МБДОУ « Детский сад №22» с. Надежда

Развлечение по ПДД в старшей группе « Радуга»

«Баба Яга и светофор»

Воспитатель: Петренко Е.П.

2018год.

Цель

:

продолжать

учить

детей

соблюдать

и

выполнять

правила

дорожного

движения

.

Задачи

:

Закрепить

умение

называть

знакомые

дорожные

знаки

,

сигналы

светофора

,

а

также

сигналы

регулировщика

;

развивать

наблюдательность

,

быстроту

;

воспитывать

внимание

,

сострадание

,

желание

помочь

тем

,

кто

не

знает

правила

дорожного

движения

,

а

также

вырабатывать

навыки

осознанного

поведения

на

улице

и

использования

правил

дорожного

движения

в

повседневной

жизни

.

Оборудование

:

полицейский

жезл

,

светофор

,

дорожные

знаки

,

картонные

круги

с

цветовыми

сигналами

светофора

.

Предварительная

работа

:

Знакомство

с

дорожными

знаками

,

разучивание

стихов

с

детьми

,

экскурсии

с

детьми

на

улицах

города

.

Ход

занятия

:

Ведущий

:

Дети

,

дорогие

гости

сегодня

мы

с

вами

встретились

,

чтобы

поговорить

об

очень

важном

-

о

правилах

дорожного

движения

.

Наш

детский

сад

,

дома

,

где

вы

живёте

находятся

рядом

с

дорогой

.

Если

мы

прислушаемся

внимательно

,

то

услышим

гул

от

движения

множества

машин

.

Они

мчатся

на

большой

скорости

.

Нам

с

вами

приходится

каждый

день

по

несколько

раз

переходить

улицу

.

И

для

того

,

чтобы

не

было

беды

,

всем

нам

надо

хорошо

знать

правила

дорожного

движения

.

Песня

.

« Светофор»

Стихотворение

«

Правила

движения

»

Правил

дорожных

много

на

свете

Знать

их

обязан

и

взрослый

,

и

дети

.

Надо

нам

правила

все

уважать

Их

выполнять

и

не

нарушать

.

Слышится

шум

.

Забегает

Баба

Яга

.

Здоровается

с

детьми

.

Баба

Яга

:

Летела

я

в

ступе

над

городом

.

Ступа

сломалась

,

мне

пришлось

приземлиться

и

идти

пешком

домой

в

лес

через

город

.

Пыталась

я

перейти

дорогу

,

но

меня

полицейский

остановил

: «

Как

вам

,

бабушка

,

не

стыдно

!

Из

-

за

вас

может

произойти

авария

.

Разве

вы

не

знаете

,

что

дорогу

нужно

переходить

на

перекрёстке

,

там

,

где

есть

или

светофор

,

или

«

зебра

».

Что

мне

,

зебру

с

собой

водить

,

уложить

на

дорогу

и

по

ней

ходить

?

Заставил

меня

этот

инспектор

какие

-

то

правила

дорожного

движения

учить

.

Что

это

за

правила

такие

?

И

что

это

за

чучело

трёхглазое

?

У

нас

в

сказочном

лесу

такой

штуки

нет

!

Ведущий

:

Ничего

ты

Баба

Яга

не

знаешь

!

Сейчас

наши

дети

тебе

обо

всём

расскажут

.

Итак

,

ребята

,

что

же

это

за

предмет

с

весёлыми

огоньками

?

Для

чего

его

ставят

на

улице

?

А

где

ставят

светофор

?

Инсценировка

«

Светофор

»

Все

вместе

:

Чтоб

вам

помочь

Путь

пройти

опасный

Горим

мы

день

и

ночь

Зелёный

,

жёлтый

,

красный

.

1-

ый

ребенок

:

Все

вниманье

!

Все

вниманье

!

Говорит

вам

жёлтый

свет

.

Объявляю

вам

заранее

:

Перехода

больше

нет

!

Не

спешите

,

посмотрите

Посмотрите

на

меня

!

Не

спешите

,

потерпите

До

зелёного

огня

!

2-

ой

ребёнок

:

Вот

теперь

идите

смело

,

Пешеходам

путь

открыт

,

Проходите

,

разрешаю

,

Не

беда

,

что

я

один

Я

надёжно

защищаю

От

трамваев

и

машин

.

3-

ий

ребёнок

:

Красный

свет

-

сигнал

тревоги

В

светофоровых

глазах

.

