Автор: Ларионова Екатерина Альбертовна
Должность: Педагог дополнительного образования
Учебное заведение: МБУ ДО ЦДТ "Вдохновение" г.о. Самара
Населённый пункт: г. Самара
Наименование материала: Сценарий к мероприятию
Тема: "Посвящение в художники"
Раздел: дополнительное образование
Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Центр детского творчества «Вдохновение»
городского округа Самара
Сценарий мероприятия
«Посвящение в хореографы»
Автор:
Педагог дополнительного образования
Лапшова Евгения Александровна
Самара, 2024
Цель:
приобщение юных художников к творческой работе в детском
коллективе.
Задачи:
- научить выражать свое творческое «Я»;
- развить эстетический вкус к художественному искусству, ко всему красивому;
- воспитать чувство сопереживания за исход порученного дела.
- повысить мотивацию учащихся и родителей к занятиям по изобразтельному
искусству.
- развивать внимательность, комуникабельность,воображение.
Действующие лица:
1.
Ведущая.
Реквизит:
Ход мероприятия
Ведущая:
Все люди любят рисовать.
И каждый смело нарисует
Всё, что его интересует.
Всё вызывает интерес!
Далёкий космос, ближний лес,
Цветы, машины, сказки, пляски.
Всё нарисуем! Были б краски,
Да лист бумаги на столе,
Да мир в семье и на Земле!
Ведущая:
Добрый день, дорогие ребята! У вас сегодня праздник – посвящение в юные
художники……………
Давайте поприветствуем друг друга, я вам буду говорит фразу, а вам в конце
надо поднять ручку и сказать привет!
-Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему … (Привет)
-С улыбкой солнце дарит солнце свет,
Мы говорим ему … (Привет)
- При встрече через много лет
Вы крикнете друзьям … (привет)
- И вы запомните совет
Дарите всем друзьям … (привет)
Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы … Привет!
Цвета многое изображают и значат в нашем мире, с помощью определенного
цвета, можно даже перейти дорогу. Какие цвета есть в светофоре?
Когда я скажу красный нам надо стоять и не двигаться, когда скажу желтый
захлопать в ладоши, зеленый побежать на месте
1.
Светофор.
Художники уникальные творцы, про них сочиняют мно сказок,стихов и
басен. И сейчас мы послушаем басню о Слоне-Живописце в исполнении
2.
Егор Соколова «Слон –Живописец» Сергей Михалков.
Ну, а сейчас, я попрошу вас разделиться на команды. Вам нужно придумать
название.
3.
Составь Радугу
Ребята, перед вами баночки с краской, вам необходимо расставить их по той
последовательности, которая есть в радуге.
4.
Лимбо РАДУГА
Как известно, тот кто видит радугу может загадать желание, сейчас вам надо
будет пробежать под радугой и загадать желание.
5.
Картины:
Для того чтобы научиться художественному искусству, необходимо
изучать творческое наследие классиков. Перед вами разложены частички
картины, ваша задача составить из них репродукцию известных картин и
сказать их название.
6.
Загадки
Картины вы знаете хорошо, а теперь давайте вспомним, что нужно. для
того, чтобы их создать? я буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте.
Жмутся в узеньком домишке
Разноцветные детишки,
Только выпустишь на волю –
Где была пустота,
Там, глядишь, КРАСОТА! (цветные карандаши)
Нарисую все я сказки,
Мне помогут в этом …… (краски)
Какие краски бывают? (гуашь, акварель, масляные краски, акриловые краски)
Хоть поскрипывает мастер,
Всё раскрасит нам…………. (фломастер)
Если ей работу дашь – зря работал карандаш. (резинка)
Для рисунков наших дом,
Называется ……… (альбом)
Это что тут за зверёк,
Ходит вдоль и поперёк?
В краске выпачканный нос,
Деревянный длинный хвост. (кисточка)
И собаку, и павлина
Слепим мы из ………………. (пластилина)
Аукцион предметов художников
7.
Конкурс «Симметрия»
Ну а теперь пришло время воспользоваться нашими инструментами. Перед
вами рисунок, но вот не задача, художник так торопился, что не успел
дорисовать вторую половину, ваша задача, дорисовать половину рисунка.
8.
Конкурс «Подумай и дорисуй!»
У вас получилось изумительно, но всем известно, что художник, большой
фантазер, и сейчас мы с вами проверим свое воображение, посмотрите на эту
кляксу, у вас будет две минутки чтобы из нее сделать настоящий шедевр
9.
Клятва.
Молодцы ребята! Сегодня вы отлично себя проявили, но прежде чем стать
настоящими художниками, необходимо принести клятву!
Положите правую руку на левое плечо и когда я закончу фразу, вам
нужно громко и дружно сказать клянемся!
Знания будем мы здесь получать,
Уроки, конечно же, все посещать!
Клянётесь? Клянёмся!
На партах и стульях не будем писать,
Для этого есть ведь альбом и тетрадь!
Клянётесь? Клянёмся!
Не мазать глиной стены,
Не слишком любить перемены.
Клянётесь? Клянёмся!
Не зевать, не кушать,
А педагогов слушать!
Клянётесь? Клянёмся!
Взять и творить на радость людям
Мы все обязательно будем!
Клянёмся!
Бог создал мир из ничего.
Учись, художник, у него, -
И если твой талант крупица,
Соделай с нею чудеса,
Взрасти безмерные леса
И сам, как сказочная птица,
Умчись высоко в небеса,
Где светит вольная зарница,
Где вечный облачный прибой
Бежит по бездне голубой.
Поздравляю, юные художники, теперь вы настоящие художники, а для того,
чтобы ваш творческий путь был легче примите в подарок эти скромные
призы.