Целостность педагогического процесса в нашем ДОУ

осуществляется реализацией «Программы от рождения

до школы»по редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой,

М.А.Васильевой которая предусматривает: воспитание

интереса к музыке, эмоциональную отзывчивость,

знакомство с музыкальными жанрами, развитие

эстетического восприятия, музыкальной культуры,

певческого голоса, навыков движения под музыку.

Целью моей работы является привлечение детей

дошкольного возраста к народной культуре,

воспитание на народных традициях и обрядах

Задачи:

•

Знакомство детей с разнообразными формами детского музыкального

фольклора.

•

Формирование исполнительских навыков в области пения, музыкально-

ритмических движений.

•

Развитие воображения, эмоциональности, творчества ребенка.

Свою работу я условно разделяю на

несколько направлений:

•

Слушание народной музыки, песен, в том числе и колыбельных.

•

Знакомство с музыкальными играми и хороводами.

•

Знакомство с народными музыкальными инструментами.

•

Знакомство с традициями и обрядами русского народа.

Работу по приобщению к истокам русской народной культуры

начинаю с детьми младшего возраста и веду на протяжении всего

пребывания ребенка в ДОУ.

Основными видами деятельности детей в младшем дошкольном

возрасте в непосредственно образовательной деятельности с

использованием фольклора является слушание-восприятие, игры

и пение.

Дети среднего возраста отличаются

большей самостоятельностью, я даю

им возможность самим придумывать

колыбельные песенки, которые они с

удовольствием поют на занятиях,

баюкая кукол

В старшем дошкольном возрасте я даю детям

обширный этнографический и музыкальный материал,

направленный на освоение фольклорных традиций.

Углубляю сведения о народном календаре

Вся работа с детьми строится на обрядах -

потому что для ребёнка - это прежде всего

встреча со сказкой

Ни один обрядовый праздник не обходится без игры

на русских музыкальных инструментах

Знакомство с музыкальными инструментами,

начатое в младших группах, продолжается в

этом возрасте более углубленно

Неформальный подход к работе с родителями помогает найти в

них единомышленников, они становятся активными участниками

в работе по приобщению детей к истокам русской культуры.

В дальнейшем планируем

разработать комплексы

развивающих упражнений на

основе музыкального фольклора.

Спасибо за внимание!