Не

ходите

по

дороге

,

Оставайтесь

на

местах

.

Даже

если

вы

спешите

На

работу

иль

в

кино

Подождите

,

подождите

Подождите

всё

равно

!

Все

вместе

:

У

нас

девиз

такой

:

Подружитесь

все

ребята

С

светофоровой

семьёй

!

Ведущий

:

Ну

что

,

Баба

Яга

,

поняла

сейчас

,

что

значит

светофор

.

Баба

Яга

:

Спасибо

вам

,

ребята

!

Сейчас

я

буду

знать

,

где

надо

дорогу

переходить

.

Ведущий

:

А

что

бы

закрепить

наши

знания

мы

с

вами

поиграем

.

Игра

«

Светофор

»

Баба

Яга

:

А

теперь

я

все

сигналы

светофора

выучила

.

Я

куплю

себе

машину

и

буду

ездить

на

ней

,

у

меня

ступа

все

равно

сломалось

.

Ведущий

:

Подожди

,

Баба

Яга

.

Чтобы

на

машине

ездить

надо

выучить

правила

дорожного

движения

и

выучиться

на

права

.

Баба

Яга

:

Чего

-

чего

?

Ты

говори

,

да

не

заговаривайся

.

Нашла

,

понимаешь

,

ученую

!

Я

еще

хоть

куда

!

Ребята

,

дайте

мне

какое

-

нибудь

задание

!

Ведущий

:

Хорошо

!

Хорошо

!

Давайте

устроим

конкурс

-

проверку

.

Сегодня

к

нам

пришли

дети

со

своими

родителями

.

И

мы

сейчас

выясним

кто

и

как

знает

правила

дорожного

движения

.

Ведущий

:

Всем

,

кто

любит

погулять

Всем

без

исключения

Нужно

помнить

,

нужно

знать

Правила

движения

А

сейчас

я

хочу

проверить

,

как

вы

знаете

правила

светофорных

наук

.

1

конкурс

«

Светофор

»

Ведущий

:

Я

раздам

каждому

из

вас

карточки

с

цветовыми

сигналами

такими

же

,

как

у

светофора

.

Я

буду

загадывать

вам

загадки

,

а

вы

должны

подумать

и

поднять

ту

карточку

,

о

которой

говорится

в

загадке

.

1.

Этот

свет

нам

говорит

:

Стой

,

опасно

,

путь

закрыт

! (

красный

)

2.

Что

за

свет

вспыхнул

впереди

Скажет

он

: «

Препятствий

нет

!

Смело

в

путь

иди

! (

зелёный

)

3.

Если

этот

свет

в

окошке

,

Подожди

ещё

немножко

.

Подожди

ещё

чуть

-

чуть

Будет

вновь

свободен

путь

. (

жёлтый

)

4.

Перекрёсток

оживился

,

Стал

свободен

переход

,

Смело

двигайся

вперёд

. (

зелёный

)

5.

Этот

свет

означает

-

хода

нет

!

Стоп

,

машина

,

стоп

,

шофёр

,

Тормози

скорей

мотор

! (

красный

)

6.

Свет

мигнул

и

говорит

:

«

Ехать

можно

,

путь

открыт

! » (

зелёный

)

Ведущий

:

Молодцы

,

команды

и

Баба

Яга

!

Вы

справились

с

заданием

.

Никто

не

ошибся

.

Я

надеюсь

,

что

на

улице

вы

будете

так

же

внимательно

следить

за

сигналами

светофора

.

Дети

,

вы

знаете

,

что

светофоры

есть

не

в

каждом

городе

и

не

на

каждом

перекрёстке

.

А

может

случиться

и

так

,

что

светофор

вдруг

поломается

.

Как

же

тогда

быть

?

Дети

высказывают

свои

предложения

.

Ведущий

:

Конечно

же

,

помочь

может

полицейский

,

который

называется

регулировщиком

.

Есть

настоящий

язык

знаков

руками

,

поворотов

,

движений

рук

,

которые

понятны

всем

водителям

и

которые

обязательно

надо

знать

пешеходам

.

А

кто

такой

регулировщик

нам

расскажет

.

Ребёнок

:

Здесь

на

посту

в

любое

время

Дежурный

–

ловкий

постовой

Он

управляет

сразу

всеми

Кто

перед

ним

на

мостовой

,

Никто

на

свете

так

не

может

Одним

движением

руки

Остановить

поток

прохожих

И

пропустить

грузовики

.

