Малашенко Анастасия Сергеевна, воспитатель

Муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад № 18 общеразвивающего вида»

г. Мончегорска

22.03.2018

Конспект совместной деятельности

«Цветы для любимой мамочки»

(средняя группа)

Задачи:



формировать

умения

детей

наклеивать

детали

цветка

из

цветной

бумаги,

правильно

располагать композицию на листе бумаги, аккуратно работать с бумагой и клеем,



развивать речевую активность, мышление, сообразительность,



закрепить знания детей о строении цветка, его частях, о том, как нужно ухаживать за цветами.

Материалы:



д/и «Собери цветок»



клей, кисти, цветная бумага



½ альбомного листа



Заготовки деталей цветка

Предварительная работа:



беседа о цветах,



артикуляционная игра «выросли цветы»,



чтение стихотворений о цветах,



изготовление заготовок для поделок.

Ход мероприятия.

Воспитатель: посмотрите ребята, сколько гостей к нам пришло, давайте мы поздороваемся (дети

здороваются с гостями)

Воспитатель: ребята, сегодня мы с вами будем делать поделку, но вот что именно, я никак не могу

п р и д у м а т ь .

М о ж е т

в ы

м н е

п о д с к а ж и т е ? ( о т в е т ы

д е т е й ) .

Ой, ребята, посмотрите, а от куда взялся этот сундучок? Давайте мы с вами посмотрим, что там

лежит (дети рассматривают детали цветка). А тут все детали перемешались, мы с вами попробуем

все детали собрать (проводиться игра «Собери цветок»).

Воспитатель: ребята, и что же мы собрали? Правильно, это цветок. Посмотрите, у него есть

стебелёк, листочки, листики и сердцевина. Скажите, пожалуйста, вам нравятся цветы? А кому можно

подарить красивый букет? (ответы детей)

Сегодня я предлагаю вам приготовить нашим мамам подарочки, сделать для них поделку.

Воспитатель:

Перед тем, как начать нашу работу, я предлагаю немного поиграть и превратиться в

красивые цветы.

Физ.минутка «Наши красные цветы»

Наши красные цветки распускают лепестки (Плавно поднимают руки вверх).

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет (Качание руками влево, вправо).

Наши красные цветки закрывают лепестки, (Присели, спрятались).

Головой качают, (Движения головой влево, вправо).

Тихо засыпают.

Дети

занимают

рабочие

места,

рассматривают

материалы,

с

которыми

будут

работать

и

приступают к изготовлению поделки. При необходимости воспитатель оказываете помощь детям.

Воспитатель: ребята, для кого вы сделали поделку? Что вы приклеивали?

Все вы молодцы, очень старались. Давайте наши поделки покажем нашим гостям, им интересно

посмотреть, какие красивые цветы у вас получились.