СТРАТЕГИЯ УПРАВЛЕНИЯ

КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНОГО

ПРЕДМЕТНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО

ОБЪЕДИНЕНИЯ ПЕДАГОГОВ

Корякова Е.В., Ярочкина Т.А.,

учителя русского языка и литературы

МАОУ «Белоярская СОШ №1»

Желаемые результаты –

это достижение

правильно

поставленных целей,

среди которых главная –

повышение качества

образования.

В.С. Аванесов

Аванесов Вадим Сергеевич,

профессор кафедры педизмерений

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО

ОБЪЕДИНЕНИЯ

Цель: непрерывное совершенствование профессионального уровня и

педагогического мастерства учителя в условиях реализации ФООП как

условия достижения современного качества учебных результатов.

Задачи:



повышение качества образования, результатов итоговой аттестации

обучащихся посредством идивидуализации и ранней профилизации

образовательного процесса;



освоение новых технологий, направленных на повышение качества

образования;



создание условий для оптимального развития потенциальных способностей

одаренных детей;



повышение методического уровня работы с детьми, имеющими ограниченные

возможности в здоровье;



совершенствование функциональной грамотности учителей и обучающихся;



совершенствование профессионального уровня педагогов через курсы

повышения квалификации, самообразование учителя, участие в семинарах,

ЕМД, участие в профессиональных конкурсах.

НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ ШКОЛЬНОГО

ПРЕДМЕТНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО

ОБЪЕДИНЕНИЯ ПЕДАГОГОВ

1.

Повышение педагогического мастерства:



участие в работе профессиональных сообществ и единых методических

днях;



повышение квалификации и профессионального мастерства (курсы,

вебинары, олимпиады, участие в семинарах, взаимопосещение уроков);



обобщение и распространение опыта работы педагогов (педагогические

консультации, мастер-классы, публикации в сетевых изданиях,

портфолио);



профессиональные конкурсы (Международный дистанционный конкурс

творческих работ «Русский язык в моей профессии»; всероссийские

педагогические конкурсы «Моя лучшая методическая разработка»,

«Живая классика», блиц-олимпиада «Профессиональная

компетентность педагога»);



наставничество («учитель-учитель», «учитель-студент»);



самообразование, самоанализ, самооценка педагога.

МЕТОДИЧЕСКИЕ ДНИ КАК НЕСТАНДАРТНАЯ

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО

СОВЕТА

«Духовно-

нравственное

воспитание

обучающихся в

условиях реализации

новой стратегии

воспитания»

«Современное

воспитание в рамках

реализации ФООП:

новые подходы,

новые возможности,

новая

ответственность»

«Формирование

функциональной

грамотности

обучающихся как

основного условия

повышения качества

образования»

«Формирование

культуры здорового и

безопасного образа

жизни»

«Специфика

инклюзивного

образования в

условиях

трансформации

современной среды»

ЕДИНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ДЕНЬ

(ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ)

ЕДИНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ДЕНЬ

(ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ)

У

Р

О

К

И

!

У

Р

О

К

И

!

У

Р

О

К

И

.

..

НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ

ШКОЛЬНОГО

ПРЕДМЕТНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО

ОБЪЕДИНЕНИЯ ПЕДАГОГОВ

2. Организация работы с обучающимися:



учебная деятельность (динамика,ВПР,ОГЭ,ЕГЭ,

диагностические работы);



работа с одаренными детьми (всероссийская олимпиада

школьников, всероссийский конкурс сочинений о своей культуре

на русском языке, конкурс юных чтецов «Живая классика»,

конкурс ЭМУ-ЭРУДИТ, конкурс знатоков русского языка

«РУССКИЕ КОРНИ», дистанционный конкурс творческих

работ «Наследники Д.С. Лихачева», районный фестиваль

"Молодёжный межкультурный диалог»);



работа со слабоуспевающими детьми, детьми-мигрантами;



организация Дней междисциплинарного обучения;



портфолио обучающихся;



образовательные поездки.

