МБОУ «СОШ № 23» городского округа город Салават

Сценарий

экологического мероприятия

на тему:

«Земля – наш общий дом»

4 класс

Автор работы: Семендяева И.Ю.

учитель начальной школы

первой категории

Жизнь повсюду, жизнь вокруг.

Человек природе – друг!

1

Пояснительная записка

22 апреля – особый день в мире. В этот день отмечают День Земли – день активных и практических

дел в адрес природы, призванных побудить людей быть внимательнее к хрупкой и уязвимой

окружающей среде.

Классный час «Земля – наш общий дом» с использованием ИКТ в доступной и увлекательной

форме позволяет реализовать творческий потенциал детей, воспитывает чувство единства с

природой, ответственности за сохранение и преумножение ее богатств.

Эта

тема

интересна

не

только

фактическим

материалом,

но

и

богатым

эмоциональным

наполнением.

В ходе подготовки к классному часу была

проведена большая подготовительная

работа: экскурсия на природу, конкурс рисунков и плакатов, выполнение проектных и творческих

работ.

Цель: познакомить учащихся с Всемирным днём Земли.

Задачи: формировать доброе отношение к планете Земля; продолжать знакомить с основными

экологическими правилами ; познакомить детей с историей праздника; воспитание экологической

культуры, любви и бережного отношения к природе; расширение знаний детей о родном крае;

развитие речи учащихся.

Оборудование: презентация, компьютер, проектор, экологические знаки, эмблема экологов,

воздушные шары в виде нашей планеты, клип песни «Наш дом», «Гимн экологов», видеофильм

“Наша планета”, минусовка песни Т.Кулиновой «Песня мира» , видеоклип: автор Черепанов Глеб

Место проведения: актовый зал.

Земля – наш общий дом.

Ход мероприятия

СЛАЙД 1 (когда все приходят, включаем клип «Наш дом»)

Вступительное слово учителя.

УЧИТЕЛЬ: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые учителя! Постарайтесь сейчас

не только слушать, но и слышать, не только смотреть, но и видеть, пусть ваше сердце почувствует

доброту и радость сегодняшнего дня.

СЛАЙД 2

Демонстрация видеоклипа о нашей планете

Учитель: Как вы думаете, наше мероприятие, какой теме будет посвящено?(2017 год, год Экологии)

СЛАЙД 3

А что такое Экология? (это наука о Земле)

ЩЕЛЧОК, ЭТОТ ЖЕ СЛАЙД

Экология - это наука о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой и друг с другом.

В переводе с греческого, означает наука о доме.

Учитель: Все мы с вами живем на одной планете и у нас один общий дом.

Учитель: Завтра многие люди на нашей планете, готовятся встречать международный праздник. Но

и многие даже не слышали о таком празднике. Кто знает его название?

Что бы понять, о чем идет речь, послушайте стихотворения.

АЛИНА: Есть чудеса на белом свете,

Цветёт, как мак, заря вдали.

2

На голубой своей планете, СЛАЙД 4

Встречают люди День Земли!

АНЯ С. : Мы не гости на планете,

И Земля – наш общий дом.

Будет в нём светло и чисто,

Если мы его спасём:

И прозрачные озёра,

И кедровый бор, ЩЕЛЧОК, ЭТОТ ЖЕ СЛАЙД

И цветных полей узоры,

И речной простор.

Учитель: Скажите, какой праздник люди готовятся встречать? (День Земли)

Учитель: Все мы очень любим нашу планету, но, к сожалению, не все жители берегут окружающую

природу, красоту наших лесов, полей, лугов.

Скажите, цель, нашего мероприятия какая? Что мы должны с Вами вспомнить?

(Узнать историю праздника и вспомнить экологические законы)

Сегодня мы поговорим с вами о том, что нужно сделать, чтобы красота не угасла.

АНГЕЛИНА: Здесь знает каждый, ты и я!

Природу обижать нельзя!

Так скажем дружно раз, два, три, СЛАЙД 5

Откроем праздник - День Земли!

