Пелых Светлана Арсентьевна,

учитель русского языка,

КОГОБУ ЦДОД,

г. Киров,

2026

Конспект урока по теме «Повторение. Слитное и раздельное написание не с глаголами,

существительными и прилагательными».

Цели урока.

Образовательные: 1) выявить уровень сформированного навыка правописания НЕ с

глаголами, именами существительными и прилагательными у учащихся 6 класса; 2)

систематизировать полученные знания о правописании НЕ с глаголами, именами

существительными и прилагательными и применять их на практике.

Развивающие: развивать логическое мышление; формировать опыт поисковой

деятельности, самостоятельной работы с текстом и изученной информацией.

Воспитательные: воспитывать интерес к родному слову; вызывать гордость за богатство и

выразительность русского языка; помочь осознать значимость правописания НЕ с разными

частями в письменной речи.

Тип урока: проблемно-поисковый, повторительно — обобщающий.

Методы обучения: репродуктивный, объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый.

Оборудование: таблицы, компьютер с выходом в сеть интернет; презентация по теме

«Слитное и раздельное написание не с глаголами, существительными и прилагательными»;

учебник «Русский язык 6 класс», в 2 частях, авторы: М.Т.Баранов, Т.А. Ладыженская, Л.А.

Тростенцова и др.

Ход урока

1. Организационный момент.

Мотивация к учебной деятельности.

Странный ученик

Учитель в печали,

Родные в тоске:

Стоит ученик

Со слезою во взоре —

С ошибками пишет

На классной доске,

Зато — без ошибок

На каждом заборе.

(В. Орлов)



Прочитайте стихотворение.



О чем этот текст?



В чем заключается основная мысль?



Что нужно делать, чтобы не оказаться в подобной ситуации?



Сегодня мы вспомним изученный в 5 классе материал и отработаем его, чтобы не

допускать ошибок при написании слов.



Перед вами пословицы, прочитайте их.



Как вы их понимаете?

Ученье - свет, а неученье – тьма.

Учёный водит, а неучёный следом ходит.

Не посеешь — урожай не соберешь.



Как вы понимаете эти пословицы?



Какую орфограмму мы будем сегодня вспоминать и закреплять?



Какие части речи с НЕ в данных пословицах? (глагол, имя существительное, имя

прилагательное).



Запишите в тетради тему урока:

Повторение. Слитное и раздельное написание не с

глаголами, существительными и прилагательными.

3. Актуализация знаний.

1) Распределительный диктант.



Запишите слова в 3 столбика в зависимости от части речи.

(Не)быть, (не)настье, (не)навидеть, (не)большой, (не)правда, (не)ряшливый, (не)любить,

(не)смелый,(не)приятель.

Глагол

Имена существительные

Имена прилагательные

не быть

ненастье

небольшой

ненавидеть

неправда

неряшливый

Не любить

неприятель

несмелый

2) Повторение теоретичесого материала.



На какие 2 группы делятся части речи.



Назовите самостоятельные части речи.



Назовите служебные части речи.



Что такое глагол?



Как пишется НЕ с глаголами?



Что такое существительное?



Как пишется НЕ с существительными?



Что такое имя прилагательное?



Как пишется НЕ с прилагательными?

3. Применение знаний.

1) Объяснительный диктант.

Не был в школе, не мог не помочь, не решил задачу, не чувствовать усталость, мне

нездоровится, недоумевать, ненавидеть ложь, негодовать.



Сделаем вывод. Как пишутся глаголы с частицей НЕ?



Какие глаголы без НЕ не употребляются? Как они пишутся?



Есть

существительные

и

прилагательные,

которые

не

употребяются

без

НЕ?

Приведите примеры.

2) Работа с таблицей.



Рассмотрите таблицу «Не с существительными и прилагательными». Сравните, что

общего и в чем различие в правописании существительных и прилагательных с НЕ.

Имена существительные

Имена прилагательные (полные и

краткие)

Слитно:

1. Не употребляется без НЕ (невольник,

ненастье, неряха).

2.Можно заменить синонимом без НЕ или

близким по значению выражением:

неправда (ложь), необразованность

(отсутствие образованности)

С

литно

:

1. Не употребляется без НЕ (неряшливый,

неряшлив).

2.Можно заменить синонимом без НЕ или

близким по значению выражением:

нелживый (правдивый), нелжив (правдив).

Раздельно:

Есть противопоставление с союзом «а»:

(не правда, а ложь ).

Раздельно:

1) Есть противопоставление с союзом «а»:

не широкий, а узкий, не широк, а узок.

2) Впереди есть слова:

вовсе не… отнюдь не…

ничуть не… далеко не…

никогда не… ничто не…

нисколько не…

вовсе не интересный, совсем не

добросовестный

3) Подберите к словам синонимы с НЕ, запищите и объясните их написание.