АНАЛИЗ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

I

ч

е

т

в

е

р

т

ь

I

п

о

л

у

г

о

д

и

е

У

ч

е

б

н

ый

г

о

д

Е

Г

Э

0%

40%

80%

Качество успеваемости по русскому языку

11 -х классов в 2022-2023 учебном году

Качество

успеваемости

по русскому

языку 11 -х

классов в

2022-2023

учебном году

ДНИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ОБУЧЕНИЯ КАК

ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНИВАНИЯ УУД

ОБУЧАЮЩИХСЯ

День МДО «ВЕРА. НАДЕЖДА. ЛЮБОВЬ»

ДНИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ОБУЧЕНИЯ

День МДО «РОДИНА»

День МДО

«ЗНАНИЕ»

ДНИ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ОБУЧЕНИЯ

День МДО

«ЗДОРОВЬЕ»

День МДО

«МОРОЗ»

НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ РАБОТЫ

ШКОЛЬНОГО ПРЕДМЕТНОГО

МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

ПЕДАГОГОВ

3.Организация работы с родителями:



групповые тематические консультации («Внутренний мир

ребенка», «Как сохранить здоровье ребенку», «Трудности в

поведении», «Как добиться эффективного общения с

ребёнком»);



индивидуальные консультации ( беседы с родителями по

вопросам обучения и воспитания ребёнка, посещение семьи);



выступления на родительских собраниях (просветительская

деятельность);



виртуальное общение (чат «Сферум», электронная почта);



образовательные поездки.

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ КАК ОСНОВНАЯ ФОРМА

УСТАНОВЛЕНИЯ КОНТАКТА ПЕДАГОГА С СЕМЬЯМИ

УЧАЩИХСЯ

РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНОГО

ПРЕДМЕТНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ

ПЕДАГОГОВ

№

Мероприятие

Результат

1.

Всероссийский педагогический конкурс «Моя лучшая

методическая разработка», «Фонд 21 века».

Диплом победителя,

2023г.

2.

Всероссийский конкурс профессионального мастерства

(региональный этап) «Мой лучший урок».

Дипломы (2-3 место),

2022г., 2023г.

3.

Конкурс эссе «Молодой педагог - Наставник: путь к

профессиональному росту». Просветительская акция для молодых

педагогов Югры «Вектор наставничества: от идеи до реализации».

Дипломы (2-3 место),

2022г.

4.

Всероссийский конкурс педагогического мастерства

«Нескучный урок», «Урок.РФ».

Диплом победителя,

2022г., 2023г.

5.

Всероссийский конкурс на лучшую методическую разработку

«Цифровая среда педагога» в номинации «Основное

образование».

Дипломы (2-3место),

2021г., 2022г.

6.

Всероссийский конкурс «Педагогические таланты России в

номинации «Лучшая презентация».

Дипломы (1-2место),

2022г.

7.

Всероссийская олимпиада учителей русского языка «Хранители

русского языка».

Сертификаты

участников, 2023г.

ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

№

Мероприятие

Результат

1.

Международная олимпиада по основам наук УРФО.

Победители, призёры,

2020-2023г.г.

2.

Региональный этап Всероссийской олимпиады школьников по литературе.

Призёр, 2023г., 2024г.

3.

Международный конкурсе юных чтецов «Живая классика».

Призёр, 2022г.

4.

Всероссийский конкурс знатоков русского языка «РУССКИЕ КОРНИ».

Победители, призёры,

2022г., 2023г.

5.

Всероссийский конкурс ЭССЕ «Подвиг героев-молодогвардейцев:

к 80-летию образования организации «Молодая гвардия».

Призёр, 2023г.

6.

Региональный конкурс сочинений «Я и православная вера».

Призёр, 2022г.

7.

Региональная олимпиада «Многовековая Югра».

Призёр, 2022г.

8.

Районная метапредметная олимпиада.

Победители, призёры,

2022г., 2023г.

9.

Районная олимпиада по русскому языку в рамках Кирилло-Мефодиевских

чтений.

Победители, призёры,

2022г., 2023г.

10.

Конкурс чтецов в рамках I ступени проекта «Школа юного филолога», СурГПУ.

Призёры, 2023г.

11.

Окружной конкурс чтецов «Родное слово».

Номинация, 2022г.

12.

Конкурс сочинений в рамках IX районного фестиваля «Молодёжный

межкультурный диалог».

Номинация, 2023г.

УЧА ДРУГИХ,

МЫ УЧИМСЯ САМИ.

Л.А.СЕНЕКА