РАБОТА С ДЕТЬМИ , ИМЕЮЩИМИ

НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ В УСЛОВИЯХ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ.

Учитель-дефектолог

МБОУ «СШ № 38»

Матигуллина Сания Акрамовна

КТО ТАКИЕ ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ?



Слабовидящие



Слепые с остаточным зрением



Слепые со светоощущением



Тотально слепые

ВИДЫ НАРУШЕНИЙ



Близорукость



Дальнозоркость



Астигматизм



Косоглазие



Атрофия зрительного зрительного нерва



Глаукома



Дистрофия сетчатки



Катаракта

ТРЕБОВАНИЯ К ПОСОБИЯМ



крупные



яркие



точные по форме



соответствие естественным размерам



исключить тёмные цвета: синий, фиолетовый



предпочтение: коричневому, оранжевому,

зелёному

ЛУИ БРАЛЬ

ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ

БРАЙЛЕВСКАЯ СТРОКА

ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО ПО БРАЙЛЮ

РАБОТА У ДОСКИ

РАБОТА С ТАБЛИЦАМИ

«КУБИКИ ЗАЙЦЕВА»

«ЖИВИ, ПРОЦВЕТАЙ, РУССКИЙ

ЯЗЫК»

жи