Сценарий развлечения «День фантика»

во второй младшей группе

Дети садятся на скамейки.

Ведущий

Ребята, Отгадайте загадку:

Красиво упакована,

Вкусная, медовая,

А может мармеладная

Или шоколадная

Что это?

Дети: Конфета.

Ведущий: Правильно, ребята. Вот сегодня мы и проведём праздник с тем, что

остаётся от съеденных конфет - то есть с фантиками. Ведь не зря же сегодня у нас

«День фантика». Ребята, а как вы думаете, на что похожи сегодня наши фантики?

Дети: На бабочки!

Ведущий: Правильно

фантики,

которые

украшают

сегодня

ваши

костюмы

и

волосы, наш участок похожи на бабочки. Они такие же разноцветные как летом

бабочки.

(Вбегает Карлсон, в одежде, украшенном фантиками. На руках держит большую

конфету).

Карлсон: Здравствуйте, ребята!

Ведущий: Ребята, кто это?

Дети: Карлсон.

Карлсон: Да, я - Карлсон. Очень люблю, есть, особенно конфеты. Больше всех могу

конфет съесть.

Ведущий: Чтобы

больше

всех

конфет

съесть,

много

ума

не

надо.

Ты

лучше

постарайся в играх-конкурсах победить!

Карлсон: Нет, я только в конкурсе обжорок-сладкоежек могу участвовать. Могу

съесть вагон конфет, вагон пирожных, вагон мороженого.

Ведущий: Хватит перечислять. Сюда ребята собрались на праздник фантиков, чтобы

научиться фантиками не сорить, фантики не бросать, а развлекаться и играть.

Карлсон: Ладно, поучусь, как надо фантиками играть.

Ведущий: Я предлагаю вам поиграть в игру «Конфета шла по кругу»

Игра «Конфетка шла по кругу»

Карлсон: Ребятки, а я знаю стихи про конфеты, хотите послушать?

Дети: Да.

Стихи про конфеты.

Ведущий: Карлсон, а ты дарил кому-нибудь конфеты?

Карлсон (испуганно): Ты что? Я не люблю дарить. Я люблю, когда мне дарят. А

лучше

бы

было,

если

б

на

деревьях

вместо

листочков

росли

конфеты.

Представляешь, идёшь, а кругом конфеты на деревьях фантиками шелестят, просят:

«Съешь меня, Карлсон». (Зажмуривается от удовольствия.)

Ведущий: Ну и фантазёр же ты, Карлсон! Хотя… я знаю одну девочку, которая

выращивала на грядках конфеты.

Карлсон(заинтересованно): Ну и что? Получилось?

Ведущий: А ты её сам послушай.

Я посадила на грядке конфету.

Её поливала я каждое утро,

Не хочет конфета расти почему-то.

А мама сказала; «Не мучься, Наташка,

Она не взойдёт,

Ей мешает бумажка!»

А вы, ребята, не знаете, почему не выросла конфета?

(Ответы детей)

Карлсон: А я знаю - надо было без бумажки посадить!

Ведущий: Нет, конфеты не растут, их делают. Ребята,а вы знаете, где их делают?

Дети: На конфетных фабриках.

Ведущий: Молодцы, ребята, все знают про конфеты.

Игра « Найди пару»

Ведущий: Ребята, а вы любите отгадывать загадки?

Дети: Да.

Ведущий: Тогда внимательно слушайте.

Ведущий: Молодцы, ребята. А теперь поиграем.

Игра « Собери фантики»

На

двух

стульях

лежат

фантиками.

Количество

фантиков

у

каждой

команды

одинаково. Фантики нужно носить на стулья, которые стоят у противоположной

стены. Брать фантики нужно по одному.

Игра «Фантики на ветер»

Ребята, вы наверное знаете, как дорого теперь стоят конфеты. Конфеты мы съедаем,

а деньги выбрасываем на ветер. Вот сейчас мы и посмотрим, как это бывает.

Задача: нужно положить фантик на ладошку и по моему сигналу сильно на него

дуть.

Ведущий: Ребята, после того, как мы съедим конфету, фантик не надо выбрасывать,

это загрязняет окружающую среду. Он вам может ещё послужить: в виде закладки

для книг, аппликации, оригами, украшения и для игр. Полюбуйтесь, какие красивые

вещи можно сделать из конфетных фантиков! (рассматривание выставки «Фантик

превращается…»)

Ведущий: Молодцы, ребята, все знают про конфеты. А теперь, ребята, будем делать

из фантиков разноцветный коврик. Подойдите, я вам буду помогать. А Карлсон

будет учиться.

Аппликация «Конфетный коврик».

Карлсон: Ой, ребята, вот и повеселились мы на славу. Ох, и устал же я!

Весело и дружно мы играли,

Улыбка и смех нам играть помогали.

Улыбайтесь всем и всегда

С улыбкой дружите друзья.

Но мне уже пора уходить. А у меня для вас подарок - раскраски. Будьте здоровы!

(Карлсон прощается и уходит)