Напоминание

"Личный опыт работы концертмейстером в различных образовательных учреждениях и творческих коллективах"


Автор: Шумкова Ирина Владимировна
Должность: Концертмейстер
Учебное заведение: МБУ ДО Детская школа искусств №6
Населённый пункт: город Ульяновск
Наименование материала: Методическая разработка
Тема: "Личный опыт работы концертмейстером в различных образовательных учреждениях и творческих коллективах"
Раздел: дополнительное образование





Назад




Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Детская школа искусств №6 г. Ульяновск

Методический доклад

Тема: «Личный опыт работы концертмейстером в различных

образовательных учреждениях и творческих коллективах»

Автор: Шумкова Ирина Владимировна,

преподаватель фортепиано,

концертмейстер

МБУ ДО ДШИ №6 г. Ульяновска

Ульяновск

2026

В моей профессиональной практике есть отдельная глава в жизни под

названием — оркестр. Ещё со времени обучения в старших классах в

музыкальной школе я попала в состав эстрадно-симфонического оркестра

детской музыкальной школы в пгт. Оричи, Кировская область, сначала пару лет

я там играла на скрипке, а затем заняла место, играя на синтезаторе, и до

окончания колледжа была пианисткой в этом оркестре, мы активно вели

концертную деятельность, а также участвовали в различных конкурсах.

Руководителем и дирижером оркестра является директор музыкальной

школы Виталий Анатольевич Борисов — заслуженный работник культуры,

председатель совета директоров области. Главная работа вся лежит несомненно

на самом руководителе, это тот человек, который должен уметь всех

организовать, увлечь, повести за собой, и здорово, что у руля этого оркестра

стоит именно такой человек — харизматичный, увлекающийся, любящий своё

дело, музыку, творчество, музыкант с большой буквы, великолепно владеющий

баяном,

и

дающий

сольные

концерты.

Виталий

Анатольевич

всегда

приветствует

творческие

эксперименты

и

поддерживает

молодых

перспективных начинающих музыкантов.

Оркестр — это целая семья, и своего рода стартовая площадка для

талантливых и одаренных детей, многие после окончания школы связывают

свою жизнь с музыкой и поступают в музыкальный колледж, не забывая

оркестр и продолжая участвовать и играть в коллективе, а после колледжа уже

поступают в консерватории. Также в оркестр приходят играть те, кто давно

закончил музыкальную школу, но так страстно любят музыку, что даже

самостоятельно овладевают дополнительным инструментом, чтобы принимать

активное участие в жизни творческого коллектива и выходит вместе с ним на

сцену.

Ещё стоит отметить то, что в области оркестр такого состава (эстрадно-

симфонический) является единственным, а также носит звание народного.

Репертуар очень разнообразный, как классическая музыка, так и

джазовые композиции, некоторые аранжировки пишет сам дирижер.

Какие же особенности работы в таком коллективе. Несомненно, на

пианисте лежит важная роль, это умение владеть электронным инструментом,

уметь изображать любой инструмент в оркестре, чаще всего я была

ответственна за басовую роль, и здесь проводилась работа над колоссальным

тандемом с ударной группой, весь оркестр — единый организм, но связка бас и

ударные должны быть ещё более тесными и жить на одном дыхании, ведь

именно они создают ту базу и основу, на которую накладываются все

остальные музыкальные ткани.

Во многих произведениях также у меня были солирующие фортепианные

партии, нужно обладать солирующим началом, чтобы смело выражать свои

эмоции, парить над оркестром.

Участие в таких фестивалях и конкурсах как Вятские фанфары, Кленовый

лист, Конкурс им. Слизкова, концерты по всей области — Оричи, Мирный,

Стрижи, Котельнич, Киров, Слободской, Малмыж, Вятские Поляны, Нема,

Нолинск, Арбаж.

Ещё одна страничка в моём творчестве — это уникальный опыт игры в

оркестре русских народных инструментов, я играла на клавишных гуслях. Мы

выступали на концертах в колледже, а также в филармонии.

После того как я закончила музыкальный колледж им. И.В. Казенина в г.

Киров, я поступила на факультет консерватории в пермский институт

культуры, в оркестре я уже не играла, но мне удалось поработать на кафедре

духовых и оркестрово-струнных инструментах в качестве концертмейстера. Я

аккомпанировала студентам, играющим на следующих инструментах: скрипка,

альт, гобой; в качестве учебной практики я также поиграла с кларнетом,

виолончелью

и

конечно

с

вокалистом.

У

каждого

инструмента

свои

особенности, и вместе с этим у концертмейстера стоят разные задачи. На 3

курсе

во

время

работы

концертмейстером

мне

доверили

выйти

на

государственные экзамены, и я со своей студенткой скрипачкой выпускницей

успешно исполняли программу по специальности и камерному ансамблю.

На моём выпускном курсе случился интересный опыт, которому я очень

рада. Весной 2024 года был проект Симфоническое кино, и меня пригласили в

состав оркестра выступить на двух концертах (Ижевск и Пермь) в рамках этого

проекта. На сцене соло гитары исполнял Юрий Каспарян, дирижером был

Антон Шабуров, мы исполняли известные песни группы Кино. За эти

непродолжительные репетиции и два концерта я снова ощутила, как это

прекрасно играть в оркестре. Я люблю играть сольно, люблю выступать в

качестве концертмейстера, но играть в коллективе это несомненно особенное

удовольствие, каждый вносит вклад в общее дело, и результат приходит будто

бы быстрее, плечо оркестранта рядом, меньше волнения, есть чувство, что ты

приобщаешься и являешься неким пазлом чего-то большего, учишься слышать

и себя, и своего товарища, и вместе создавать прекрасную музыку.



В раздел образования