Муниципальный конкурс «Первые шаги в науку»

МКОУ «СОШ №4» г. Миньяра

Тема: «Роль горнолыжного спорта в моей жизни»

Название секции: «Человек – человек»

Автор: Вершинина Анна, 4 «Б» класс,

МКОУ «СОШ №4» г. Миньяра

Научный руководитель: Шевнина Ирина Николаевна,

учитель начальных классов

Аша - 2023г

Содержание

Введение……………………………………………………………………………..3

Глава 1. Горнолыжный спорт

1.1. История развития горнолыжного спорта в городе Миньяре…………………4

1.2. Влияние горнолыжного спорта на интеллектуальное и физическое развитие

ребенка………………………………………………………………………………..5

Глава 2. Значение горнолыжного спорта для моей семьи

2.1. Личный пример родителей - надежное средство увлечь детей физкультурой

и спортом……………………………………………………………………………..6

2.2. Горнолыжный спорт в моей жизни и его влияние на школьную

успеваемость…………………………………………………………………………7

Заключение …………………………………………………………………………8

Литература…………………………………………………………………………..9

Приложение…………………………………………………………………...10 - 15

2

Введение

Исследования

ученых

показали,

что

двигательная

активность

школьников в наш век технического прогресса заметно снижается. Недостаток

движения ведет к излишней полноте. Дети растут вялыми, не играют в

подвижные игры, уклоняются от уроков физкультуры. Тучные, малоподвижные

дети

меньше

общаются

с

товарищами,

становятся

замкнутыми.

Без

преувеличения можно сказать, движение необходимо для нормального роста и

гармоничного развития молодого организма, как и приём пищи. И родители

обязаны заботиться о двигательной сфере ребенка.

Жизнь современных детей сильно отличается от той, которой жили в этом

в возрасте их родители. Успеха может достичь только сильный, выносливый,

уверенный в себе человек, умеющий ставить перед собой цели и достигать их.

Актуальность:

Проблема, затронутая нами в данной работе актуальна, ведь для того,

чтобы дети росли физически здоровыми и готовыми к современной жизни

необходимо, чтобы они с детства были приобщены к физкультуре и спорту.

Цель исследования: изучить влияние занятий горнолыжным спортом на

школьную успеваемость.

Задачи:

1.

Узнать историю развития горнолыжного спорта в г. Миньяре.

2.

Рассмотреть, как может влиять горнолыжный спорт на интеллектуальное

развитие ребенка.

3.

Изучить влияние родительского примера в приобщении детей к спорту.

4.

Создать Портфолио личных наград и достижений.

3

Глава 1. Горнолыжный спорт

1.1. История развития горнолыжного спорта в городе Миньяре

Николай Сергеевич Ардашев является основателем горнолыжной школы

города Миньяра. Сам он был родом из Белорецка республики Башкортостан.

Однажды он услышал о необыкновенных горах Миньяра. Поехал

посмотреть, но как только увидел горы - сразу же в них влюбился. Опытным

взглядом сразу отметил, где можно проложить трассы, представил, какой здесь

может получиться горнолыжный центр, в тот же день пошел устраиваться на

работу в профком Миньярского метизно – металлургического завода (МММЗ).

Спустя некоторое время, Николая Сергеевича пригласил директор завода

Юрий Викторович Лукин. На эту встречу пришли руководители цехов и других

заводских служб. Решили силами завода вырубить трассу, провести линию

электропередач, установить трансформаторную подстанцию и изготовить 2

бугельных подъемника.

Все лето 1972 года продолжалась стройка.

Николай Сергеевич Ардашев набрал в загородном лагере спортивных

ребят и начал активные тренировки.

К открытию зимнего сезона 1972 - 1973 годов в Миньяре была готова

трасса с подъемниками и тренированная команда.

В Миньяре проложили 7 трас длиной от 450 до 1100 метров, с перепадом

высот от 60 до 350 метров общей протяжённостью около 6 км. Катание

проходит по двум основным склонам: южному и северному.

Отличие «Северной» трассы в том, что снежный покров на ней держится

до середины апреля. Длина её около 800 метров, перепад высот – 250 метров.

Южный склон включает в себя три трассы различной степени сложности

и одну из этих трасс стала использовать для тренировок спортивная школа г.

Миньяра.

