Проектная деятельность в старшей группе

Проектная деятельность в старшей группе

по теме «День матери»

по теме «День матери»

Выполнила:

Выполнила:

Дубкова Н.В.

воспитатель первой

квалификационной

категории

Ноябрь 2016 г.

Вид проекта: информационно-творческий

Срок проведения: одна неделя, с 21 по 25 ноября.

Актуальность: Мама - почти всегда самое первое и самое дорогое слово для

каждого человека. Пока рядом с нами наши мамы, мы чувствуем себя

защищенными.

Образ матери - символ родного дома, тепла, уюта, бескорыстной любви. Праздник

«День матери» появился в 1998 году и празднуется в последнее воскресенье

ноября.

Цель:: Формирование у детей целостного представления образа матери-

хранительнице домашнего очага, играющей большую роль в жизни каждого

человека.

Задачи:

1.Развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из

проблемных ситуаций.

2.Поддерживать доброжелательное отношение в играх ,совместной продуктивной

деятельности.

Паспорт проекта

Паспорт проекта

3.Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление

рассказов о маме.

4.Развивать творческие способности детей через пение, танцы, художественную

деятельность.

5.Воспитывать уважение к женщине ,как к человеку, дарующему жизнь,

хранительнице домашнего очага.

Участники: Дети средней, старшей, и подготовительной групп, воспитатели,

музыкальный руководитель, родители.

Ожидаемые результаты:

1.Дети имеют целостное представление о матери, играющую большую роль в жизни

каждого человека.

2.Поддерживают доброжелательное отношение во время игр и совместной

продуктивной деятельности.

3.Знают много стихов о мамах ,умеют читать их по мнемотаблице.

4.Дети умеют составлять рассказ о своей семье, знают пословицы и поговорки о

маме.

5.Знают песни о маме, танцуют и инсценируют ,готовят подарки для мам.

7.Дети проявляют любовь и уважение к мамам и бабушкам.

Этапы проекта:

Подготовительный

1.Создание проблемной ситуации с использованием «модели трех вопросов»

2.Подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала.

3.Разработка конспектов, составление перспективного плана, создание развивающей

среды по данному проекту.

Основной

1.Проведние НОД, бесед (фронтальных, подгрупповых, индивидуальных)

2.Консультации с родителями.

Заключительный

Проведение праздника, фотовыставки, выставки детских работ, анкетирование

родителей.

Перспективный план реализации проекта.

Понедельник.

1.НОД «Мамы разные нужны, мамы всякие важны».

2.Чтение стихов о маме.

Э. Мошковская «Я маму свою обидел» ,В. Берестов «Праздник мам», Г. Демыкина

«Мама», Э. Успенский «Если был бы я девчонкой»

3.НОД рисование «Портрет моей мамы»

4.Консультация для родителей: «Роль матери в воспитании детей»

Вторник.

1.Рассматривание иллюстраций в альбоме «Профессии родителей»

2.НОД по музыкальному развитию. Разучивание и повторение песен, танцев к

празднику.

3.Оформление музыкального зала к празднику портретами мам.

4.Знакомство детей с пословицами и поговорками о маме.

Среда.

1.НОД. Пластилинография: «Медальон для любимой мамочки»(с использованием

природного материала)

2.Беседа с детьми «Как я помогаю маме»

3.Сюжетно –ролевые игры: «Мама заболела», «Семья»

4.Оформление фотовыставки «Мама-солнышко мое»

Четверг.

1.НОД Составление детских рассказов «Наша дружная семья»

2.Экскурсия к месту работы одной из мам (на почту)

3.Оформление папки – передвижки «С праздником наши мамы!»

4.Разучивание стихотворения по мнемотаблице С. Михалкова «Мамы разные

нужны»

Пятница.

1.Праздник посвященный «Дню матери»

2.Награждение мам и бабушек, наиболее активно участвовавших в жизни детского

сада.

3.Праздничное чаепитие.

Продукты пректа

Фотовыставка"Мама-солнышко

Модель трех вопросов

Модель трех вопросов

Что мы знаем?

Что мы хотим узнать?

Как мы это узнаем?

Праздник 8 Марта похож на

День Матери (Полина)

Этот праздник только для

мам (Артем)

День Матери отмечают

осенью (Паша)

А у мамы еще есть

праздник, и не день

рождения (Саша)

Зачем еще «День мам»

праздник (Денис)

Можно мамочке подарок в

этот праздник дарить

(Матвей)

Спросить у мамы,

бабушки и у папы (Денис)

Почитать в компьютере

(Вика)

В журнале прочитать

(Никита)

Спросить у воспитателя

(Алиса)

Основной этап

Основной этап

Сюжетно-ролевые игры

«Моя мама заболела»

«Моя мама парикмахер»

Крепость для мамы

Речевое развитие

Речевое развитие

Беседа

«Моя семья»

Художественно-эстетическое развитие

Художественно-эстетическое развитие

Мамин портрет

Пряники для мамы

Сюрприз для мамы

Заключительный этап

Заключительный этап

Фотовыставка «Портрет моей мамы»