ЩЕЛЧОК, ЭТОТ ЖЕ СЛАЙД

Завтра 22 апреля - на дворе весна вступает в свои права, все оживает и расцветает после

долгой холодной зимы. В этот прекрасный весенний день люди всех стран отмечают

Международный День Земли. Все мы - жители одного большого дома под названием планета Земля.

И мы собрались для того, чтобы еще раз напомнить друг другу о том, что планете, на которой мы

живем, угрожает опасность, но в наших силах спасти ее.

СЛАЙД 6.

Традиция отмечать этот праздник пришла к нам с США еще 170 лет назад. История этого

праздника связана с именем жителя американского континента Джона Мортона. В конце 19 века

Мортон переехал на пустынную территорию, на которой одинокие деревья усиленно вырубались на

строительство домов и на дрова. Он предложил устроить день, посвященный озеленению, и учредить

призы для тех, кто высадит большее количество деревьев. Этот день назвали Днем дерева.

22 апреля 1970 году в этой акции принимало свыше 20 млн человек в разных странах мира

приняли участие в акции, которая получила название День Земли.

В 1990 году праздник стал международным, в акции участвовали уже 200 млн человек из 141

страны.

В России День Земли отмечается с 1992 года.

В этот день принято сажать деревья, кустарники, цветы, очищать города и села от мусора.

СЛАЙД 7.

К символам этого праздника относятся:



Зелёная греческая буква Тета на белом фоне .



Флаг Земли. Снимок планеты Земля, изображенный на флаге, сделан астронавтами

космического корабля «Аполлон-17» по дороге к Луне .



Колокол Мира, который звучит, призывая людей Земли приложить усилия к защите мира на

планете и сохранению красоты нашего общего дома .

3

СЛАЙД 8

Первый Колокол Мира был установлен в июне 1954

года в штаб-квартире ООН, в японском дворике. Он

был отлит в Японии из монет, собранных детьми из

60 стран. Надпись на Колоколе гласит: «Да

здравствует всеобщий мир во всем мире».

22 апреля - Международный день Земли -

праздник чистой Воды, Земли и Воздуха. День

напоминания о страшных экологических катастрофах,

день, когда каждый человек может задуматься над тем,

что он может сделать в решении экологических

проблем, поборов равнодушие в себе.

СЛАЙД 9

Учитель: Ребята! Нашей планете грозит беда. С тех пор, как появился человек, он старался

покорить, подчинить себе природу. Что только он не выдумал, чтобы улучшить свою жизнь!

На сцену выходят дети, на груди значки экологов .

СЛАЙД 10

ПОЛИНА:

Вращаясь в космосе, в плену своей орбиты,

Ни год, ни два, а миллиарды лет,

Я так устала…

Плоть моя покрыта рубцами ран – живого места нет.

Терзает сталь мое земное тело,

И яды травят воды чистых рек.

Всё то, что я имела и имею,

Своим добром считает человек.

ЩЕЛЧОК, ЭТОТ ЖЕ СЛАЙД

1: Человек сотворил страшные яды, которые убивают насекомых и других животных.

ЩЕЛЧОК, ЭТОТ ЖЕ СЛАЙД

2: Человек создал автомобили, которые отравляют воздух вредными газами.

ЩЕЛЧОК, ЭТОТ ЖЕ СЛАЙД

3: Человек вырубает деревья, осушает болота, покрывает Землю огромным слоем мусора.

ЩЕЛЧОК, ЭТОТ ЖЕ СЛАЙД

4: Люди! Опомнитесь! Нашей планете грозит страшная беда!

ЩЕЛЧОК, ЭТОТ ЖЕ СЛАЙД

Учитель: Ребята! Скажите, а что это за эмблемы у детей? (эмблема Экологов)

Кто такие Экологи? (это специалисты, которые защищают природу от различных проблем ).

СЛАЙД 11.

Учитель: Наша планета весьма загажена, но мы еще не осознаем всей опасности жизни на огромной

мусорной куче. Мы – то пока на ней кое – как живем, но смогут ли жить наши дети, внуки? Те, кому

не безразлична судьба Земли, пытаются ей помочь.

