« Учитывая тончайшие особенности и звучания и восприятия, пианист может создать

фортепианную кантилену как волшебство, раскрывающееся перед слушателем.» С.Е. Фейнберг.

Формирование и совершенствование умения напевно и мелодично исполнять музыкальные

произведения кантиленного характера является одним из основополагающих приемов воспитания

музыкальной культуры обучающихся в классе фортепиано. Приобщение к искусству исполнения

кантилены посредством развития умения внимательно вслушиваться в музыкальную речь,

проникать в ее смысл и строение, работать над качеством звучания благотворно сказывается на

развитии творческих музыкальных способностей, исполнительской инициативы ребенка. Как

известно, слово « кантилена»( итал.cantilena –пение) – это напевная мелодия, как вокальная так и

инструментальная. Умение « петь» на рояле – одна из важнейших сторон техники пианиста. О

пении на рояле говорили и писали крупнейшие пианисты – Г.Г. Нейгауз, К.Н. Игумнов, А. Корто.

Например, влюбленный в музыку пианист К.Н. Игумнов говорил, что «… пение – это главный закон

музыкального исполнения, жизненная основа музыки». По единодушному мнению выдающихся