на региональном и

национальном чемпионате «ЮниорПрофи (JuniorSkills)»;

6.

Развить личностных качеств и навыков самоконтроля и самооценки.

8

Актуальность проекта

Предприятиям

сегодня

необходимы

квалифицированные

специалисты,

владеющие

достаточным уровнем теории и практики, адаптированные к условиям современного производства.

Конкурентноспособными являются специалисты, проявляющие социальную зрелость, активность,

способность адаптироваться в социуме и готовность к профессиональному росту и развитию.

В

целом,

обнаружены

существенные

недостатки

в

процессе

подготовки

специалистов

технических специальностей СПО, основными из них являются следующие:

- в образовательных учреждениях осуществляется подготовка выпускников узкого профиля,

что ограничивает их профессиональную гибкость, мобильность и трудоустройство;

- выпускники не обладают способностью адаптироваться к быстро изменяющимся условиям и

требованиям современного производства;

-

недостаточное

взаимодействие

образовательных

учреждений

профессионального

образования

с

промышленными

предприятиями

и

различными

государственными

структурами

муниципальной власти;

- потеряны многие ранее сложившиеся устойчивые связи работодателей с образовательными

учреждениями

вследствие

нежелания

их

вкладывать

свои

финансовые

ресурсы

в

подготовку

специалистов, а также нередко встречается негативное социальное мнение о специальностях рабочий

профессий.

А также созданию данного проекта послужили основные итоги первого периода развития

программы ЮниорПрофи (JuniorSkills).

За этот период решены ключевые задачи старта и развития программы на первом этапе:

1) Сформированы и апробированы на практике основные параметры программы: цели, задачи,

к л ю ч е в ы е

э л е м е н т ы

и

м е х а н и з м ы .

2) Подтверждена острая актуальность, востребованность программы и ее реализуемость со стороны

основной целевой группы – юниоров, а также со стороны наставников, экспертов, индустриальных и

образовательных партнеров, региональных и федеральных органов власти, зарубежных партнеров.

3)

Подтверждена

возможность

масштабирования

программы

в

России

и

за

рубежом.

4) Получена поддержка на уровне Президента РФ (В своих Посланиях Федеральному Собранию РФ

в 2014 и 2015 году, а также на заседании Наблюдательного совета АСИ 14 января 2016 года он

отметил успехи юниоров, важность проведения соревнований профессионального мастерства среди

юниоров

с

10

до

17

лет.,

поручением

Президента

РФ

от

21

сентября

2015

года

чемпионаты

JuniorSkills

включены

в

стратегическую

инициативу

«Новая

модель

системы

дополнительного

образования детей», 25 мая 2016 года, В.В. Путин посетил чемпионат «Молодые профессионалы», в

т.ч. площадки JuniorSkills), Минобрнауки РФ, Минпрома РФ, АСИ, органов власти 56 регионов,

руководства WorldSkillsInternational, партнеров ряда стран.

9

Анализ реализации проекта

Предлагаемый план размещения площадки СЦК по компетенции R60 Геодезия

Анализ оборудования для реализации кружка по стандартам WSR

№

Оборудование

Наличие

1

Электронный тахеометр Leica TC02, TC06

+

2

Оптический нивелир УОМЗ Н-4

+

3

Рейка телескопическая

+

4

Штатив алюминиевый

+

5

Веха телескопическая

+

6

Отражатель однопризменный

+

7

Марки

+

8

Фрагмент топографического плана М 1:1000

+

9

Линейка поперечного масштаба (ЛПМ)

+

10

Измеритель

+

11

Бланки для выполнения заданий

+

12

Персональный

компьютер

с

программным

обеспечением

с

программным

обеспечением

AutoCAD (версия от 2014 до 2017 года)

+

13

Рабочее место

+

10

Анализ обучающихся школ на 2018 г.

Из 13 школ Томпонского района количество обучающихся выпускных классов составило:

№

Класс

Кол-во обучающихся

1

9

148

2

11

121

Также хотелось бы отметить, что по итогам 2017-2018 учебного года в ГБПОУ РС(Я) «ГГТ»

поступило 103 человека из Томпонского района.

Основные предприятия горной промышленности Северо-Востока

ЗАО

«Поиск

Золото»,

ГРК

«Западная»

ЗАО,

ОАО

«Сарылах-Сурьма»,

филиал

АО

ХК

«Якутуголь»

Угольный

разрез

«Джебарики-Хая»,

ГУГГП

РС(Я)

«Якутскгеология»,

ООО

«ГеоПромайнинг Верхе-Менкече»,ООО «Богуславец», Силябская партия, АО «ЮВГК», ООО УК

КОЛМАР, ООО «НераАнтагачан», ОАО «ТеленХУР».

Основные этапы реализации проекта

1 этап – подготовительный (1 июня – 30 июня 2018г.)

- Изучение проблемы среднего профессионального образования в Республике Саха (Якутия);

- Выбор проблемы и сбор информации;

- Разработка собственного варианта решения проблемы.

2 этап – основной (сентябрь – декабрь 2018г., январь – июнь 2019 г.)

- Реализация проекта среди учащихся общеобразовательных организаций Заречья.

3-й этап – заключительный (сентябрь 2020г.)

- Анализ выполнения проекта

- Постановка перспективных целей и задач на новый период

Новый этап исходя из анализа работы

Содержание проекта

Кадровое обеспечение

- Педагогический состав кружка формируется из 2 преподавателя ГБПОУ РС(Я) «ГГТ»;

Участники проекта

Комплектование кружка осуществляется из учащихся школ в возрасте с 10 до 17 лет.

Смена формируется из 2 групп подростков по 8-10 человек, занимающихся познавательно-

развивающей и образовательной деятельностью.

