ПРАЗДНИК «ПРОЩАЙ, ПЕРВЫЙ КЛАСС!»

Цель – подведение итогов совместной деятельности учителя, учащихся и

родителей за учебный год.

Задачи:

1.

Обеспечить положительный настрой учащихся к активной

познавательной деятельности.

2.

Развивать у учащихся умения общаться и формировать культуру

взаимодействия.

3.

Способствовать сплочению коллектива детей и родителей.

Ученик 1. В поезд можете садиться.

Этот поезд быстро мчится.

От границы до границы,

По степям до синих гор,

На зелёный семафор.

Ученик 2. В школу он спешит сейчас

К нам на праздник в первый класс.

Опоздать нельзя на праздник -

Это каждый знает.

Мчится поезд-первоклассник,

Скорость набирает.

ПОД МУЗЫКУ ВЫХОДЯТ ДЕТИ ПАРОВОЗИКОМ

Учитель. Добрый вечер, дорогие пассажиры нашего поезда: ребята и

уважаемые родители!

Я – сегодня проводник , прошу всех поудобнее занять места в нашем

поезде «Первоклассник», который сейчас отправится в последнее

путешествие и конечной остановкой сегодня будет станция под названием «2

класс».

Дорогие, первоклассники! Кажется, совсем недавно вы пришли в первый

класс, и мы отправились 1 сентября на нашем поезде по Стране Знаний. И

вот сегодня это путешествие заканчивается. Вы многому научились за это

время, многое узнали, крепко подружились, подросли и стали старше на 1

год. А вы помните, как вы пришли в 1-й класс, держась за руки своих пап и

мам, как робко входили в класс и долго выбирали себе парту.

Я предлагаю отправиться в путь, чтобы вспомнить, как мы учились (а

для этого вы внимательно смотрите в окно поезда) и обязательно подведём

итог за год.

Итак, доброго всем пути!

МУЗЫКА ДВИЖУЩЕГОСЯ ПОЕЗДА(Песенка паровозика)

1. У каждого в жизни единственный раз

Бывает свой первый, свой памятный класс.

2. И первые книги, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

3 . Первый класс в первый раз

Год назад ты принял нас.

4 Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой!

5. Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут.

6 Чуть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.

7 Подружились мы друг с другом,

За друзей стоим горой,

И со мной моя подруга

Переходит во второй.

8 А учительница что же

Бросит разве нас с тобой?

9 Нет, учительница тоже

Переходит во второй!

10 Так дорогою веселой

Мы шагаем вставши в строй,

Вместе с классом и со школой,

И со всей страной родной.

У нас по маршруту 1 станция « Русский язык». На этой станции

награждаются лучшие знатоки русского языка:

1. Игра Кто ? Что?

2 Ребусы

Учитель: Впереди следующая остановка – станция «Математическая». На

этой станции награждаются лучшие знатоки математики:

Учитель: Давайте , покажем как мы научились считать и заодно

развеселим Мурзика. (ИНТ.кроссворд)

Учитель: Впереди следующая остановка – станция «Литературная». На этой

станции награждаются лучшие знатоки литературы:

Учитель: А теперь я посмотрю, как вы умеете отгадывать загадки и

знаете героев русских народных сказок.(Интерактивный кроссворд)

Учитель:

Впереди следующая остановка – станция «Окружающий мир».

На этой станции награждаются лучшие знатоки окружающего нас мира:

А сейчас отгадайте «Солнечные» загадки. (ИНТ КР)

Игра «ДА» «НЕТ»

1.

Скажи, приветствуя рассвет,

Поёт ли сом усатый? (нет)

2.

А, рассекая гладь пруда,

Умеют гуси плавать? (да)

3.

— А если солнцем снег согрет,

Он станет льдом холодным? (нет)

4.

— Ответь, а может резеда

Цвести в саду зимою? (нет)

5.

А крокодил собрать букет

Из белых лилий может? (нет)

6.

— Верблюд способен, дай ответ,

Идти три дня без пищи? (да)

7.

— В конце спросить пришла пора

А вам понравилась игра? (да)

Слайд ПЕРЕМЕНА

Учитель

Перемена, перемена!

Лезет 1 класс на стену,

Очень дружно все ребята

Стоят с утра на голове.

Они немножко в перемену

Поиграли, пошумели.

А сказали: "Тишина" -

В школе рухнула стена

А сейчас, ребята, мы вместе с родителями отправимся в школу-

зоопарк.

Игра "Зоопарк".

(родители играют вместе с детьми)

Поднимите руки вверх...

