Глобальные компетенции — это способность человека работать в

одиночку или в группе для решения глобальной проблемы. Для этого важно

уметь управлять своим поведением, воспринимать новую информацию и

быть открытым к ней. В ходе занятий мы учимся работать в коллективе,

актуальным способом развития функциональной грамотности является

программа наставничества «ученик - ученик», когда старшие обучают

младших

передавая

свою

танцевальную

программу.

Каждое

занятие

подразумевает

формирование

различных

видов

функциональной

грамотности. Для этого используются конкретные задания для решения

поставленных задач, такие как создание нового из полученных ранее знаний

(новых идей и решений на основе полученных ранее знаний и умений)

(сочинить танцевальную комбинацию, придумать оригинальную поддержку

и т.д.), найти и предложить музыкальный материал для использования его

занятии, постановка концертного или танцевального номера и т.д.

Это даёт максимальные возможности для

постановки задач,

планирования,

решения

поставленных

целей.,

умение

контролировать

эмоции, поведение и выстраивать взаимоотношения в коллективе и понимать

глобальные проблемы, различие культур.

Также,

участвуя

в

конкурсах,

обучающиеся

встречаются

с

участниками коллективов из других городов, стран, национальностей.

Поэтому на занятиях мы разговариваем о толерантности поведения. В

программе коллектива есть народная хореография, позволяющая понять

самобытность и уникальность русской культуры. Мы прививаем нашим

детям чувства патриотизма, потому что Волгоград можно смело назвать

столицей патриотического воспитания, в коллективе создана и активно

используется в концертной деятельности патриотическая программа, потому

что обучающиеся должны понимать место своей страны в мировом

сообществе. В будущем это умение жить в обществе, владение собой, умение

выстраивать взаимоотношения, думать глобально.