Презентация

Обобщение педагогического опыта

:

по теме

«

–

Духовно

нравственное

»

воспитание дошкольников

:

.

.

Воспитатель Звягина О В

.,

–

,

Тульская обл Богородицкий р

он

.

пос Товарковский

«

№22»

МДОУ Детский сад

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №22»

«Наши дети – это наша старость.

Правильное воспитание- это наша

счастливая старость,

плохое воспитание – это наше будущее

горе, это наши слезы.

Это наша вина перед другими людьми»

Содержание духовно –

нравственного воспитания

дошкольного образования

состоит в том, чтобы посеять и взрастить в душах наших детей семена

любви к родному дому, семье, городу, стране, природе, к истории,

культуре и духовному богатству нашего народа.

Родина, Отечество, Единение, Духовность в этих словах близкие

каждому человеку образы: мать и отец,, те кто даёт жизнь новому

существу, единение и духовная сущность каждой семьи.

.

.

:

К Д Ушинский писал

«

Как нет человека без

,

самолюбия так и нет человека без любви к

,

отечеству и эта любовь дает воспитанию верный

ключ к сердцу человека

…»

Актуальность.

Актуальной задачей нашего

времени является воспитание у дошкольников

духовно - нравственных качеств.

Ребенок

не

рождается

злым или

добрым,

нравственным или безнравственным.

То,

какие

духовно -

нравственные

качества

разовьются у ребенка,

зависит, прежде всего, от родителей,

педагогов и окружающих его взрослых, от того,

как они его воспитают,

какими впечатлениями обогатят.

Цель

:

Создать условия для приобщения детей дошкольного возраста к духовно-

нравственным ценностям, воспитывать готовность следовать им.

Задачи

:

Знакомить детей с культурой и историей своего народа.

Расширить

представления

о

быте,

православных

традициях,

декоративно-

прикладном искусстве, устном народном творчестве (сказках).

Развивать речь как средство и форму мыслительной деятельности.

Воспитывать

духовно-нравственную личность,

достойных

будущих

граждан

России, патриотов своего Отечества, любовь к родному краю, городу,

вызывать чувство гордости за него и желание узнать новое.

Повысить педагогическую компетентность родителей в духовно-

нравственном

воспитании детей дошкольного возраста.

Духовно

-

нравственное воспитание является важнейшей стороной

формирования и развития личности ребёнка и предполагает

становление его отношений

К родителям

Коллективу

Окружающим

Родине

Обществу

Труду

Самому себе

Своим обязанностям

В процессе духовно

-

нравственного воспитания у детей

формируются чувства

Товарищества

Активное отношение

к действительности

Коллективизма

Патриотизма

Уважение к людям труда

–

Духовно

нравственный портрет ребёнка

Добрый, не причиняющий зла живому.

Честный и справедливый.

Любящий и заботливый.

Трудолюбивый и настойчивый.

Творящий и оберегающий красоту мира.

Стремящийся к знаниям и критично мыслящий.

Смелый и решительный.

Свободолюбивый и ответственный.

Самостоятельный и законопослушный.

Чувствующий свою связь с народом, страной, культурой.

Бережный относящийся к слову, к своим речевым поступкам.

Патриотичный ( готовый поступиться своими интересами).

Толерантный ( уважающих других, не похожих на

него)

Чувство любви к Родине- это и любовь к

родным местам, и гордость за свой народ, и

ощущение своей неразрывности со всем

окружающим.

Родители должны стать помощниками и союзниками педагогов в духовно-

нравственном воспитании детей

Папа и ребенок

Россия, Россия,

Россия

Нет края на свете

красивей,

Нет Родины в мире

светлей!

Россия, Россия,

Россия, –

Что может быть

сердцу милей?

Приобщение детей к истокам

культуры Родного края

Родной свой край люби и знай!

На карте Тульской области найду

дом, в котором я живу…

Моя малая Родина

Дети – будущее нашей Родины,

Им беречь и охранять ее просторы, ее

красоты, ее богатства!

Покорил весь

Божий мир

самый русский

сувенир!

Наша кукла

непростая,

Наша кукла –

составная!

«

Любовь к родному краю,

знание его истории – основа,

на которой только и может

осуществиться рост

духовной культуры всего

общества»

Д.С. Лихачев

Развивающая предметно-

пространственная среда детского

сада пополнилась различными

видами театров по русским

народным сказкам, народными

костюмами.

Театрализованные игры

Выступление на празднике 8 марта

Музей «Русская изба»

Включение народного быта в образовательное пространство обогащает

развивающую среду новым смыслом. Здесь открывается возможность

первого проникновения в историю быта родного края. В « Русской избе»

расширяются возможности подачи информации посредством игры

(можно потрогать, поиграть, увидеть предмет в действии).

Наши традиции

На Руси уж так идёт,

Что талантливый народ

Сам себе и жнец, и швец,

И на ложечках игрец

Карусели, карусели,

завертелись, закрутились,

покатились!

Русские красавицы!

Наши традиции

Пасха

Социальные акции

«День памяти героев Отечества»

9 мая- День Победы

Такие акции

закладывают ростки милосердия и

благодарности старшему

поколению за мир и безопасность для нынешнего поколения, воспитывают

патриотические чувства и

гордость за свою Родину

22 июня «День памяти и скорби»

«Помним всех, кто воевал, кто за

нас жизнь свою отдал!»

Деловая игра для воспитателей

Родительское собрание «Я –СЕМЬЯ –РОД –НАРОД»

Сюжетно-ролевые игры

Самостоятельная деятельность

Экскурсия по детскому саду

МЧС в гостях

Акция: «Чистый участок – чистая совесть»

Мини- огород -

это возможность видеть

результаты своей работы, а самое главное -

это хороший способ употреблять в пищу

собственные экологически чистые

продукты.

Труд в природе

Давайте, ребята, везде, где живем,

посадим огурцы, цветы разведем!

Нас много, ребята, пусть каждый из нас

Для детского сада посадит цветочек сейчас!

Конкурсы с участием родителей

Дружба - это искренность отношений и правда в общении.

Результативность опыта по духовно -

нравственному воспитанию за 3 года

21%

47%

50%

75%

48%

45%

4%

5%

5%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

Младшая группа (2020-

2021 гг.)

Вторая младшая

группа (2021-2022 гг.)

Средняя группа (2022-

2023 гг.)

Высокий

Средний

Низкий

В результате целенаправленной воспитательной,

систематической работы будут сформированы у детей

духовно – нравственные чувства.

Ожидаемый результат