- Подростки школы (15-20 человек) Томпонская многопрофильная гимназия, Хандыгская СОШ,

Ынгинская СОШ, Крест-Хальджайская СОШ и т.д.;

- Преподаватели техникума и учителя школ;

11

- Представители общественных организаций и учреждений.

Финансовое обеспечение

Финансирование

расходов

по

содержанию

кружка

осуществляется

из

средств

государственного бюджета, а так же внебюджетные средства образовательных организаций, средства

родителей несовершеннолетних обучающихся.

Направления реализации проекта

Материально - техническое обеспечение.

Наличие

геодезических

приборов

оборудований,

кабинета

и

лаборатории

по

геодезии,

отвечающим требованиям СанПиНа.

Механизм реализации

Типовой распорядок дня и календарный план смены реализует те педагогические принципы,

которые положены в основу работы кружка и направлены на достижение поставленной цели.

Реализация программы осуществляется в соответствии с прилагаемыми мероприятиями и

структурой функционирования кружка:

- участие воспитанников кружка в мероприятиях техникума;

- проведение конкурсов, деловых игр, мастер-классов, экскурсий.

Режим работы кружка

14

00

– 15

00

– по субботам

План работы кружка “JuniorSkills”

Название мероприятий

Сроки

Ответственный

1.

Знакомство с

участниками кружка

2.

Вводная лекция

(ознакомление с

геодезией)

1.

Изучение геодезических

приборов

2.

Изучение основных

терминов геодезии

3.

Полевые и камеральные

геодезические работы на

территории ГБПОУ

РС(Я) "ГГТ" по

стандартам WSR

Сентябрь

Шарина С.И.

1.

Полевые и камеральные

геодезические работы в

спортзале ГБПОУ РС(Я)

Октябрь

Шарина С.И.

12

"ГГТ"

2.

Видеоурок WSR по

компетенции R60

Геодезия

3.

Ознакомление с

правилами проведения и

участия и заданиями

WSR

4.

Изучение основных

терминов, используемых

в проведении WSR

5.

Подготовка к

региональному

чемпионату

ЮниорПрофи

(JuniorSkills).

1.

Викторина «Моя

будущая профессия»

2.

Полевые и камеральные

геодезические работы в

спортзале ГБПОУ РС(Я)

"ГГТ" по стандартам

WSR

3.

Подготовка к

региональному

чемпионату

ЮниорПрофи

(JuniorSkills).

Ноябрь

Шарина С.И.

1.

Встреча с геодезистами,

маркшейдерами из числа

работодателей

2.

Полевые и камеральные

геодезические работы в

спортзале ГБПОУ РС(Я)

"ГГТ" по стандартам

WSR

3.

Подготовка к

региональному

чемпионату

ЮниорПрофи

(JuniorSkills).

Декабрь

Шарина С.И.

1.

Встреча со студентами и

выпускниками ГБПОУ

Январь

Шарина С.И.

13

РС(Я) “ГГТ”

2.

Викторина

«ЮниорПрофи

(JuniorSkills)»

3.

Полевые и камеральные

геодезические работы в

спортзале ГБПОУ РС(Я)

"ГГТ" по стандартам

WSR

4.

Подготовка к

региональному

чемпионату

ЮниорПрофи

(JuniorSkills).

1.

Полевые и камеральные

геодезические работы в

спортзале ГБПОУ РС(Я)

"ГГТ" по стандартам

WSR

2.

Участие на

региональном

чемпионате

ЮниорПрофи

(JuniorSkills).

Февраль

Шарина С.И.

1.

Полевые и камеральные

геодезические работы на

территории ГБПОУ

РС(Я) "ГГТ" и

п.Хандыга по стандартам

WSR

Март

Шарина С.И.

1.

Полевые и камеральные

геодезические работы на

территории ГБПОУ

РС(Я) "ГГТ" и

п.Хандыга по стандартам

WSR

Апрель

Шарина С.И.

1.

Полевые и камеральные

геодезические работы на

территории ГБПОУ

Май

Шарина С.И.

14

РС(Я) "ГГТ" и

п.Хандыга по стандартам

WSR

1.

Полевые и камеральные

геодезические работы на

территории ГБПОУ

РС(Я) "ГГТ" и

п.Хандыга по стандартам

WSR

2.

Закрытие кружка 2018-

2019 у.г.

Июнь

Шарина С.И.

Ожидаемый результат

1. Поступление обучающихся общеобразовательных организаций Заречья в ГБПОУ РС(Я)

«ГГТ»;

2. Ознакомление и привитие навыков будущей специальности геодезиста, маркшейдера;

3. Знание и умение владения профессиональными компетенциями техника – геодезиста,

техника –маркшейдера;

15

4. Ранняя подготовка обучающихся к сдаче демонстрационного экзамена по компетенции R60

Геодезия;

5. Реализация дуального обучения самых лучших обучающихся через работодателей;

6. Организация целевого обучения через работодателей (именные стипендии, обеспеченность

в трудоустройстве, оплата проезда);

6. Участие на национальном чемпионате «ЮниорПрофи (JuniorSkills)».

16

Познавательно-развивающий образовательный кружок «JuniorSkills»

Вик т ор ины

по

г еод ез ии

и

с т анд а р т ам

WS R

Бес ед ы

и

вс т р ечи

с о

с т у д ент ами

и

выпу с к ник ами

Г Б П ОУ

Р С (

Я )

« Г Г Т»

Полевые

и

к амер альные

г еод ез ичес к ие

р а бот ы

по

с т анд ар т ам

WS R

17

Занятия по геодезии

Беседы и встречи со специалистами в области геодезии

18