Голос

,

как

функция

организма

.

С

физической

и

физиологической

точки

зрения

голос

–

это

совокупность

разных

по

высоте

,

силе

и

тембру

звуков

,

издаваемых

при

помощи

голосового

аппарата

.

Помимо

формирования

речи

голос

служит

нам

для

выражения

чувств

.

Таких

,

как

крик

,

смех

,

плач

,

пение

или

является

следствием

различных

рефлекторных

актов

(

чихание

,

кашель

).

Формирование

голоса

происходить

постепенно

,

а

иногда

скачкообразно

по

мере

развития

организма

,

его

центральной

нервной

и

эндокринной

систем

.

Голос

новорожденных

и

грудных

детей

ля

первой

октавы

.

Тембром

различается

только

по

силе

.

С

возрастом

нотный

и

динамический

диапазон

постепенно

расширяется

и

тембр

оформляется

.

Тоновый

диапазон

–

возможность

воспроизводить

звуки

от

самого

низкого

до

высокого

в

определенных

пределах

.

Динамический

диапазон

–

максимальная

разница

между

самым

тихим

(piano)

и

самым

громким

(forte)

звуками

.

Наиболее

интенсивное

изменение

происходит

в

период

полового

созревания

и

называется

мутацией

.

Мутация

–

смена

голоса

,

в

народе

называется

ломка

.

Физиологическое

явление

,

связанное

с

ростом

организма

,

а

вместе

с

этим

ростом

меняются

черты

и

изменение

физиологических

функций

,

связанных

с

периодом

полового

созревания

и

появлением

вторичных

половых

признаков

.

С

возрастом

в

хрещах

гортани

появляются

участки

окостенения

.

Гортань

испытывает

половые

изменения

.

С

возрастом

динамический

диапазон

сужается

.

К

старости

происходят

некоторые

изменения

тембра

,

сужается

тоновый

и

динамический

диапазоны

.

Для

многих

людей

голос

является

основным

орудием

их

трудовой

деятельности

(

певцы

,

актеры

,

дикторы

,

комментаторы

).

Еще

в

большей

степени

свой

голосовой

аппарат

используют

офицеры

и

врачи

.

У

рабочих

шумных

цехов

часто

наблюдается

высокий

уровень

заболевания

голосового

аппарата

и

слуха

.

Голосо

-

речевые

профессии

:

1.

Вокалисты

,

солисты

,

артисты

хора

,

актеры

,

дикторы

.

2.

Учителя

,

переводчики

,

телефонисты

,

руководители

.

3.

Офицеры

,

рабочие

шумных

цехов

,

рекламные

агенты

.

Не

многие

из

профессий

умеют

грамотно

пользоваться

своим

речевы

аппаратом

.

Классификация

детских

голосов

до

мутации

:



Мальчики

–

дисконты

и

альты

.



Девочки

–

альты

и

сопрано

.

Женские

голоса

:



Меццо

–

сопрано



Лирическое

сопрано



Колоратурное

сопрано



Контральто

Мужские

голоса

:



Тенор



Тенор

–

альтино



Контртенор



Лирический

баритон



Лирико

-

драматический

баритон



Бас



Бас

–

контанте



Бас

–

профундо