«Составление олимпиадных заданий для реализации программы

по работе с одарёнными детьми»

Выполнили:

учителя начальных классов, МОУ СШ № 111,

Советского района Волгограда

Игнатова Нина Андреевна

Борышева Любовь Александровна

Олимпиада по русскому языку (2017-2018 год) 3 класс

№ заданий

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Всего

Кол. балл

3

3

1

2

12

4

8

4

4

45

Получено баллов

Задание 1. Выпиши слова, в которых только твердые согласные звуки:

Малыш, лужицы, пальцы, подъезд, таблица, оркестр

Задание 2. В каждой группе слов найди «лишнее», подчеркни его:

А) Молоко, бревно, пальто, число, весло.

Б) Клевета, забота, весна, победа, истина.

В) Звук, жест, долг, глаз, рукав.

Г) Они, мы, сани, вы, ты.

Д) Олень, прорубь, рояль, щавель, шампунь.

Задание 3. Прочитай предложения и замени каждое из них одним словом,

соответствующим данному понятию. Запиши слова.

1.

Человек, управляющий оркестром - ……………………………………

1

2.

Тот, кто предан своему народу, родине - ………………………………

3.

Человек, который едет верхом - ………………………………………..

Задание 4. В каком слове нет приставки?

а) подогнуть; б) подозрение; в) подоконник; г) подолбить; д) подушка.

Задание 5. Распредели слова на две группы:

Добрый, доброта, белила, беленький, солнышко, солнечный.

Задание 6. Подчеркни линией слова, которые имеют два корня.

Снеговик, птицелов, земляника, путешествие, парник, теплоход, островок,

вертолёт.

Задание 7. Выбери из скобок нужную форму существительного.

В деревне все дома покрыты ________________________ (толью, толем)

Щенок

утащил

_________________________

(дедушкин,

дедушкину)

________________________

(туфлю,

туфель),

и

мы

долго

искали

_____________________ (её, его).

Катя любит мыть волосы _____________________ (шампунью, шампунем).

Задание

8.

Подчеркните

словосочетания,

где

глагол

употреблён

в

переносном значении: играть с мячом, обливаться слезами, водить за нос,

мышь пищит, сердце шепчет, подаёт пальто, проглотил язык, солнце светит.

Задание 9. Восстанови поговорки. Соедини пары.

Голоден как

Хитер как

Нем как

Болтлив как

Труслив как

Упрям как

Здоров как

Грязен как

Нем как

заяц

лиса

собака

осёл

свинья

бык

рыба

сорока

волк

Задание 10. Выпиши слово, которое соответствует схеме: приставка,

корень, нулевое окончание.

Бегемот, радостный, заезд, поливка, переписка.

Лист оценивания.

№ заданий

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Всего

2

Кол. балл

1

2,5

2

1

2

2

3

2

4

1

20,5

Получено баллов

1.

За каждое верное слово – 0,5 баллов. Максимально – 1 балл.

Верный ответ: Малыш, лужицы

2.

За каждое верное слово – 0,5 баллов. Максимально – 2,5 балла.

Верный ответ: лишние слова:

а) пальто (нескл.) или молоко (3 слога);

б) весна (2 слога);

в) рукав (5 букв);

г) сани (существительное);

д) прорубь (ж. р.)

3.

За каждое верное слово – 0,5 балла. Максимально – 2 балла.

Верный ответ: дирижер, патриот, всадник или наездник

4.

За каждое верное слово – 1 балл. Максимально – 1 балл.

Верный ответ: подушка

5.

Максимально – 2 балла.

Верный ответ: Сущ.: доброта, белила, солнышко;

Прил.: добрый, беленький, солнечный.

6.

За каждое верное слово – 0,5 балла. Максимально – 2 балла.

Верный ответ: птицелов, путешествие, теплоход, вертолёт.

7.

За каждое верное предложение 1 балл. Максимально – 3 балла. За

каждое ошибочное предложение – минус 1 балл.

Верный ответ:

В деревне все дома покрыты толем.

Щенок утащил дедушкину туфлю, и мы долго искали её.

Надя любит мыть волосы шампунем.

8.

За каждое верное словосочетание 0,5 балла. Максимально – 2 балла.

Верный ответ:

обливаться слезами,

водить за нос,

сердце шепчет,

проглотил язык

3

9.

За каждую верную поговорку 0,5 балла. Максимально – 4 балла.

Верный ответ:

Голоден как

Хитер как

Нем как

Болтлив как

Труслив как

Упрям как

Здоров как

Грязен как

волк

лиса

рыба

сорока

заяц

осёл

бык

свинья

10. За каждое слово 1 балл. Максимально – 1 балл.

Верный ответ: заезд,

4