ГБУ РМЭ «Детский дом-интернат «Солнышко»

Сценарий конкурсной программы для мальчиков

в преддверии Дня защитника Отечества

«Морской бой»

Воспитатель:

Глазырина М.А.

Йошкар-Ола, 2024

Цель: организация досуга детей в преддверии праздника «День защитника Отечества»,

ознакомление воспитанников с историей праздника.

Задачи:

1.

Формировать способность к активной самостоятельности, формировать

положительные черты характера.

2.

Развивать коммуникативные навыки, расширять кругозор, развивать

познавательные интересы, словарный запас, пространственное и слуховое

восприятие,

волевую сферу;

3.

Воспитывать ответственность, дисциплинированность, патриотизм.

Оборудование: эмблемы для команд (2 вида), грамоты, 2 обруча, 2 мяча, 2 ведра, 2 набора

букв, мел, 2 игрушечных танка (машины), 2 эстафетные палочки, 2 конверта с

пословицами, 2 листа формата А3, 10 пробок от пластиковых бутылок, воздушные

шарики по количеству игроков.

Форма проведения: конкурсная программа.

Подготовка к мероприятию. Во время подготовки дети разучивают стихи, выбирают

называния команд и девизы. Оформляется зал: цветы, шары, плакаты. Во время

мероприятия звучит музыка, песни.

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята. История России богата знаменательными

событиями.

Не раз приходилось храбрым русским воинам защищать Родину от

иноземцев, участвовать в жестоких сражениях, в которых решалась судьба страны. И

поэтому можно с уверенностью сказать «Наша армия самая сильная! Наша армия самая

смелая!»

Исполнение песни «Наша армия самая сильная»

(Дима, Саша)

Ведущий:

Сегодня я предлагаю отправиться в небольшое путешествие, которое

называется «Морской бой». Игра состоит из нескольких конкурсов. Каждый конкурс

будет оцениваться. За отличные результаты команде будет присуждаться звездочка.

Выигрывает та команда, которая наберет большее количество звездочек.

Но прежде чем начать наше путешествие, предлагаю послушать стихотворение.

Чтение стихотворения «Мы, ребята, любим море»

( Максим)

Мы, ребята, любим море.

По морям да по волнам

В боевом идём дозоре

Нынче здесь, а завтра там.

Бескозырка и тельняшка,

И на лентах якоря,

На ремне большая пряжка

Моряку даны не зря.

Правила нашего боя:

1. Бой ведём честно. Обидно, когда проигрываешь, но всё равно не мухлюй и не злись.

2. Будь стойким, не унывай при неудаче и не злорадствуй.

3. Если выиграл, радуйся, но не зазнавайся.

4. Не упрекай своего партнёра за промахи, но старайся всё поправить своими успехами.

5. Сохраняй спокойствие независимо от исхода битвы.

Ведущий: В путешествие мы сегодня отправляемся на двух кораблях «Алые паруса» и

«Морячки». Пришло время выбрать наших доблестных капитанов. Как правило, капитан

— самый главный человек на корабле. От его знаний, умений и правильных решений

зависит иногда жизнь корабля и его экипажа.

Каждый моряк должен обладать определенными знаниями и умениями не только о

корабле и море, но и о различной военной технике. Сейчас мы и проверим ваши знания.

Первый конкурс «Загадки на военную тематику»

1.

Из ограды ствол торчит,

Беспощадно он строчит.

Кто догадлив, тот поймет

То, что это … (Пулемет)

2.

В эту пятницу опять

С папой в тир идём стрелять,

Чтоб до Армии я смог Стать,

Как «Ворошиловский …»! (Стрелок)

3.

Нрав у злодейки буйный, злой,

А прозывается ручной.

Но совсем не виновата

В этом грозная … (Граната)

4.

Дальнозоркого мне дали —

Он ко мне приблизил дали. (Бинокль)

5.

На корабле ходить я буду,

Когда на Флот служить пойду.

И тот корабль, подобно чуду,

Взметает встречную волну.

На нём живёт его команда —

Все люди разных возрастов.

Я буду младшим, это правда,

А кто назвать меня готов? (Матрос)

6.

Любой профессии военной

Учиться надо непременно,

Чтоб быть опорой для страны,

Чтоб в мире не было … (Войны)

Второй конкурс «Бег с обручами»

Ведущий: Сейчас мы проверим, как слаженно и дружно вы умеете играть в команде.

