Конспект непосредственно образовательной

деятельности с детьми средней группы

музыкальный руководитель МА ДОУ №1 г. Снежинск

Студенихина Е. А.

Тема: «Музыкальная игротека»

Цель: Комплексное развитие музыкальных способностей у детей.

Оборудование:

Карусель

Запись «Песнь жаворонка» П. И. Чайковского

Ноутбук

Музыкальная лесенка (5-ступенчатая)

Фигурка девочки

Фигурка мальчика

Картинки – лягушки, кошки, собачки

Домик, картинки – марш, танец, колыбельная

Запись игры «Спим-шагаем-танцуем»

Коробка

Ритмосхема

Музыкальные молоточки

Инструменты – ложки, маракасы, треугольники, бубны

- Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас в музыкальном зале, где

нас всегда ждут чудеса. Вот и сегодня я приготовила для вас сюрприз. Я хочу

пригласить вас сегодня в игротеку – в страну музыкальных игр! Принимаете

моё приглашение? А отправимся мы туда на волшебной карусели!

Игра «Карусель»

- двигаются топающим шагом в темпе и ритме стихотворения :

Еле-еле, еле-еле закрутились карусели,

А потом, потом, потом,

Все бегом, бегом, бегом.

Тише, тише, не спешите,

Карусель остановите!

Раз-два, раз-два, вот и кончилась игра!

- Вот мы с вами и приехали в страну музыкальных игр. Какая чудесная

музыка встречает нас. Вы узнали её? А кто написал эту чудесную музыку?

Звучит «Песнь жаворонка» П. И. Чайковского

- Это жаворонок поёт нам свою весеннюю песню.

Ой, а сколько здесь удивительных цветов!

Пальчиковая игра «Волшебный цветок»

- Спал цветок и вдруг проснулся (кулачок крепко сжат)

Шевельнулся, встрепенулся (вращают кулачок)

Показался лепесток (распрямить большой палец)

А за ним - его дружок (указательный палец)

Вот и третий не проспал (средний палец)

И четвёртый не отстал (безымянный палец)

Вот и пятый лепесток (мизинец)

Вот раскрылся весь цветок!

(Кисть руки изображает форму тюльпана - глубокой чашечки)

Дыхательное упражнение «Аромат цветов»

(Короткий вдох носом – понюхали цветок, долгий выдох на слог «ах»)

- По дорожке мы пойдём, много игр мы найдём!

Ребята, чтобы двигаться дальше, надо подняться по музыкальной лесенке.

Игра «Музыкальная лесенка»

- Вот иду я вверх.

Или

- По ступенькам вверх.

- На весёлой лесенке

Проживают песенки!

Слушай, слушай, не зевай,

Мою песню отгадай!

Игра «Угадай-ка» - узнаем песни по мелодии (исполненной на фортепиано,

на металлофоне, пропетой на слог «ля»)

Пение знакомой песни (по желанию детей)

Игра «Спой как …» - пение песни как лягушки, как собачки и т.д.

- По дорожке мы пойдём, новую игру найдём!

Игра «Что делают в домике»

Ребята, посмотрите, какой интересный домик. В нем несколько квартир. За

закрытыми

окнами

происходят

какие-то

события.

Жители

занимаются

своими

делами.

Давайте

попробуем

догадаться,

чем

сейчас

занимаются

жители этого домика! Внимательно слушайте музыку, она вам подскажет.

… и … (имена детей) подберут соответствующие картинки, а остальные

ребята покажут отгадку движениями.

- По дорожке мы пойдём, новую игру найдём!

Музыкальная коробка.

- Смотрите, какая коробка! Интересно, что в ней?

Эй, коробка, отворись! Кто живёт здесь – покажись!

Никто не отзывается, коробка не открывается.

Попробуем открыть. Нет, никак. Ой, здесь какая-то записка! Что это? Ребята,

это

подсказка

для

нас.

Если

мы

правильно

постучим,

коробка

для

нас

откроется! Рассмотрим схему и постучим как надо.

Игра «Ритмичный молоточек» (ритмосхемы)

(Стучим с помощью музыкальных молоточков)

- Итак, наша коробка открылась! Что же здесь лежит? Ребята, здесь живут

музыкальные инструменты. А вот какие – отгадайте!

Игра «Узнай инструмент по голосу»

- Инструменты есть у нас. Голос чей звучит сейчас?

(По звучанию узнают ложки, маракасы, треугольник, бубен)

(Когда все инструменты отгаданы, дети берут любой из представленных

инструментов и играют в оркестре)

Русская народная песня «Как у наших у ворот».

- Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Понравилась вам музыкальная

игротека? А давайте подарим стране музыкальных игр нашу любимую игру!

Игра «Веселись, детвора!»

- Страна музыкальных игр велика и мы ещё не раз сюда вернёмся и поиграем.

А сейчас нам надо спуститься по музыкальной лесенке и вернуться в группу.

Игра «Музыкальная лесенка»

- Вот иду я вниз.

Или

- По ступенькам вниз.

(«Спускаемся» по лесенке и поём «До свидания!»