Сценарий спортивного досуга

совместно с родителями (законными представителями)

посвященный 23 февраля

Номинация «Методическая разработка по взаимодействию с

родителями в вопросах здоровьесбережения детей»

Выполнила: Троцкая Любовь Александровна,

воспитатель МБДОУ №78 «Ивушка»

Сургут, 2026

Пояснительная записка

Форма

совместного

спортивного

досуга

—

это

вид

деятельности,

осуществляемый в свободное время, объединяющий родителей (законных

представителей) и воспитанников для активного отдыха, творческого развития,

развлечения и эмоционального сближения. Она обеспечивает личностную

вовлеченность, способствует укреплению традиций и развитию коммуникации

вне трудовых обязанностей.

Спортивный праздник направлен на воспитание чувства патриотизма, уважение

к мужчине, как защитнику Отечества, сильному, смелому.

В силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом

традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна

неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с

детьми дошкольного возраста. Исторически сложилось так, что любовь к Родине,

патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального

характера. Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания

детей

является

тесная

взаимосвязь

по

данному

вопросу

с

родителями.

Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям,

сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и

особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях

вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и,

зачастую, вызывают лишь недоумение.

Спортивный досуг с папами на 23 февраля актуален для укрепления детско-

родительских

отношений,

воспитания

патриотизма

и

привития

любви

к

здоровому образу жизни. Совместные эстафеты развивают ловкость, скорость и

командный дух, а также способствуют эмоциональному сближению и создают

гордость за пап-защитников.

Ключевые аспекты актуальности:



Патриотическое воспитание: Формирование представлений о празднике,

уважения к защитникам Отечества и гордости за своего отца.



Психологическое

сближение:

Совместная

деятельность

помогает

преодолеть дистанцию, укрепляет взаимопонимание и доверие между

ребенком и отцом.



Физическое развитие: Вовлечение детей и родителей в активный отдых

(соревнования, игры), развитие волевых качеств, быстроты реакции и

точности.



Эмоциональная разрядка: Получение положительных эмоций, создание

праздничной атмосферы, радость от совместных побед.



Личный пример: Папа демонстрирует ребенку важность физической

культуры и здорового образа жизни, что способствует правильному

воспитанию.

Цель: формирование чувства патриотизма у детей старшего дошкольного

возраста; приобщение родителей к участию в жизни детского сада.

Задачи:

создать условия для формирования сплочённости коллектива;

развивать физическую подготовку; воспитывать уважение к мальчикам –

будущим защитникам Отечества; воспитывать чувство патриотизма, проводить

работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

Участники досуга: воспитанники группы, родители воспитанников, педагоги

группы.

Формы организации: спортивные эстафеты; чтение стихотворений детей.

Место проведения праздника: спортивный зал ДОУ

Оборудование и инвентарь: мягкие мячи для метания, гимназические маты,

обручи, лабиринт, канат, коврики, конусы, карточки с вопросами.

Музыкальное оформление: Гимн России, песня «Наша армия сильная», песня

«Папа может…»,

музыка «Супер зарядка»

Награждение: вручение папам медалек, мальчикам подарков

Папы сидят в зале. Дети с флажками заходят в зал под песню «Наша армия

сильная» и выполняют перестроение в две колонны.

Ведущий:

Здравствуйте, уважаемые папы и все гости в зале. Сегодня мы

собрались, чтобы поздравить всех мужчин и наших юных мальчиков с 23 февраля

- днём защитника Отечества.

Предлагаем открыть наше мероприятие исполнением гимна России. Для этого

приглашаю на построение. В одну колонну становись.

Звучит Гимн России.

Сегодня мы пригласили наших пап, чтобы они приняли участие в наших

соревнованиях и показать нашим детям какие они смелые, ловкие, умелые и

замечательные. Давайте их поприветствуем громкими аплодисментами.

Дети читают стихи про пап

Звучит песня «Папа может…».

Ребята, родителей вы приглашайте,

И рядом с ними ровненько вставайте

Под музыку разминку мы начнѐм

Спортивный праздник с папами

Активно проведѐм.

(Приглашаются родители-папы, которые вместе со своими детьми по всему залу

становятся врассыпную для разминки под

музыку «Супер зарядка»)

Сейчас, когда мы с вами размялись, предлагаю поделиться на две команды (папы

вместе со своими детьми) и занять свои места.

Предлагаю командам выбрать капитанов команд и подойти капитанов ко мне,

чтобы узнать название ваших команд. (КОНВЕРТЫ)

Представление команд:

Приветствуем команду: «Летчики»

Девиз: Мы смелые пилоты, мы водим самолеты.

В небо высоко летим, в небо высоко глядим!

Приветствуем команду «Танкисты»

Девиз: Проходят танки быстро, им рада детвора.