Вам нужно надеть обруч, добежать до указанного места, обежать вокруг него и вернуться

в команду, быстро забрать следующего игрока… и так всех членов команды. Начинают

игру капитаны команды. Кто быстрее.

Третий конкурс «Попади в цель»

Ведущий: Для того чтобы посмотреть насколько вы меткие, вам нужно попасть в цель

(ведро) мячом. С расстояния 5—6 м бросают мягкий мяч. Каждый делает 1 бросок.

Сколько попаданий, столько очков получает команда.

Четвертый конкурс «Кок»

Ведущий: Ни один корабль не отправится в плаванье без такого важного человека, как

кок. Болельщики, подскажите, что делает кок на корабле? Какая у него работа?

Правильно! Он готовит еду на корабле! Подошло время для конкурсов коков.

Какую работу выполнишь на голодный желудок? Команду спасает кок! Итак, кто быстрее

очистит мандарин и накормит команду.

Пятый конкурс «После шторма»

Ведущий: Корабли набрали скорость. Взяли заданный курс. Настало время показать себя

боцманам. Своевременное выполнение задания или команды зависит от боцмана. От того,

насколько быстро он сумеет организовать команду. Всё перепуталось после шторма:

тельняшки, обувь, бескозырки. Боцманы, вам предстоит распутать вещи и одеть своего

помощника. Для следующего конкурса приглашаются боцманы кораблей и их

помощники. Готовы? Начали.

Физкультминутка «Зарядка моряков»

Рано утром моряки делают зарядку, (руки поднять вверх, опустить к плечам)

Делают зарядку только по порядку. (руки в стороны к плечам)

Опускают якорь в воду, (руки в замок опущены вниз наклоны не сгибая колени)

Стоп машина нету хода. (руки сжаты в кулаки постукиваем кулак о кулак перед собой)

Моют палубу с утра, (дети имитируют мытьё пола)

Проверяют сети (руки поднимают вверх, поворачиваются вправо, влево)

Порыбачить нам пора - мы займёмся этим (дети имитируют закидывание удочки правой

и левой руками)

Трюмы рыбою полны, (разводят руки в стороны)

Мы ужасно голодны! (потирают живот двумя руками)

Пообедаем и в путь (подносят поочерёдно правую и левую руки ко рту)

Паруса пора надуть. (дыхательное упражнение с поворотом головы вправо влево)

Якорь поднят, море ждёт – (руки сцеплены в замок перед собой поднимаем до груди и

опускаем вниз)

Кто так сможет - шаг вперёд!

Шестой конкурс «Чистая палуба»

Атрибуты: 2 шарфа, 2 пакета, много мелких предметов.

Ведущий: А теперь представьте, что надвигается шторм (разбрасываются предметы по

залу). Где наши юнги? Для вас — конкурс „Чистая палуба“. Кто соберет больше мусора,

выигрывает. Трудность в том, что корабль качает из стороны в сторону. Мы нашим юнгам

завяжем глаза.

Седьмой конкурс (аппликация) «Наши корабли»

Ведущий: Ребята, в заключении предлагаю вам составить кораблик из уже

вырезанных фигур и наклеить на них эмблемы ваших кораблей.

Ведущий: что ж, экипажи с честью и достоинством справились со всеми трудностями,

которые повстречались на пути! Мы так увлеклись боем, что не заметили, как на

горизонте показалась Земля! Ещё немного и корабли войдут в гавань, экипажи готовятся

сойти на берег, а в генеральном штабе старые морские волки готовят награды самым

находчивым, сильным и весёлым морякам!

Подведение итогов, награждение

Песня «Наша армия»

Стройные ряды под небом чистым –

Это наши славные полки.

С вами я, танкисты и артиллеристы,

Летчики, стрелки и моряки.

Моя Армия сильная, сильная,

Моя Армия смелая, смелая,

Моя Армия гордая, гордая,

Эта песня об Армии моей.

Наша Армия самая сильная,

Наша Армия самая смелая,

Наша Армия самая гордая!

И святая защитница детей!

Яростной была ты и бесстрашной,

И горела под тобой земля,

Билась ты отважно, и знамена вражьи

Падали под стенами Кремля.

Моя Армия сильная, сильная,

Моя Армия смелая, смелая,

Моя Армия гордая, гордая,

Эта песня об Армии моей.

Наша армия самая сильная,

Наша Армия самая смелая,

Наша Армия самая гордая!

И святая защитница детей!

Стала ты мечтою сокровенной,

Дорогая Армия моя.

Подрасту и стану я военным,

Сильным, смелым, гордым буду я!