Ведущий

:

Давайте

мы

с

вами

вспомним

сигналы

регулировщика

2

конкурс

«

Регулировщик

»

Обыгрывание

нескольких

ситуаций

с

сигналами

регулировщика

.

Баба

Яга

:

Ну

все

.

Я

сигналы

светофора

и

регулировщика

выучила

,

сейчас

могу

и

машину

купить

.

Ведущий

:

Подожди

,

Баба

Яга

.

Чтобы

водить

машину

надо

еще

дорожные

знаки

выучить

.

Баба

Яга

:

Надоели

вы

мне

.

Пойду

я

лучше

в

карты

поиграю

.

Зашла

я

в

ближний

магазин

,

попросила

карты

,

а

продавщица

дала

мне

вот

такие

интересные

карты

. (

Показывает

большие

«

карты

»

с

изображением

дорожных

знаков

)

Я

смотрю

,

что

в

них

не

очень

-

то

поиграешь

.

Может

,

вы

мне

расскажите

,

что

они

обозначают

?

Ведущий

:

А

давайте

мы

посмотрим

,

что

это

за

карты

.

Это

Баба

Яга

,

дорожные

знаки

.

А

чтобы

тебя

с

ними

познакомить

мы

сейчас

проведем

конкурс

.

3

конкурс

«

Назови

знак

»

Ведущий

показывает

знаки

,

а

команды

называют

их

.

Ведущий

:

А

сейчас

мы

немного

отдохнем

.

Игра

со

зрителями

«

Разрешается

–

запрещается

»

Играть

на

мостовой

…(

запрещается

)

Переходить

улицу

при

зеленом

свете

светофора

… (

разрешается

)

Перебегать

улицу

перед

близко

идущим

транспортом

(

запрещается

)

Переходить

улицу

по

надземному

переходу

(

разрешается

)

Переходить

улицу

при

красном

свете

светофора

(

запрещается

)

Помогать

старикам

и

малышам

переходить

улицу

(

разрешается

)

Переходить

улицу

при

желтом

свете

светофора

(

запрещается

)

Цепляться

за

проезжающие

автобусы

и

машины

(

запрещается

)

Уступать

место

в

транспорте

(

разрешается

)

Играть

на

проезжей

части

(

запрещается

)

Соблюдать

правила

дорожного

движения

(

разрешается

)

Ведущий

:

Вот

мы

все

правила

вспомнили

,

а

сейчас

попробуем

сдать

экзамен

.

4

конкурс

«

Экзамен

»

Каждая

команда

берет

билеты

с

вопросами

и

отвечает

на

них

.

Билет

1

1.

Как

расшифровывается

ПДД

?

2.

Как

иначе

называется

пешеходный

переход

?

3.

Как

нужно

двигаться

по

загородной

дороге

?

Билет

2

1.

Кто

такой

пешеход

?

2.

Как

выглядят

дорожные

знаки

запрещающие

движение

?

3.

Где

могут

ездить

велосипедисты

?

Билет

3

1.

Как

называется

прибор

регулирующий

движение

?

2.

С

какого

возраста

дети

могут

ездить

на

велосипеде

по

шоссе

?

3.

В

каком

порядке

расположены

сигналы

светофора

сверху

вниз

?

Билет

4

1.

Для

чего

нужен

дорожный

инспектор

?

2.

Как

выглядят

предупреждающие

дорожные

знаки

?

3.

Что

такое

перекресток

?

Билет

5

1.

Какие

дороги

придуманы

специально

для

пешеходов

?

2.

Как

выглядят

разрешающие

дорожные

знаки

?

3.

Как

регулируется

движение

на

перекрестке

?

Баба

Яга

:

Ну

что

ж

,

ребята

,

вы

молодцы

!

Ведущий

:

Да

,

Баба

Яга

,

я

с

тобой

согласна

,

наши

дети

и

их

родители

действительно

молодцы

.

Они

хорошо

усвоили

все

правила

движения

и

знают

все

дорожные

знаки

.

И

тебя

мы

сегодня

многому

научили

,

правда

?

Баба

Яга

(

вдруг

спохватывается

) :

Ой

,

у

меня

же

были

подарки

для

вас

!

Куда

же

они

подевались

? (

ищет

)

Наверно

они

где

-

то

по

дороге

выпали

!

Побегу

-

ка

–

поищу

. (

Выбегает

из

зала

)

Затем

вбегает

Баба

Яга

и

угощает

всех

детей

сладкими

приза

ми.