Сценарий совместного летнего спортивного

праздника воспитанников и родителей

«Олимпиада в детском саду»

Цель:

Закреплять полученные ранее двигательные навыки и умения. Совершенствовать знания о летних видах

спорта, развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве, развивать умение выполнять

подражательные движения. Воспитывать любовь к спорту; чувство товарищества и спортивный характер. Создать

атмосферу радости и эмоционального благополучия.

Задачи:

1. Совершенствовать двигательные умения и навыки детей.

2.Развивать быстроту, силу, ловкость, выносливость, гибкость.

3.Формировать у детей потребность в здоровом образе жизни.

4.Развивать у детей чувство гордости за собственные успехи и достижения, побуждать совершенствовать

положительный нравственный выбор.

5.Расширять представления детей о спорте, совершенствовать пространственные, количественные, временные

представления.

6.Расширять и уточнять представления детей о способах безопасного поведения в различных видах двигательной

деятельности.

Виды детской деятельности: игровая, двигательная.

Предшествующая работа: чтение художественной литературы, просмотр презентаций и телепередач о спорте,

беседы о спорте, спортсменах, Олимпийском движении в мире.

Ход праздника.

Звучит «Спортивный марш»

(музыкальное сопровождение - музыка неизвестного автора)

. Все

дети выходят по музыку и строятся на

спортивной площадке.

Инструктор по физической культуре:

Здравствуйте, уважаемые взрослые и дети. Приглашаем вас в летнюю сказку, страну игр и развлечений, но для этого нужно взять с собой

спортивный характер и здоровье.

Вновь летний хоровод.

Пусть здоровье, радость, силу

Летний спорт нам принесет.

Все мы скажем «Нет простуде!

Нам болезни нипочем!

Мы дружить с мячами будем,

С кеглей, обручем, дугой! »

Начинаем летний праздник:

Будут игры, будет смех,

И веселые забавы

Приготовлены для всех!

Танцевальная разминка для всех воспитанников («Вперед четыре шага…»).

Инструктор по физической культуре:

Всех ребят и всех знакомых

Мы позвали в детский сад,

Мы сегодня здесь устроим

Праздник спорта, дошколят.

Инструктор по физической культуре:

На всех Олимпийских играх обязательно есть символ, вот и у нас с вами будет свой талисман Медведь. Входит под музыку Медведь.

Медведь:

Здравствуйте участники соревнований. Я поздравляю вас с открытием Олимпийских игр.

Что такое Олимпиада?

Это честный спортивный бой!

В ней участвовать – это награда

Победить быть может любой!

Мы игры олимпийцев открываем

На этот праздник приглашаем всех!

Здоровья, счастья, радости желаем,

Пусть олимпийский к вам придет успех!

Инструктор по физической культуре:

Почетное право внести флаг и огонь Олимпийских игр представляется воспитаннику старшей группы.

Команды построиться для торжественного поднятия Олимпийского флага. Спортсмены смирно! Равнение на флаг!

(Звучит «Олимпийский марш», поднимается флаг) .

Инструктор по физической культуре:

Праздник радостный, красивый,

Лучше не было и нет,

И от всех детей счастливых

Олимпиаде - наш:

Дети: привет!

Инструктор по физической культуре:

Сегодня мы проводим малые Олимпийские игры. Оценивать вашу быстроту, ловкость будет жюри (представление).

(обращаясь к жюри)

Уважаемые члены жюри! Участники соревнований малых олимпийских игр построены. Разрешите поднять Олимпийский флаг и зажечь

олимпийский огонь!

Председатель жюри: Разрешаю!

Инструктор по физической культуре:

На нашей олимпиаде мы рады приветствовать команды юных спортсменов.

1 ребенок:

Здравствуй, светом озарён,

Наш дошкольный стадион!

Тренируясь, мы растем –

Мы сильнее с каждым днем!

2 ребенок:

На любимом стадионе все рекорды мы побьем!

И на смену чемпионам очень скоро мы придем!

Инструктор по физической культуре:

На наших веселых соревнованиях присутствуют болельщики и зрители (воспитанники младших групп). Давайте поприветствуем их.

Болельщики займите свои места (усаживаются на скамейки).

