Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Центр образования № 12»

Классный час для учащихся 8-9 классов по профилактике употребления

никотиносодержащих смесей

Тема: "Будущее: свобода или зависимость?".

Беляева Ирина Петровна

г. Череповец

Классный час для учащихся 8-9 классов по профилактике употребления

никотиносодержащих смесей

Тема: "Будущее: свобода или зависимость?".

Цель: пропаганда здорового образа жизни среди несовершеннолетних, формирование

осознанного негативного отношения к употреблению никотиносодержащих смесей.

Задачи:

- информирование обучающихся о последствиях употребления ЭСДН;

- формирование навыков ответственного поведения;

- способствовать формированию негативного отношения к вейпингу;

- мотивировать обучающихся к здоровому образу жизни

Ход мероприятия

1. Вступительное слово.

Педагог. Добрый день, ребята!

Сегодня мы с вами обсудим очень важную проблему. Если ее не решать и не обращать

внимания, то ситуация может привести к печальным последствиям.

Мы с вами поговорим о вреде вейпа на здоровье человека, на здоровье детского организма в

частности.

Не секрет, что многим из вас знакомо это слово.

В настоящее время у школьников 5-11 классов вызывает интерес вейпинг. Молодым людям

кажется, что "современные сигареты" не опасны и не вызывают ухудшения здоровья и

зависимости. Кроме того, само устройство выглядит стильно и модно, что у многих

школьников, часто имеющих заниженную самооценку, вызывает желание повысить свою

значимость среди сверстников. Ежедневно на улицах городов мы видим людей, выдыхающих

большое количество пара, использующих для этого специальные устройства

Попробуем сегодня разобраться почему так происходит, почему подростки выбирают

«современные сигареты». Приносят ли они вред огранизму? А может наоборот пользу?

2. Основная часть.

Поэтому крайне важно разобраться с мифами, которые умело выстроили производители

вейпов, осознать реальный вред и последствия, а также принять решение о развитии своего

личностного потенциала другими способами: достигая значимых результатов в учебе, спорте,

творчестве, хобби, гармоничных отношениях.

Прежде чем мы начнем разбираться, обратимся к исходным понятиям

Вейпинг (от английского - vaping -парение) - процесс курения электронной сигареты,

испарителей и других подобных устройств.

Вейпы - электронные сигареты, мини-кальяны.

ЭСДН

Немного истории…

Началом «современного» вейпинга можно считать 2003 год, когда было изобретено и

запатентовано устройство ЭСДН (электронное средство доставки никотина). И его «отцом»

стал китаец Хон Лик. Будучи заядлым курильщиком, как и его отец, который страдал

серьезным заболеванием легких на этой почве, китаец искал замену вредной привычке. И в

этом ему помогали собственные знания фармацевтики. Понимая, что средства типа

никотинового пластыря или жвачки показали низкую эффективность, Хон Лик идет другим

путем.

1.1.

Игра «Вопрос – ответ»

Форма работы: групповая работа, игра.

Реквизит: таблички «ДА», «НЕТ», «СОМНЕВАЮСЬ»

Педагог задает вопросы, а ученики должны разойтись по табличкам с ответами: «ДА»,

«НЕТ», «СОМНЕВАЮСЬ».

- Вы когда-нибудь пробовали курить?

- Хотели бы вы пробовать?

- А сейчас курите?

- Вам нравится?

- Существует ли проблема употребления сигарет в нашем обществе?

- Курить вейпы не опасно и безвредно?

- Сигареты повышают творческий потенциал?

- Прекратить употреблять вейпы можно в любой момент?

- многие подростки начинают употреблять вейпы за «компанию»?

- курящие люди очень часто не осознают, что зависят от них?

- зависимость от употребления формируется только после многократного их употребления?

- по внешнему виду можно определить, что человек курит или нет?

Вы были предельно искренними и честными. Давайте сейчас обсудим, зачем современный

подросток может употреблять ЭСДН?

2.1. Упражнение «Цена вопроса»

Форма работы: групповая работа, игра.

Реквизит: доска и мел.

На доске чертиться таблица, которую педагог заполняет ответами учащихся.

Вопрос: «Зачем современный подросток может употреблять ЭСДН?»

Чего ради?

Цена вопроса

«разрядка» между разными

видами деятельности

Явные недостатки

Скрытые риски

(примерные варианты ответов)

Ощущение взрослости

Пассивное курение

Ускоренное старение

Демонстрация

мужествености

Штрафы

Риск для потомства

За компанию

Искажение вкуса

Формирование привычки

Снятие стресса

Не модно

«Укусы совести»

Влияние на здоровье

Страх, что кто-то узнает

2.2. Сообщение «Результаты исследований».

С момента появления электронной сигареты у ученых из разных стран было достаточно

времени, чтобы изучить ее действие и провести статистику. Вот главные факты, на которые

стоит обратить внимание:

- Состав электронных сигарет

Глицерин (используется в парфюмерии для смягчения кожи и в пищевой

промышленности как загуститель; вызывает сухость во рту, может ухудшать состояние

кровеносных сосудов и нарушать кровообращение, является хорошой средой для развития

бактерий).

