ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ

РАННЕГО ВОЗРАСТА

Цель: Развитие речевых навыков и моторики у детей с помощью

пальчиковых игр.

Задачи:

Познакомить детей с различными пальчиковыми играми.

Развивать координацию движений рук и пальцев.

Способствовать развитию речи через активное участие в игровых

действиях.

Ход занятия:

Введение (5 минут):

Приветствие детей.

Объяснение темы занятия: сегодня мы будем играть с пальчиками и

развивать свою речь.

Основная часть (20 минут):

Знакомство с пальчиковыми играми (10 минут):

Показ и объяснение различных пальчиковых игр: "Ку-ку", "Каравай",

"Мама пальчик", "Медвежонок", "Мороженое" и т. д.

Проведение

каждой

игры

поочередно,

позволяя

детям

активно

участвовать.

Развитие моторики (5 минут):

Упражнения на развитие моторики пальцев: складывание пальчиков

в "кулачок", передвижение пальцев по столу, игра с пальчиковыми

куклами и т. д.

Развитие речи через игру (5 минут):

Проведение

пальчиковых

игр

с

акцентом

на

развитие

речи:

например, во время игры "Мама пальчик" можно называть части тела,

во время игры "Медвежонок" можно повторять звуки или слова.

Заключение (5 минут):

Подведение итогов занятия.

Просьба

родителям

продолжить

игры

дома

для

дальнейшего

развития речи и моторики ребенка.

Материалы:

Изображения или рисунки для игр.

Мягкие игрушки или пальчиковые куклы.

Рекомендации:

Важно следить за интересом детей и подстраивать игры под их

возрастные и индивидуальные особенности.

Поощрять активное участие каждого ребенка в игровом процессе.

Повторять игры и упражнения для закрепления навыков.