Инструктор по физической культуре:

Дружно, весело, как надо мы начнем Олимпиаду!

Команды есть – они готовы! Поприветствуем их (болельщики машут солутанчиками).

Всем участникам желаем удачи, здоровья, счастья, солнечного света и побед! (построение команд).

Инструктор по физической культуре:Долгий путь преодолевает Олимпийский огонь. Его зажигают греческие девушки у развалин Древней

Эллады. Много раз, переходя из рук в руки, спешит факел через весь мир, чтобы достичь олимпийского стадиона. Сегодня мы также

зажигаем Олимпийский огонь - символ мира и дружбы народов планеты.

Эстафеты:

1. «Передай факел» (ребенок бежит с эстафетной палочкой до стойки и обратно, передает эстафету следующему).

2. «Пронеси, не упади» (ребенок прыгает с мячом, зажатым между колен «змейкой» вокруг стоек до конуса, берет мяч в руки, обегает конус

и бегом возвращается назад. Передает эстафету следующему).

Инструктор по физической культуре:

Пока участники команд готовятся к следующему испытанию, предлагаю болельщикам немного отдохнуть, потанцевать ( танцевальная

разминка «Танец маленьких утят»).

Эстафета:

3. «Пролезь, не задень» (ребенок пролезает подряд из обруча в обруч, которые держит взрослый. Добегает до реек, положенных на пол,

перепрыгивает через них на двух ногах до конуса, обегает его и быстро возвращается наза).

Загадки: Загадки для болельщиков и участников.

1. В этом спорте игроки

Все ловки и высоки.

Любят в мяч они играть

И в кольцо его кидать.

Мячик звонко бьет об пол,

Значит, это ... (баскетбол)

2. Он бывает баскетбольный,

Волейбольный и футбольный.

С ним играют во дворе,

Интересно с ним в игре.

Скачет, скачет, скачет, скачет!

Ну конечно, это... (мячик)

3. Воздух режет ловко-ловко,

Палка справа, слева палка,

Ну а между них веревка.

Это длинная... (скакалка).

4. С ним можно весело играть,

Катать его и вращать.

Он будто бы буква «О»:

Круг, а внутри — ничего (обруч).

5. По полю команды гоняют мяч,

Вратарь на воротах попался ловкач.

Никак не дает он забить мячом гол.

На поле играют мальчишки в... (футбол)

6. Руки врозь, а ноги вместе.

Бег, потом прыжки на месте.

Рассчитались по порядку,

Вот и все — конец... (зарядке)

Эстафета:

4. «Баскетболисты» (ребенок ведет мяч одной рукой между стоек до обруча, положенного на пол, встает в него и бросает мяч в

горизонтальную цель. Возвращается назад и передает эстафету следующему).

Инструктор по физической культуре:

Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями. Проявили быстроту, сноровку, сообразительность. Наш спортивный праздник подходит к

концу. Я поздравляю всех участников спортивной олимпиады, потому что сегодня нет проигравших. Вы стали крепче, сильнее, бодрее,

веселее и дружнее, значит… ПОБЕДИЛИ ВСЕ!

Инструктор по физической культуре:

Жюри подводит итоги.

Инструктор по физической культуре:

Сегодня мы закрываем наши летние олимпийские игры.

Олимпиада объединяет всех людей, живущих на планете Земля. Вы показали свои спортивные достижения. Я вам всем желаю больших

успехов и новых спортивных побед.

Молодцы у нас ребята:

Сильные и смелые,

Дружные, весёлые,

Быстрые, умелые!

Медведь объявляет Олимпийские игры закрытыми.

На прощанье я хочу вам напомнить:

Спорт, ребята, всем нам нужен

Будем жить со спортом дружно.

Спорт – здоровье!

Спорт – помощник!

Спорт – весёлая игра!

Будьте здоровы и счастливы!

Физкульт … ВСЕ УРА!!!

За активное участие в Олимпийских играх я хочу всех ребят угостить сладкими подарками (угощает) и предлагаю станцевать веселый танец

друзей «Лавата».

Ну а мне пора возвращаться в лес к своим медвежатам. До свидания, ребята! (дети прощаются с героем, еще раз поздравляют победителей и

расходятся)