Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Городского округа Балашиха Детский сад общеразвивающего вида № 16 «Ромашка» Московская область, город Балашиха, улица Карла Маркса, 17тел. 8(495)524-30-36.,Е - mail:romashkadc@mail/ru УТВЕРЖДЕНО Приказом от « » 2017 г. №_ Заведующий МБДОУ №16___________
Конспект непосредственно образовательная деятельность по социально-

коммуникативному развитию для детей среднего и старшего

дошкольного возраста

тема: «Прощание с

елочкой»
Составила и провела: Зверева М.А. 2017 год

НОД на тему: «ПРОЩАНИЕ С ЕЛОЧКОЙ»
(для старших групп)
Действующие лица:
Снеговик-взрослый Ведущий-взрослый Кикимора Болотная
Цель:
Способствовать сплочению детей, закрепить позитивное отношение к празднику.
Задачи:
развивать у детей творческие способности, коммуникативные навыки, расширять кругозор детей, сформировывать положительную мотивацию, воспитывать понимание ценности окружающего мира, умение слушать друг друга, радоваться успехам товарищей. Доставить детям радость и удовольствие от общения друг с другом, поддерживать интерес к музыкальной, театральной, художественной и интеллектуальной деятельности.
Место проведения:
музыкальный зал.
Предварительная подготовка к НОД:
совместное приготовление родителями и детьми новогодних сувениров, изготовление декораций, разучивание песен, стихов, танцев.
Часть зала оформлена как дом Снеговика: лавка у окна, на ней лежит листок бумаги, часы-ходики висят на стене, на видном месте портрет самого Снеговика. Под легкую музыку, взявшись за руки, в зал змейкой входят дети.
Ведущий:
Каждый раз в Новый год Сказка в гости к нам идет, По заснеженным тропинкам, Идет сказка невидимкой. Ровно в полночь –динь-динь-дон, Слышен тихий звон. Это сказка в дом вошла, Тише-тише, вот она… (Появляется Снеговик с метлой. Он метет двор, напевая песенку.)
Снеговик:
Во дворе я все подмел? Подмел. (Уносит метлу и снова возвращается.) В доме чистоту навел? Навел. (Поправляет занавески на окне.) Угощенье приготовил? Приготовил… (Приносит миску с цветными камешками) Для ребят и для зверят, Каждый будет угощенью Моему, конечно, рад. Ничего я не забыл! Ой… нет, все-таки забыл! (Берет лежащий на лавке листок бумаги.) Объявление составил, Да на лавочке оставил! Вот оно. Ах, я старой – Голова моя с дырой… (Читает вслух свое объявление.) «Приглашаю на новоселье Всех, кто любит смех да веселье, Всех, кто к скуке не привык, В гости жду. Ваш Снеговик.» (Вдохнув, вешает объявление на елку.) Кто ж теперь ко мне придет? Эх! (Уходит в дом.)

