Основы алгоритмизации – 9 класс
1.

Черепашке был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 10 [Вперед 50 Направо 10 Направо 50]. Какая фигура появится на экране? 1.Правильный треугольник; 2. Правильный десятиугольник; 3. Незамкнутая ломаная линия; 4. Правильный шестигранник.
2.Чертежнику был дан для исполнения следующий алгоритм:
Повтори 4 раз Сместиться на (2, 3) Сместиться на (-2,1) Сместиться на (-2,-2) Конец Какую команду надо выполнить Чертежнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение? 1.Сместиться на (4, -4) 2.Сместиться на (-8,8) 3.Сместиться на (-2,2) 4.Сместиться на (8,-8)
3.Определите значение переменной х после выполнения данного

алгоритма:
Х := 2 У: = 1 У: = 9 + х + х Х: = У/3*х В ответе укажите одно целое число – значение переменной х.
4. определите значение переменной с после выполнения фрагмента

алгоритма, записанного в виде блок-схемы:
В ответе укажите одно число – значение переменной с.
5. У исполнителя Калькулятор две команды, которым присвоены

номера:
1.умножить на 2 2.вычти 5 Составьте для исполнителя Калькулятор алгоритм получения из числа 3 числа 9, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.
6. Некоторый алгоритм из одной цепочки символов получает новую
цепочку следующим образом. Сначала вычисляется длина исходной цепочки символов; если она четна, то в начало цепочки добавляется символ Z, а если нечетна – удаляется последний символ цепочки. В полученной цепочке символов каждая буква заменяется буквой, стоящей перед ней в латинском алфавите (А заменяется на Z, В заменяется на и т.д.). получившаяся таким образом цепочка является результатом работы алгоритма. Дана цепочка символов ABCD. Какая цепочка символов получится, если к данной цепочке применить описанный алгоритм дважды? Латинский алфавит
: ABCDEFGHJKLMNOPQRSTUVWXYZ.

7.

Основы алгоритмизации – 9 класс
8.