СЛАЙД 12.+ ПОКА ЧИТАЮ 6 ЩЕЛЧКОВ (ДО МОСТА р.БЕЛОЙ)

4

Учитель: Сейчас наш край пока прекрасен. Нас окружает удивительная природа. Летом мы можем

отдыхать на берегу озера, реки, дышать свежим воздухом, гуляя в лесу, собирая грибы да ягоды.

Самое главное нужно соблюдать все правила поведения, что бы ни загубить природу. А какие, вы

сейчас посмотрите…

Сценка

СЛАЙД 13 + МУЗЫКУ ВКЛЮЧИТЬ

УБАВИТЬ:

ВЫХОДЯТ ШУМНО, ЗАДОРНО.

ВАДИМ: Сегодня мы пришли гулять,

Благо лес - рукой подать!

Закупили всё подряд:

Пищу, спички, лимонад.

РОМА: Свежий воздух возбудит,

Наш здоровый аппетит!

А пакеты, банки, склянки…

Лес большой, он всё вместит!

Лес, он что, ничей?

Туристы: (хором) Ничей!

АНДРЕЙ К.: Расположимся скорей!

Тут уж нам не помешают:

Жги и лей, руби и бей!

ИЛЬЯС: Урны нет! Неси в кусты!

Мы с природою на “ты”!

ВАДИМ: Мусор птицам разбросаем!

В речку скинем все бутылки –

В море пусть плывут посылки!

РОМА: Мы цари! Молчи природа!

Всё здесь наше – лес и воды!

ПРИБАВИТЬ

(Опять звучит музыка, туристы разбрасывают банки, бутылки и уходят)

СЛАЙД 14

Учитель: Красота!!!!!! Вот так отдохнули...

Молодцы! Да и правила поведения в лесу, сразу

повторили…. Верно, ребята? (Нет)

Что было не так ? ( … )

Подождите, подождите, не кричите… Как вы

думаете, что у меня в руках? (Экологические

знаки)

Смотрим внимательно и отвечаем. (Показ знаков)

5

Учитель: Сейчас мы проверим, какие вы внимательные, когда находитесь на отдыхе. Для этого

поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать,

если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе говорим "нет"!

6

Если я приду в лесок,

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок,

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок,

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю,

И убрать забуду? (нет)

Если я люблю природу,

Мусор увезу с собою! (да)

7

Учитель: Молодцы, почти все правильно ответили.

СЛАЙД 15

- Каждый из нас должен понимать, что, если мы будем лишь много

говорить и призывать охранять природу, больших результатов не

достигнем. Прежде всего, нужно изменить отношение каждого человека к

окружающему миру.

Учитель: Нужно начать с себя, прямо сегодня, прямо сейчас. Посмотрите

еще одну сценку.

Сценка на экологическую тему ко Дню Земли

Учитель:

Ребята вышли погулять во двор,

И вот какой случился разговор:

АНДРЕЙ В.:

Завтра День Земли, я знаю точно,

И мы должны придумать что-то срочно!

ДИМА Б. :

Мы в этот день, весенний, тёплый, яркий,

Земле преподнесём свои подарки.

АНДРЕЙ В.:

Ну, вот придумал!

Мы же ещё дети!

А дети – это знают все на свете -

Растут сначала сами, а потом

Полезным занимаются трудом.

ДАНИЛ П. :

Всё верно!

Вот когда я подрасту,

Исполню главную свою мечту:

Я посажу вот здесь красивый сад,

И каждый отдохнуть здесь будет

рад!

АРТЕМ М. :

Я специальные построю зданья,

Где очищают воздух для дыханья.

ПАША Л. :

А я огромную машину соберу,

Чтоб мусор собирала поутру.

Учитель:

Пока ребята спорили о том,

Какой подарок сделать им потом,

Кирилл конфетные бумажки убирал,

У дерева он сломанную ветку подвязал,

8

На клумбе насадил он яркие цветы,

И выкрасил забор для красоты.

АНДРЕЙ В.:

Ну вот! Опять он занят пустяками,

Когда мы с вами делимся мечтами!

ДИМА Б. :

Кирилл! Тебе заняться, что ли нечем?

Весь день прошёл и наступает вечер.

ДАНИЛ П. :

Мы спорили, кричали! Ты молчал!

