Интегрированная непосредственная

образовательная деятельность

«Путешествие в сказку

«Как лебедь остался один»

(

образовательные области

«

Познавательное

развитие» и «Речевое развитие»)

Тема: «Перелетные птицы»

Воспитатель МДОУ «Детский сад

№ 14 общеразвивающего вида»

Гуляйко Н.П.

Дидактическая игра «Кто лишний?»

Наступила осень. По небу плыли рваные черные тучи.

Листья на деревьях стали рыжими.

В выходной день девочка пошла на прогулку в парк. Под ногами шуршала опавшая листва. Большие

кленовые листья кружились в воздухе.

Вдруг девочка увидела на зеркальной глади пруда прекрасного белого лебедя. Он медленно плыл, печально опустив

голову.

Девочка вспомнила, что летом видела здесь двух лебедей с целым выводком лебедят. Что же случилось –

подумала девочка. Почему лебедь остался один?

-Да, все лебеди улетели, - услышала она хриплый голос над головой. На ветке клена сидели две вороны и беседовали.

-А почему остался этот красавец? – спросила ворона, которая была поменьше.

-Злые люди хотели поймать лебедят, а этот защищал их и сломал крыло. Все лебедята выросли и улетели на юг, -

ответила ей старая ворона.

«Теперь лебедь будет зимовать в парке и ждать возвращения других лебедей,» - продолжала старая ворона.

И действительно, девочка увидела на острове посреди пруда маленький домик, где будет зимовать лебедь, и

подумала, что обязательно будет приходить к нему зимой и приносить ему угощения. И все таки девочке было

грустно.

Начинался нудный осенний дождь.

Девочка раскрыла зонт и пошла

домой.

У ворот она

обернулась и

посмотрела на

лебедя.

Он все так же

медленно

кружил по

пруду,

печально

опустив голову.