Автор: Стефанюк Павел Петрович
Должность: Педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБУ "Центр развития творчества "Уголёк"
Населённый пункт: г.Новокузнецк
Наименование материала: План-конспект
Тема: Hip hop "Импровизация"
Раздел: дополнительное образование
Стефанюк Павел Петрович
педагог дополнительного образования МБУ ДО ЦРТ "Уголёк"
План-конспект урока по Hip-hop танцам «Импровизация».
План-конспект урока по импровизации хип-хоп танцев
Тема: Основы импровизации в хип-хопе
Цель: Развитие способности к спонтанному танцевальному выражению в рамках
хип-хоп стилистики, формирование уверенности в себе и творческого мышления.
Задачи:
1.
Ознакомление с базовыми элементами и принципами импровизации в
хип-хопе.
2.
Развитие музыкальности и умения чувствовать ритм.
3.
Освоение техник трансформации движений и генерации новых идей на
основе услышанной музыки.
4.
Совершенствование координации и контроля над телом.
5.
Создание благоприятной атмосферы для творческого самовыражения и
обмена опытом.
Ход урока:
1.
Разминка (10 минут): Общая разогревающая разминка для подготовки
мышц и суставов к нагрузке. Упражнения на координацию, баланс и
гибкость. Легкие хип-хоп движения для поднятия настроения и
вхождения в ритм.
2.
Теоретическая часть (10 минут): Обсуждение понятия импровизации,
ее роли в хип-хоп культуре. Знакомство с основными принципами:
слушание музыки, отклик на ритм, выражение эмоций через движение,
взаимодействие с пространством. Разбор базовых хип-хоп движений
(boogaloo, popping, locking) и их вариаций.
3.
Практическая часть (30 минут):
o
Ритмические упражнения: отработка различных ритмов и
акцентов, импровизация на заданный ритм.
o
Движения под музыку: свободная импровизация под разные
хип-хоп треки, акцент на выражении эмоций и передаче
настроения музыки.
o
Трансформация движений: изменение базовых движений,
создание новых вариаций, комбинирование элементов.
o
Импровизация в группе: танцевальные баттлы и фристайл с
обменом движениями, развитие чувства партнера и
взаимодействия.
4.
Заключительная часть (10 минут): Подведение итогов урока,
обсуждение полученного опыта. Вопросы и ответы. Задание на дом:
самостоятельная импровизация под любимые хип-хоп треки.
Материалы:
Музыкальное оборудование (колонки, ноутбук, микшер).
Подборка хип-хоп музыки разных стилей и направлений.
Просторное помещение с зеркалами.
Для поддержания интереса и вовлеченности учеников, можно внедрить элементы
геймификации. Создайте систему баллов или наград за выполнение заданий,
участие в баттлах и проявление креативности. Это не только мотивирует к
активной работе, но и помогает развивать соревновательный дух в здоровой
атмосфере.
Важным аспектом является работа над музыкальностью. Научите учеников
слушать музыку активно, выделять ритмические рисунки, акценты и мелодические
линии. Показывайте, как эти элементы можно отражать в движении, создавая
гармоничный союз танца и музыки. Экспериментируйте с различными
музыкальными жанрами, от классического хип-хопа до современных битов, чтобы
расширить танцевальный диапазон учеников.
Включить в урок элементы растяжки, разминки и упражнения на координацию.
Это поможет избежать травм и улучшить гибкость и силу, необходимые для
выполнения сложных движений. Правильная осанка и контроль над телом – это
основа любого танцевального стиля, и хип-хоп не является исключением.
Вдохновляйте учеников на создание собственных танцевальных проектов.
Предложите им разработать хореографию на любимую музыку, снять короткий
танцевальный фильм или организовать флешмоб. Это поможет им применить
полученные знания на практике, развить творческое мышление и почувствовать
себя настоящими хип-хоп артистами.