Прославленным танкистам мы крикнем все «Ура!».

Успехи команд будем отмечать звёздами. Каждая команда получившая звезду за

победу в конкурсе будет наклеивать ее на доску под эмблемой своей команды.

Сегодня у нас две команды: танкисты и летчики.

Команды готовы ли вы к состязаниям?

Папы готовы?

Дети готовы? Всем желаю побед!

Начинаем состязание проверим какие папы быстрые и ловкие.

1 эстафета Игра-эстафета «Переправа»

Правила: по сигналу дети и папы передвигаются «по кочкам», (2 коврика),

конусы,

обручи, лабиринт. Переправившись на другую сторону, игроки передают

эстафету следующим участникам и встают в конец колоны на противоположной

стороне. Эстафета заканчивается, когда игроки поменяются местами.

Подведение итогов эстафеты

Ведущий: Молодцы!!! Пора продолжить наши соревнования

2 эстафета На меткость

«Снайперы»

Участники команды по очереди добегают до рубежа, преодолевая препятствия,

выполняют бросок мяча в корзину и возвращаются, передавая эстафету,

побеждает команда с наибольшим числом точных попаданий.

Подведение итогов эстафеты

Ведущий: Молодцы! Папы пусть отдохнут. А с ребятами мы поиграем в вопросы

и ответы. Вопросы и ответы ДА или Нет.

1. Наша Армия сильна? Да.

2. Защищает мир она? Да.

3. Мальчишки в армию пойдут? Да.

4. Девчонок в армию возьмут? нет.

5. Иль Муромец – герой? Да.

6. Автомат носил с собой? Нет.

7. Соловья – разбойника он победил? Да.

8. У Буратино длинный нос? Да.

9. На корабле он был матрос? Нет.

10. Лётчик летает выше птицы? Да.

11. Ночью лётчик охраняет границы? нет.

12. Сегодня праздник отмечаем? Да.

13. Мам и девочек поздравляем? Нет.

14. Морские штормы бушуют в поле? Нет.

15. А моряки любят синее море? Да.

16. Мир важнее всех на свете? Да.

17. Это знают наши дети? Да.

3 эстафета Командная игра «Силачи»

Эстафета заключается в перетягивании каната. Сначала участвуют мальчики, а

затем папы. Побеждает та команда, которая перетянет отметку на канате за

контрольную черту на своей стороне.

Подведение итогов

Давайте подарим аплодисменты нашим папам и участникам.

Объявление победителей

Пожелать хотим всем папам!

Чтоб на жизненном этапе.

Не пришлось вам воевать.

Только дом свой защищать.

Папы вы самые хорошие на свете.

Лучшие папы на огромной планете!

ВРУЧЕНИЕ МЕДАЛЕК ПАПАМ+ подарки мальчикам

Ведущий: Наш праздник подошёл к концу.

Пусть вам семейные старты запомнятся,

Пусть все невзгоды пройдут стороной,

Пусть все желания ваши исполнятся,

А физкультура станет родной.

Благодарим детей и пап, за доставленное удовольствие и праздничное настроение.

Спасибо за желание побыть рядом со своими детьми, подарить им душевное

тепло. И перед тем как сказать: «До свидания» мы хотим ещё раз поздравить с

праздником.

Вы те, кому жизнь доверить не страшно

А это, поверьте – достойно и важно!

Мы любим Вас очень, всегда уважаем….

Защитники наши, мы Вас поздравляем!

Все вместе : УРА! УРА! УРА!

Общее фото с папами.

Заключение

Дошкольное

образовательное

учреждение

должно

являться

открытой

социальной системой, способной реагировать на изменения внутренней и

внешней среды, индивидуальные и групповые образовательные потребности и

запросы потребителей образовательных услуг.

Одно из условий развития открытых образовательных систем – активное

взаимодействие различных социальных групп, имеющих собственные интересы в

сфере образования.

Спортивный досуг совместно с родителями (законными представителями)

посвященный 23 февраля- не имеет возрастных ограничений, его можно

реализовать в группах разной возрастной категории, начиная с раннего возраста.

Сценарий спортивного досуга - готовая методическая разработка для

педагогов

ДОО,

которая

рассчитана

на

укрепление

детско-родительских

отношений, воспитания патриотизма и привития любви к здоровому образу

жизни. Совместные эстафеты развивают ловкость, скорость и командный дух, а

также способствуют эмоциональному сближению и создают гордость за пап-

защитников.

Список использованной литературы и документов:



О.П.

Радынова

Методическое

пособие

«Праздничные

утренники

и

музыкальные досуги в детском саду»



Э.Я. Степаненкова «Сборник подвижных игр»



Картотека воспитателя «Тематические дни в детском саду»



Интернет-ресурс