Роль дополнительного образования в современной системе

образования

Система дополнительных образовательных учреждений детей

является

особым

видом

образования,

которое

направлено

на

всестороннюю реализацию интеллектуальной, духовной, физической и

профессиональной потребностей детей.

На современном этапе возросла роль дополнительного образования

детей и занимает особое место.

Образовательная

деятельность

в

системе

дополнительного

образования

детей

осуществляется

в

рамках

парадигмы

развития,

обеспечивая информационное, обучающее, воспитательное, развивающее,

социализирующее, релаксирующее действие.

Гибкость дополнительного образования детей как открытой социальной

системы позволяет обеспечить условия для формирования лидерских

качеств, формирования социальных компетенций и развития творческих

способностей детей, которую они выбирают сами или с помощью

взрослого в соответствии со своими желаниями и потребностями.

Дополнительное образование направлено на формирование и

развитие

творческих

способностей

детей,

удовлетворение

их

индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном и

физическом совершенствовании, формирование культуры здорового и

безопасного образа жизни, укрепление здоровья, а также на организацию

свободного

времени.

Дополнительное

образование

обеспечивает

адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также

выявление и поддержку детей, проявивших выдающиеся способности.

Дополнительное образование детей - один из социальных институтов

детства, который создан и существует для детей, их обучения, воспитания

и развития. Специфика дополнительного образования состоит в том, что

для него творческая деятельность ребенка первична. На первом плане

стоит

развитие

личности

в

творчестве,

а

обучение

обеспечивает,

поддерживает

развитие.

Дополнительное

образование

способствует

накоплению ребенком опыта индивидуальной и коллективной творческой

деятельности по свободному выбору. Это социально востребованная

сфера, в которой заказчиками и потребителями образовательных услуг

выступают юные граждане и их родители (законные представители), а

также общество и государство.

Дополнительное образование детей способствует решению ключевых

задач социально-экономического развития региона, повышению качества

жизни, так как приобщает детей и подростков к здоровому образу жизни,

раскрывает творческий потенциал личности, побуждает к достижению

общественно значимого результата. Этот вид образования способствует

развитию

склонностей,

способностей

и

интересов,

гражданских

и

нравственных

качеств,

жизненному

и

профессиональному

самоопределению подрастающего поколения. Среди задач, решаемых

системой дополнительного образования, - профилактика безнадзорности,

правонарушений, наркомании и алкоголизма.

Дополнительное

образование

детей

расширяет

воспитательные

возможности школы. Обладая открытостью, мобильностью и гибкостью,

система дополнительного образования детей способна быстро и точно

реагировать на «вызовы времени» в интересах ребенка, его семьи,

общества, государства.

Дополнительное образование детей - составная часть общего

образования, позволяющее

обучающимся

приобрести устойчивую

потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя,

самоопределиться профессионально и личностно.

Ребёнок в дополнительном образовании постигает главную в жизни

вещь, ищет смысл жизни и возможность быть. С открытием каждого

нового образовательного учреждения дополнительного образования детей

расширяется пространство детского благополучия. Когда-то С.Я.Маршак

писал «Труд, окрылённый интересом к делу, легче, а не тяжелее труда,

выполняемого

по

обязанности».

В

этой

связи

возрастает

роль

дополнительного образования детей.

Дополнительное образование - это новое дополнение к основному

образовательному процессу, так как дополнительное образование способно

решить целый комплекс задач:

-Выровнять стартовые возможности развития личности ребёнка;

-Способствовать выбору его индивидуального образовательного пути;

-Обеспечить каждому ученику «ситуацию успеха»;

-Содействовать самореализации личности ребёнка и педагога.

Таким образом можно сделать вывод, что дополнительное

образование

обладает возможностью объединить в единый процесс

обучение,

воспитание

и

развитие

ребёнка.

Оно

предоставляет

обучающимся

широкие возможности для получения

современного

качественного образования.

Отсюда следует, что место и роль дополнительного образования в

современной модели образования состоит в создании условий для духовно

– нравственного

развития, воспитания и успешной социализации

обучающихся.