Никотин (угнетает нервную систему, ухудшает зрение, вызывает поражение органов

пищеварения, повышает нагрузку на сердце, провоцирует выработку дофамина — гормона

удовольствия).

Пропиленгликоль (используется как пищевая добавка, может вызывать заложенность

носа, кожную сыпь и прочие аллергические реакции).

Ароматические добавки (вызывают ускоренное всасывание никотина и тем самым

усиливают его поражающее действие).

Тяжелые металлы, в частности, никель (могут вызывать интоксикацию организма).

- Вред для беременных. Азиатские учёные пришли к выводу, что курение электронной

сигареты во время беременности не только приносит вред здоровью будущей матери, но

повышает риск невынашивания плода мужского пола.

- Риск развития рака. Японские учёные доказали, что пар от электронной сигареты содержит

два типа химических соединений, повышающих риск развития онкологических заболеваний.

- Частота курения. Американские исследователи выяснили, что, перейдя с обычных сигарет

на электронные, в большинстве случаев человек начинает курить намного чаще. Причина

заключается в психологической зависимости и вере в безопасность данного устройства.

- Зависимость от табака. Работники английского Минздрава полагают, что электронные

сигареты не избавляют от табачной зависимости, а наоборот, только еще больше её

укрепляют. Поскольку от настоящей сигареты курильщик получает больше удовольствия, при

возможности он закуривает её после электронной сигареты для полноты ощущений.-

2.3

Упражнение

«Умение

сказать

НЕТ»

Форма работы: групповая работа, игра.

Реквизит: доска и мел.

Когда и почему необходимо уметь отстаивать свое мнение? Уметь говорить нет?

Задание:

делятся

по

парам,

задача

–

уговорить

соседа

сделать

что-либо,

второй

должен отказаться.

Примеры заданий: уговорить встать, поменяться местами, дать списать домашнее задание по

математике,

пойти

гулять

после

уроков,

прогулять

урок,

и

т.д.

Пары

коротко

сообщают

–

удалось

ли

участникам

отказаться,

какой

способ

отказа

использовали.

Общее

обсуждение.

СПОСОБЫ

СКАЗАТЬ

НЕТ!

1.

Сказать

НЕТ

не

споря

и

не

объясняя

причин,

на

все

уговоры

и

давление

продолжать

отвечать

НЕТ;

2.

Объяснить

причины

отказа;

3.

Предложить

сделать

что-то

другое;

4. Уйти и не участвовать в нежелательном действии;

5.

Попытаться

убедить

и

других

отказаться

от

нежелательного

действия,

и

т.д.

6. Прежде чем отвечать НЕТ необходимо:

Оценить,

соответствует

ли

предлагаемое

действие

вашим

желаниям,

интересам,

убеждениям.

Оценить

последствия

действия;

Оценить

последствия

отказа;

Выбрать

в

соответствии

с

этим

свое

решение

и

отстаивать

его.

2.4. Законодательство РФ гласит

1. Федеральный закон от 23 февраля 2013 г. № 15-ФЗ «Об охране здоровья граждан от

воздействия окружающего табачного дыма, последствий потребления табака или потребления

никотинсодержащей продукции» устанавливает однозначный запрет на курение «вейпов» на

территории школ в пп. 1 части 1 статьи 12.

Нарушение установленного федеральным законом запрета курения табака на отдельных

территориях, в помещениях и на объектах влечет наложение административного штрафа на

граждан в размере от 500 до 1500 рублей (ч. 1 ст. 6.24 КоАП РФ).

Более жесткое наказание - от 2000 до 3000 рублей предусмотрено для тех, кто курит на

детских площадках (ч. 2 ст. 6.24 КоАП РФ.)

3.1.. Подведение итогов.

Педагог. Ребята, наше внеклассное мероприятие подходит к завершению, надеюсь, что оно

вам запомнится.

Помните, существует множество здоровых способов получить удовольствие от жизни. И их

гораздо больше, чем плохих. Самый простой и доступный из них — общение с близкими нам

людьми. Общаясь с друзьями, мы можем обсудить с ними наши проблемы, поделиться

радостями и невзгодами. Когда нас что-то объединяет, мы легко сможем найти другие темы

для общения, чем употребление всякой дряни. Если же вы не можете без этого обойтись, быть

может, стоит задуматься, действительно ли вам близки эти люди?

Огромную пользу может принести нам спорт, он не только доставляет удовольствие, но и

помогает расслабиться и снять напряжение. Бывает достаточно легкой пробежки, чтобы

избавиться от дурных мыслей, которые лезут к нам в голову. Можно и просто прогуляться

(это доступно каждому).

И, конечно же, огромные возможности предоставляет нам творчество. Существует множество

видов творческой деятельности — музыка, живопись, скульптура, резьба по дереву,

вышивание, литературная деятельность и многие другие. И каждый из них помогает нам

реализовать

себя,

расслабиться,

снять

напряжение

и

получить

от

этого

огромное

удовольствие.