Ведущий:
Ребята, Снеговик только что повесил написанное им объявление. Теперь к нему на новоселье может никто не прийти. Как хочется ему помочь! А может быть, нам с вами пойти к Снеговику в гости? Вот он обрадуется! Согласны?
Дети:
Согласны!
Ведущий:
Да только в гости без подарка не ходят. Что же нам подарить ему? (Предложения детей.) Верно, подарим наши новые песенки, веселые танцы и игры! (Подходит к дому Снеговика.) Здесь живет Снеговик, Не мал, не велик, Ведро на голове, Метелка в руке? Здесь Снеговик новоселье справляет?
Снеговик:
Да!
Ведущий
: И где же Снеговик?
Снеговик:
Как это ГДЕ? А перед вами кто?
Ведущий:
Гм.. Белого цвета, пушистый, морковка…. Заяц?
Снеговик:
(возмущен) ЗАЯЦ?!!! Да я СНЕ-ГО-ВИК!!!!
Ведущий:
А вот докажи, что ты Снеговик!
Снеговик
: Доказать?
Ведущий
: Докажи!
Снеговик
(с обидой в голосе): Может, вам еще и документ показать?
Ведущий
: Покажи!
Снеговик
: Ах так? Будет вам документ! Снеговик бежит в дом и снимает со стены свой портрет, подбегает к детям и приставляет портрет к своему лицу.
Снеговик
: Вот, смотрите! Похож? Ведущий внимательно смотрит то на портрет, то на Снеговика. На портрете – улыбающееся лицо Снеговика, а перед ним – сердитое.
Ведущий
: Ой, не похож…
Снеговик
(с возмущением): Это как это «не похож»? Снеговик смотрит на портрет, догадывается, что дело в улыбке, и вновь приставляет портрет к своему лицу.
Снеговик
(широко улыбнувшись).А так? Похож, я спрашиваю?!
Ведущий
: Он! Точно он! Снеговик! И ведро его, и нос морковкой!
Снеговик
(облегченно). Ну, наконец-то! А то «заяц», «заяц»…
(Снеговик берет свой портрет, сдувает с него пылинки, идет и вешает его на стену на прежнее место. Возвращается к детям)
Ведущий
: Новоселье справляешь?
Снеговик
(довольный). Да!
Ведущий:
С новосельем поздравляем, Поздравляем от души. Свои песни, свои танцы Тебе дарят малыши.
Снеговик:
Очень я люблю играть, Песни петь и танцевать. Снеговик я не простой. Я веселый, озорной!
Ведущий:
Ребята, в круг скорей вставайте, Игры, пляски начинайте! Проводится игра-хоровод «Лепим-лепим ком большой»
Снеговик:
Ой, что это я! На новоселье пригласил, Еще ничем не угостил. (Берет миску с цветными камешками) Ну-ка, ребята, подходите, Льдинки цветные получите.
Ведущий:
Ребята, льдинки разноцветные берите Да с ними вы и спляшите. Исполняется «Найди пару»
Снеговик
(с ведром): Все зимой белым-бело, Много снега намело. Приготовил я комки, Снега белого снежки. Сейчас мы поиграем: Снежки в ведро кидаем!
Игра
«Попади в ведро».
Дети пытаются забросить «снежки» в ведро Снеговика, особо метких Снеговик и Ведущий хвалят. Игра
«Кто быстрее».
Снеговик и ведущий соревнуются между собой в быстроте сбора оставшихся на полу после предыдущей игры «снежков», собирая их в два ведерка, дети «болеют» за них.
Снеговик:
Снеговик, Снеговик, Я к морозам привык, Не пугают никогда Меня снег и холода.
Ведущий:
Не пугают никогда Тебя снег и холода.
Снеговик:
Снеговик, Снеговик, Я к морозам привык, Испугаюсь, лишь когда С крыш закапает вода.
Ведущий:
Испугаешься, когда С крыш закапает вода.
Снеговик:
Когда в поле снег сойдет, А на речке треснет лед, Когда лужи заблестят, С юга птицы прилетят, Ярче солнце засияет, Снеговик тогда растает. (Снеговик оседает на пол.)
Ведущий
(испуганно). Дети, дуйте посильней, Чтобы стало холодней! (Все дуют.)
Снеговик
(Слабым голосом.). Таю, таю, помогите…
Ведущий
(детям) А теперь еще машите! Дети машут и дуют на Снеговика, тот приподнимается.
Ведущий (
Снеговику). Что с тобою, Снеговик? Очень бледен ты на вид.
Ты не болен?
Снеговик
(поднимаясь). Я здоров. Мне не надо докторов.
Ведущий:
Ты нас очень напугал.
Снеговик
(озорно): Я вас просто ра-зы-грал! Я очень хотел сегодня повеселиться с друзьями. Недавно мы новый год встречали, елочку из лесу приглашали. Мне очень понравилось. А вам, ребята? Весело было? Подарки все получили? (ответы детей)
Снеговик
: Ну, вот и отлично. А теперь пришла пора елочку в лес проводить. Ее с нетерпением дома ждут. У нее там друзья, семья.
Ведущий:
И верно, Снеговик! Елочка нас радовала своей зеленой хвоей, цветными огоньками, мы веселились у ее пушистых веточек. Теперь елочке пора домой. Ребята, давайте поблагодарим елочку за доставленную радость и подарим ей песенку. (Дети, по желанию, читают стихи у елочки)
Песня «Ай, да елочка»
(В зал входит Кикимора Болотная)
Кикимора:
О, здравствуйте, как хорошо, что я успела! Объявление Снеговика ветер сорвал и на болото мое принес. Еле по снегу и сугробам к вам добралась. Да еще и болото мое льдом затянуто. Думала, не выберусь. А нет, я здесь! Я сразу догадалась, что не просто так Снеговик новоселье затеял. Праздники новогодние закончились, елочке домой пора, а ты, Снеговик, решил, чтобы ребята о елочке не очень грустили, их порадовать? Прощаться ведь всегда немного грустно.
Ведущий:
Грустно, Кикимора, конечно, грустно. А Снеговик молодец! Здорово придумал. Зима ведь еще не заканчивается. Еще только середина января. А зима длиться будет до конца февраля. Правильно Снеговик придумал поселиться у нас. Елочка домой пойдет, а Снеговик с нами останется. Как только мы захотим со Снеговиком встретиться – тут же его и слепим. Верно, ребята?
Дети:
Да!
Кикимора:
Ну, вот и договорились! А сейчас мы со Снеговиком быстренько в лес к Старику-Лесовику сбегаем, он саночки обещал к этому времени собрать. Заберем елочку и на саночках домой
отвезем. А с вами прощаемся и обещаем еще не раз встретиться!
Кикимора и Снеговик
(вместе):До свидания!
Кикимора:
Да, чуть не забыла! Вам Старичок-Лесовичок подарочки передал. Эти веточки остались от саночек, которые он для елочки соорудил. Вдруг вам пригодятся. Они волшебные. Кто их в руке подержит – будет добрым и счастливым. УХОДЯТ вместе, за ними уходят и все остальные.