Речевое развлечение

«В гостях у королевы Красивой речи»

для воспитанников старшей группы с родителями

Задачи:

- Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, желание играть в игры с

речевым содержанием.

- Развивать мышление, внимание, коммуникативные навыки.

- Воспитывать у детей умение проявлять инициативу с целью получения новых

знаний, настойчивость, целеустремленность, смекалку, взаимопомощь

Ход развлечения

Звучит музыка «Маленькая страна». Дети входят в зал.

Все встают в полукруг. Родители за своими детьми

Их встречает логопед

Логопед: добрый день дорогие гости.

Я приветствую всех кто пришёл на праздник правильной речи.

За высокими горами, за далёкими лесами

Чудо государство есть. Слов красивых там не счесть.

Это государство называется Стране правильной речи

Приглашенье пришло из этой Страны

Скорее же в путь отправимся мы.

(Показывает приглашение)

Я вам предлагаю отправиться в путешествие.

В этой стране мы узнаем много нового и интересного

А как называются люди, которые отправляются в путешествие?

Дети: Путешественники

Логопед: верно.

Но в одиночку справиться с этим будет очень трудно, поэтому мы будем

путешествовать все вместе. И взрослые и дети.

Логопед: а попасть в страну правильной речи может только тот,

кто правильно и красиво умеет говорить.

Проверяем, хорошо ли работают наши язычки:

Речевая гимнастика

Чики, чики, чики - чок, не стесняйся язычок

Не стесняйся не ленись. Повторяй не ошибись

Где-то собаки рычали: рррррррррррр

В комнате мухи жужжали: жжжжжжжжж

Мимо машина бежали: трррррррр

В небе далеком гудел самолёт: ллллллл

Свистели от ветра все провода: сссссссс

Перекликались в ночи поезда: ччччччч

Листья под ветром шумели : шшшшшшшш

А комары все пели: ззззззззззззз

Появляется Тараторка (говорит быстро и с ошибками)

Тараторка ААААААА хотели без меня.

Логопед: подожди. Поздоровайся сначала. Скажи, как тебя зовут.

Тараторка: привет! Я Тараторка. Чем вы тут занимаетесь? Куда направляетесь?

Логопед: Мы отправляемся в путешествие по Стране правильной речи

Тараторка: ООООО Мне бы туда то же надо, а то мне часто говорят , что я плохо

разговариваю, что у меня каша во рту, а у меня никакой каши нет (показывает)

Вот не знаю как теперь быть.

Логопед: не расстраивайся. Если хочешь, отправляйся с нами в долгий и

интересный путь

Тараторка: вот еще! ДОЛГИЙ ПУТЬ. Я вас туда в три счёта сама доставлю, Я эту

дорогу хорошо знаю.

Закройте глаза, Спать, всем спать! А кто не уснёт ,

тот в Страну правильной речи не попадёт. 1 2 3

Звучит волшебная музыка.

Появляется волшебный тоннель. Дети и взрослые проходят через него.

Дети и родители садятся на стульчики

Появляется Королева Чистой Речи

Королева Чистой Речи: Я, Королева Чистой речи, а вы кто такие и зачем

пожаловали в мою страну?

Дети все рассказывают (хотим помочь Тараторке красиво разговаривать)

Королева Чистой Речи: А вы знаете, что такое ЧИСТАЯ РЕЧЬ?

А для чего еще нужен человеку язык?

Дети отвечают.

Королева Чистой Речи: Молодцы. Я помогу ей, если вы выполните мои задания.

(Показывает разноцветные конверты)

Логопед: А как мы узнаем, что выполнили задания правильно?

Королева Чистой Речи: Если мой волшебный шар засветиться, то вы правильно

выполнили задание. (показывает, как светиться шар)

Королева Чистой Речи предъявляет конверты с заданиями,

а дети и взрослые их выполняют

1. конверт «Назови лишнее слово»(существительное, прилагательное, глагол)

2. конверт «Разные выражения в нашем языке

3. конверт «Поиграй с ЧУДАРИКАМИ» (Физминутка)

4. конверт «Прочитай скороговорку» (мнемотаблицы)

5. конверт «Догадайся, каким будет четвёртое слово» (смысловые ряды).

6. конверт «Собери пазлы» (Звуковая картинка из азбуки)

7. конверт «Разгадай ребус»

(Ве/лоси/пед, о/кошки, ба/бочка, хо/мяч/ок, за/щит/а)

Логопед: Мы все задания выполнили правильно, ты теперь научишь нашу

Тараторку говорить правильно?

Королева Чистой Речи: Давайте проверим. Тараторка, тебе понравилось наше

путешествие?

Тараторка: (говорит четко)

Да очень. Давайте вспомним какие задания мы выполняли.

Логопед: Вот видите, сколько существует интересных игр с буквами, звуками и

словами. Но это, конечно - же ещё не все. В них мы с вами поиграем в следующий

раз. Большое спасибо вам, родители, что вы приняли активное участие в

выполнение различных заданий.

Подведение итогов.

Вручение грамот