Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

"Камбарская школа искусств"

Сценарий концерта

Танцевальная музыка П.И.Чайковского

2015г.

Пояснительная записка

Весь мир в 2015 году, отметит большое историческое событие - 175-летие

со дня рождения гениального русского композитора Петра Ильича Чайковского.

Концертная программа подготовлена учащимися и педагогами МБОУ

ДОД «Камбарская детская школа искусств» для учащихся школы искусств

с.Кама с целью ознакомления их с творчеством П.И.Чайковского и в частности с

популярной танцевальной музыкой .

Цель:

познакомить слушателей и участников (учащихся ДШИ) с творчеством

композитора П.И.Чайковского.

Задачи:

- донести в доступной форме до слушателей информацию о русском композиторе

П.И. Чайковском;

- активизировать образное восприятие музыки слушателями концерта;

- создать ситуацию успеха на публичном выступлении учащихся ДШИ перед

сверстниками.

Автор проекта: Тюрина Р.Х. преподаватель фортепиано

Разработка сценария: Тюрина Р.Х.

Ведущий:Чиркова с.В. преподаватель хора и теоретических дисциплин.

Добрый день, дорогие наши гости! Сегодня ребята нашей школы искусств,

специально для вас приготовили концерт, в котором они исполнят для вас

известные произведения композитора Петра Ильича Чайковского .

(Попросить выключить мобильные телефоны и напомнить правила поведения на

концерте.)

Ребята, а кто такие композиторы ?

Правильно. Это автор музыкальных произведений, человек, сочиняющий,

пишущий музыку.

А кто из вас знает кто такой Петр Ильич Чайковский?

Презентация.

Петр

Ильич

Чайковский

–

выдающийся,

известный

на

весь

мир

русский

композитор, а жил он в 19 веке, в этом году юбилейная дата со дня его рождения –

175 лет.

П.И. Чайковский родился 7 мая 1840 года в городе Воткинск, Вятской губернии.

Его отцом был горный инженер, начальник Камско - Воткинского завода Илья

Петрович Чайковский, а мама Александра Андреевна была, как сейчас принято

говорить «домохозяйкой».

В семье Чайковских не было профессиональных музыкантов. Но музыку очень

любили и нередко устраивали музыкальные вечера.

Отец, Илья Петрович, играл на флейте, а мать, Александра Андреевна – на

фортепиано, к тому же она очень любила петь. Она-то и заметила интерес сына к

музыке и научила его играть на фортепиано.

Занятия

музыкой

были

очень

для

него

интересны.

И

уже

в

четыре

года

маленький Петя сочинил свое первое произведение на стихи младшей сестры

Наташи – пьесу под названием «Наша мама в Петербурге», а в восемь лет он

свободно читал ноты и записывал свои музыкальные впечатления. Но родители, да

и педагоги, которые учили Петю музыке, посчитали, что особого таланта у него

нет.

Когда Чайковскому исполнилось 10 лет, пришло время серьезно подумать о его

образовании. Сначала родители думали сделать его инженером, но затем решили,

что

профессия

юриста

более

престижна

и

отдали

мальчика

в

училище

правоведения. Так Петр Ильич стал юристом, по окончании училища, он поступил

на службу в Министерство юстиции. Но желание заниматься музыкой оказалось

сильнее, через некоторое время он оставил работу юриста и начал серьезно учиться

музыке. Благодаря этому сегодня люди во всем мире знают великого русского

композитора П.И.Чайковского и восхищаются его музыкой.

Чайковский

первый

из

русских

композиторов

добился

мировой

славы.

Он

прожил всего 53 года, но за это время успел создать достаточно шедевров мировой

классики. Его произведения и сегодня исполняются во всем мире с огромным

успехом

–

оперы

(«Евгений

Онегин»,

«Пиковая

дама»),

симфонии,

различные

романсы, балеты («Щелкунчик», «Лебединое озеро»).

Одной из особенностей дара Чайковского была рано выявившаяся склонность к

сочинению танцевальной музыки. Танцевальные ритмы, формы проникали во все

жанры

—

симфонии,

оперы,

камерные

произведения.

Композитор

считал,

что

танцевальность не снижает качества музыки, а, напротив, обогащает ее особой

в ы р а з и т е л ь н о с т ь ю

и

д и н а м и к о й .