И ничего про свой подарок не сказал!

КИРИЛЛ:

Я вам скажу:

Земля - наш общий дом!

И кто же позаботится о нём?

Чтобы все звери, люди и цветы,

В нём жили по законам красоты?

Мы сами!

Кто со мной, друзья?

ВСЕ ХОРОМ: Я!!!!!!!!!!!

АНДРЕЙ В.:

Я понял! Будем каждый день

заботиться о том,

Чтоб был прекрасней, чище общий

дом!

Учитель:

Вот так договориться все смогли,

Что лучше нет подарка для Земли!

ДЕТИ УХОДЯТ.

Учитель: Скажите, а какие подарки Вы дарили, и будете дарить нашей

планете? (…)

СЛАЙД 16.

Учитель: Но всё равно…

Каждый из Вас, я точно знаю,…

Хотя бы раз, но нарушал, правила природы.

Так давайте сейчас, попросим прощения у природы

И постараемся больше не допускать таких ошибок.

АНЯ А.:

Прости нас, маленький жучок,

И муравей, и пчелки,

Простите, стройный тополек,

И срубленные елки.

9

АРИНА Ш.:

Прости нас, пойманный зверек,

Тебе так тесно в клетке.

Прости за то, что не сберег,

И стали вы теперь, так редки.

ТАНЕЦ

СЛАЙД 17 С МУЗЫКОЙ «Гимн экологов»

СЛАЙД 18

Учитель: Наше

мероприятие – тревожный

звонок для каждого из нас.

Надеемся, что после

нашего мероприятия ваши

сердца отзовутся, и вы

будете беречь окружающую

среду нашего города,

заботиться о природе

нашей республики, нашей

страны и целого мира.

ЯНА:

Смотрю на глобус – шар земной,

И вдруг вздохнул он, как живой.

И шепчут мне материки:

“Ты береги нас, береги”.

КАРИНА:

В тревоге рощи и леса

Роса на травах, как слеза.

И тихо просят родники:

“Ты береги нас, береги”.

МАША:

Грустит глубокая река,

Свои теряя берега.

И слышу голос я реки:

“Ты береги нас, береги”.

АРИНА Т.:

Остановил олень свой бег:

“Будь Человеком, человек.

В тебя мы верим– не солги,

Ты береги нас, береги” .

НИКИТА:

Смотрю на глобус – шар земной,

Такой прекрасный и родной.

10

И шепчут губы:

“Не солгу, Я сберегу вас, сберегу…”

Учитель: Пусть каждый из вас посадит дерево, цветы и ухаживает с

любовью за ними.

Ведь от нас зависит будущее нашей планеты, будущее родной Земли!

МИЛЕНА:

Сегодня поздравить спешит детвора

Любимую нашу планету,

Желаем здоровья, всех благ и добра,

Ведь лучше Земли нашей нету!

АНЯ С.:

Наша планета Земля

Очень щедра и богата:

Горы, леса и поля –

Дом наш родимый, ребята.

АНГЕЛИНА:

Давайте будем беречь планету,

Другой, такой на свете нету.

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду ее никому не дадим!

ЭЛЬМИРА:

Беречь будем птиц, насекомых, зверей,

От этого станем мы только добрей.

Украсим всю Землю садами, цветами,

Все вместе: Такая планета нужна нам с вами!

СЛАЙД 19 С МУЗЫКОЙ

«Песня мира»

Мы живем на земле одной,

И для всех она дом родной.

Так красива земля в

цветах,

С птицами мира в

облаках.

Припев:

Так давайте же все дружить,

И друг другу любовь дарить.

И беречь птичьи голоса,

11

Океаны и леса.

Так давайте мы встанем в круг,

Улыбнемся друг другу вдруг.

И тогда расцветет земля,

Для тебя и для меня.

Нарисуем наш дом в цветах,

Склоны гор в елях и лугах,

Летний дождь и лучистый зной,

И цветущий наш шар земной.

Припев:

Учитель :

Любите, берегите, нашу планету, и она щедро отплатит всем нам своей

добротой, теплотой и щедрыми дарами.

Всех поздравляем с Всемирным Днем Земли! Спасибо!

12