Грубый, невоспитанный человек(невежа), мало образованный человек, человек, которому не

сидится на месте (непоседа),сомнение (неуверенность), возмущение(негодование),

рассеянный (невнимательный), слякоть (непогода), беда (несчастье), злой (недобрый),

болезнь (нездоровье), плохая погода (ненастная), молчалив (неразговорчив).



Сделаем вывод. Когда существительные и прилагательные пишутся слитно с НЕ?

4) Орфографический диктант.

Говорил не правду, а ложь; далеко не удачное решение, ничуть не трудная задача, не

высокий, а низкий; не внимательность, а рассеянность.



Почему прилагательные с НЕ написаны раздельно?



Прочитайте словосочетания. Есть ли в данных примерах противопоставление?



Почему не являются противопоставлениями?

Небыстрая, но глубокая река; неширокий, но рыбный пруд; небольшая, а интересная книга;

небогат, но умён.

4. Контроль усвоения знаний. Тестовая работа.

НЕ с существительными

1. Укажите существительное, которое с НЕ пишется слитно.

1) (не)друг, а враг 2) (не)волк 3) (не)лепость 4) (не)правда, а ложь

2. Укажите существительное, которое с НЕ пишется раздельно.

1) (не)вежда 2) (не)погода 3) (не)правда 4) (не)веселье, а скука

3. Укажите существительное, которое с НЕ пишется слитно.

1) (не)решительность характера 2) (не)друг, а враг 3) (не)внимание, а рассеянность 4)

(не)вежливость, а грубость

4. Укажите существительное, которое с НЕ пишется раздельно.

1) (не)решительность 2) явная (не)приязнь 3) сказать (не)правду 4) (не)решительность, а

робость

5. Укажите существительное, которое с НЕ пишется слитно.

1) (не)медведь 2) (не)счастье, а горе3) рассказывать (не)былицы 4) сейчас (не)зима

НЕ с прилагательными.

1. Укажите прилагательное, которое с НЕ пишется раздельно.

1) (не)брежная запись 2) (не)добрый человек 3) (не)лепый вид 4) (не)громкое, а тихое чтение

2. Укажите прилагательное, которое с НЕ пишется раздельно.

1) (не)приятное ощущение 2) (не)хорошее дело 3) вовсе (не)безразличный взгляд 4)

(не)справедливое отношение

3. Укажите прилагательное, которое с НЕ пишется раздельно.

1) нисколько (не)привлекательный вид 2) (не)большой, но уютный домик 3) (не)настный

день 4) (не)интересный фильм

4. Укажите прилагательное, которое с НЕ пишется раздельно.

1) (не)веселый рассказ 2) (не)большой дом 3) (не)навистный враг4) отнюдь (не)дорогая вещь

5. Укажите прилагательное, которое с НЕ пишется раздельно.

1) (не)жаркий день 2) (не)весёлое, но привлекательное лицо 3) нисколько

(не)привлекательный вид 4) (не)большая, но очень бурная река

НЕ с глаголами.

1. Укажите вариант ответа, в котором НЕ с глаголом пишется слитно:

1) нельзя его (не)волить 2) (не)был л3) (не)решил 4) (не)доел кашу

2. Укажите вариант ответа, в котором НЕ с глаголом пишется слитно:

1) (не)удивлялся 2) (не)обидит3) (не)здороваемся 4) (не)здоровится

3. Укажите вариант ответа, в котором НЕ с глаголом пишется слитно:

1) (не)был в школе 2) (не)узнаешь 3) (не)навидел 4) (не)видишь

4. Укажите вариант ответа, в котором НЕ с глаголом пишется слитно:

1) (не)домогать 2) (не)усвоит 3) (не)доделал 4) (не)заклеить

5. Укажите вариант ответа, в котором НЕ с глаголом пишется слитно:

1) (не)успокоишься 2) шторм (не)истовствует 3) (не)сдержишь слово 4) (не)посмотрел

5. Рефлексия.



Представь, что вам на экзамене и тебе достался один из вопросов: «НЕ с глаголами»,

«Не с существительными», «НЕ с прилагательными».Что бы вы рассказали?

6.

Домашнее задание.



Выучить правила о слитном и раздельном написании НЕ с существительными,

прилагательными, глаголами (по таблице в презентации),



Спишите предложения двумя группами: со слитным; с раздельным написанием НЕ со

словами, Какие из предложение выписали дважды. Почему? Выполните разборы.

1) (Не)с..ди сл..жа руки, так и (не)буд..т скуки

3

. 2) (Не)бр..сай друга в несчастье

4

. 3)

(Не)большой д..ждишко

2

— лодырям передышка. 4) Кто кого обид..т, тот того

(не)навид..т.5) (Не)счастные дни долго пам..тны бывают. 6) (Не)заслонишь солнышка

рук..вицей, (не)уб..ешь молодца (не)былицей.