Перекрестите...

Растопырьте пальцы...

Сделайте удивленные глаза...

Это олени первый раз увидели расписание уроков!

Поднимите руки в стороны...

Возьмитесь за уши и оттопырьте их...

Покачайте головой...

Потопайте ногами........Это мартышки играют на перемене!

Дружно встали...

Вытянули вперед правую руку...

Не убирая руки, уткнитесь в нее носом...

Левую руку за спину ладошкой вверх...

Повернитесь направо...

Возьмите правой рукой за левую руку соседа...

Это слоники идут на физкультуру!

Учитель:

Да, родители не только помогали вам, но и многому научились вместе с вами,

ребята, за целый год обучения .Сейчас мы это проверим.

Конкурс для родителей.

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)

2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)

3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)

4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)

5. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек?

(Севастополь)

6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.

7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?

8. Сколько уроков математики в неделю было у Вашего ребёнка?

9. Как зовут директора школы?

10.Назовите номер кабинета, в котором учится Ваш ребёнок?

Учитель:

Видите, какие у вас родители? Всё про вас знают, во всём хотят помочь. Мы

их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам, папам, бабушкам хотелось

быть всегда с нами, как сегодня!

Экзамен

А теперь мы для вас устроим небольшой экзамен. Надо будет выйти к доске и

сорвать 1 лепесток ромашки. На оборотной стороне его есть задание. После

выполнения

задания

каждым

учеником,

учитель

говорит:

«

Ответ

верный!

Пропустить и медалью наградить!»

Ученик проходит под аркой и его награждают медалью «2 класс» и памятным

подарком.

Задания:

1 Отгадать загадку: «Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том

Книжки, ручки и альбом.

2 На сколько число 6 меньше 10?

3 Найди сумму чисел 10 и 7.

4 Черный Ивашка – деревянная рубашка.

Где носом поведет-

Там и след кладет.

5 Уменьши: 15 на 5,

6 Найди разность чисел 10 и 8

7. Напиши 4 двузначных числа

8. Отгадай загадку: Белый камешек растаял,

На доске следы оставил.

9 Назови самое маленькое двузначное число и самое большое.

10 Реши задачу: Ване 9 лет. Он старше Миши на 4 года. Сколько лет Мише?

Учитель; вместе учились и вместе веселились. Исполним для всех частушки.

Вместе Мы ребята-первоклашки

Вам частушки пропоём.

Как в своей любимой школе

Замечательно живём.

1 Мы ребята – семилетки

Любим бегать и играть,

А учиться обещаем

На “4” и на “5”.

2 Каждый день у нас уроки -

Лепим, красим, мастерим,

Изучаем цифры, буквы,

Очень много говорим.

3 Раньше мамы нам читали

Про зайчат и про лису,

А теперь читаем сами

Про любовь и про луну.

4 Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперёд,

А задачки-то какие, -

Сам профессор не поймёт.

5 Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому, что наши мамы

С нами тоже учатся.

6 Кто сказал, что я горланю?

Кто сказал, что я кричу?

Я свою подружку Яну

Новой песенке учу.

7 Надя целый день ходила

В юбочке парчовой.

Всем ребятам говорила:

“Буду Пугачёвой”.

8 Медсестрой мечтаю быть,

Стану всех ребят лечить.

Буду делать перевязки,

Окружу теплом и лаской.

9 Первый класс уже кончаем,

Часики протикали,

А теперь у нас, ребята,

Летние каникулы.

10 Мы за лето отдохнём,

Сил поднаберёмся,

А в начале сентября

Снова соберёмся.

Вместе Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы нам похлопали.

Ведущая: Вот и подошел к концу наш праздник. И на прощание

давайте сыграем еще в одну игру.

Игра "Объятия (дети выходят).

Учитель говорит слова, одновременно показывает движения, в

соответствии со словами. Дети повторяют движения.

Друг на друга посмотрите... (смотрят)

Руки выше поднимите... (руки вверх)

И на плечи опустите... (руки на плечи друг другу)

И покрепче все прижмитесь... (прижимаются)

За руки возьмитесь... (берутся за руки)

Крепко обнимитесь... (обнимаются)

Нос об нос потритесь дружно... (трутся носами)

А зачем вам это нужно?

Потому что это... (дружба)

УЧ-ЛЬ: Ребята, мы желаем вам весело и интересно провести

летние каникулы и с новыми силами прийти во второй класс!

ПЕСНЯ «ИСКОРКИ СЧАСТЬЯ»