В многообразном и щедром использовании танцевальных ритмов проявилась и

другая сторона творческих устремлений Чайковского: через танец — будь это

бытовавший в городе вальс или старинный народный крестьянский хоровод, пляска

— осуществлялась одна из связей с народно-бытовыми истоками музыки.

Как вы, наверное, знаете, что в дворянских семьях 18-19 века было принято

обучать детей не только основным наукам, но и разным иностранным языкам,

музыке, и конечно же танцам.

Хорошо танцевать на балу в то время было так же необходимо, как в наше время

владеть компьютером. Поэтому раз в неделю в доме появлялся репетитор, который

разучивал с детьми основные движения бальных танцев.

И, конечно же, самый любимый танец на балу – вальс.

1.«Вальс» исполняет ученица 5 класса Руфф Лиля

2. Вальс из балета Щелкунчиу исполняет ученица 1 класса Ёлтышева

Софья

А какие еще бальные танцы знаете?

(Мазурка, полька…)

Правильно полька еще одинбальный танец. Но это танец не польский, как вы

подумали, а чешский! И во все времена, даже в годы юности наших мам и бабушек,

это был любимый детский танец, потому что он быстрый, веселый и озорной и

основа его движений - это прыжки и подскоки.

3. «Полька» исполняет Шакирова Динара 6 кл

Когда Петр Ильич, уже стал известным музыкантом и композитором, очень часто

путешествовал, гастролировал. Он объездил всю Россию, все европейские страны и

даже был «за океаном» - в Америке. И, часто, вернувшись с очередной поездки, он

любил рассказывать своим племянникам о странах, в которых был и о людях

которые там живут.

Из всех европейских стран Перт Ильич больше всего полюбил Италию, за ее

теплый мягкий климат, природу. И, конечно же, он был в восторге от итальянцев –

очень веселых, жизнерадостных людей, и часто про них рассказывал. Представьте

солнечную Италию, Неаполь Теплый вечер. мягкий климат, природу.

4.

«Неаполитанская

песенка»

исполняет

дуэт

Тюрина

Алина

7

кл.,

Шакирова Динара 6 кл.

Но, где бы он не был он никогда не забывал о своей родине, России. Русские

березы, широкие поля и мы слышим

ловкие переборы гармоники, задорный

наигрыш балалайки, удалые прихлопы и притопы пляшущих.

5. Камаринская исполняет Тюрина Алина 7 класс

Разнообразное и многочисленное использование танцевальных форм и ритмов в

произведениях разных жанров было необходимой школой для Чайковского —

балетного композитора.

Кто скажет какие балеты написал П.И.Чайковский?

("Щелкунчик", "Спящая красавица", "Лебединое озеро")

Мы знаем .что герои в балете общаются с помощью танца, так они

рассказывают зрителю о своих переживаниях, делятся мыслями. Балет – единство

музыки и танцев.

Но всё-таки главное в балете – музыка, она лежит в основе

балета, иллюстрирует драматическое действие.

«Танец, изображающий мелодию, является эхом, повторяющим то, что

говорит музыка», - сказал известный фр. балетмейстер Жан Жорж Новерр.

Давайте послушаем несколько произведений из балетов Чайковского

6. Отрывок из балета исполнит ученик 2 класса Седов Виталий

7. Танец маленьких лебедей исполняет ученица 4 класса Короткова Алина

8.Танец пастушков исполняет Кондрашова Настя ученица 2 класса

Чайковский работал почти во всех жанрах . Но самым любимым для него

жанром была опера "Только опера сближает вас с людьми, роднит вашу музыку

с настоящей публикой". В своих операх Чайковский стремился использовать

жанры танцевальной музыки по возможности исторически достоверно. И поэтому,

например вальс встречается только в опере «Евгений Онегин».

Фонограмма Вальс из оперы “Евгений Онегин”

Вот и подошел к концу наш рассказ о танцевальной музыке П.И. Чайковского.

Мы

охватили

лишь

маленькую

часть

из

огромного

творческого

наследия

Чайковского.

Музыка П.И.Чайковского - это гениальная музыка. Ее играют и любят играть,

как дети, так и взрослые профессиональные музыканты.

Много звуков чудесных в природе –

Соловей в тихой роще поет...

Но волшебные звуки мелодий,

Композитор для нас создает.