В 1979 году областной федерацией было принято решение провести в

Миньяре Кубок Советского Союза по горным лыжам. Для Миньяра это было

событие, как для страны Олимпиада. В маленький уральский городок съехались

спортсмены из большинства союзных республик.

И Миньяр оказался на высоте, всё прошло отлично.

В 1980 году на наших трассах проходил 2 - ой тур Кубка СССР.

Миньярские спортсмены показали отличные результаты: Ольга Василенко и

Владимир Татаев выполнили норму кандидатов в мастера спорта.

А сколько соревнований областного уровня проводилось тогда в Миньяре

- не сосчитать!

4

1.2. Влияние горнолыжного спорта на интеллектуальное и физическое

развитие ребенка

Итак, что же такое горнолыжный спорт? Это спуск с гор на лыжах по

специальным трассам, размеченными воротами с фиксацией времени.

Дисциплины горнолыжного спорта:

1. Скоростной спуск - самая зрелищная дисциплина горнолыжного спорта.

Трассы используются очень длинные.

2. Слалом -

одна из самых популярных дисциплин в наших широтах.

Соревнования по слалому можно проводить даже на коротких склонах, так как

расстояния между флагами не превышают 15 метров.

3. Слалом – гигант - быстрый, техничный, динамичный, доступный. Многие

юные горнолыжники начинают своё знакомство со спортом и трассами именно

с гигантского слалома. Короткие пологие трассы с относительно большим

расстоянием между воротами позволяют начинающим спортсменам сделать

свои первые шаги на пути к чемпионству.

4. Супергигант.

С

корость, перепад высот и расстояние между воротами здесь

больше, чем в слаломе-гиганте, хотя и меньше, чем в скоростном спуске. Зато и

ворота расставлены гораздо чаще и с меньшими интервалами, поэтому

выполнить чистый поворот становится сложнее, а скорости достигают 120-130

км/ч.

5. Комбинация -

позволяют выявить наиболее универсального горнолыжника,

который может успешно выступать в совершенно разных дисциплинах.

Как и все зимние виды спорта, горнолыжный спорт полезен для

укрепления иммунной системы. Регулярные тренировки на свежем воздухе

закаляют и повышают его выносливость. Во время физической активности

усиливается кровообращение, что снабжает мозг питательными веществами.

Усиленное активное дыхание на свежем воздухе на тренировках снабжает мозг

кислородом, который необходим для продуктивной работы.

Катание на горных лыжах благотворно влияет на поднятие самооценки и

формировании уверенности в себе. Было доказано, что такие виды активного

отдыха на свежем воздухе, как катание на горных лыжах, повышают уровень

уверенности в себе.

Кроме того, у ребёнка улучшается качество сна, появляется бодрость и

хорошее настроение, что также немаловажно для успешной учебы.

Бодрость

помогает

сохранить

ясность

мыслей

и

способствует

концентрации внимания — это важно для усвоения новых знаний и анализа

большого объёма информации.

5

Глава 2. Значение горнолыжного спорта для моей семьи

2.1. Личный пример родителей - надежное средство увлечь детей

физкультурой и спортом

Общаясь с некоторыми своими сверстниками, я часто вижу, что они

находят любой предлог, чтобы не пойти на урок физкультуры. Хотя, и во

внеурочное время многие из них не увлекаются спортом. Меня это всегда

удивляет, так как я сама очень подвижная, люблю физкультуру, занимаюсь

танцами, горными лыжами, и просто не мыслю себя без движений. Так в чём

же причина такого отношения к своему здоровью? Я считаю, что заложить

основу

приобщения

к

физической

культуре,

двигательной

активности,

здоровому образу жизни, должны прежде всего родители.

Горными лыжами я занимаюсь с 3 лет, а как же иначе, если у тебя мама

тренер по горнолыжному спорту. Это мой самый любимый вид спорта. Когда

ты на большой скорости несёшься с горы, чувствуешь свободу, а ещё радость

побед и спортивных достижений. Это непередаваемые ощущения!

Насколько я себя помню, мои родители всегда старались придумывать

какие-то игры, когда мы отдыхаем на даче или ездим в отпуск. В машине, папа

всегда везёт с собой в волейбольный мяч, ракетки для бадминтона. Летом мы

часто ходим в походы, устраиваем велосипедные прогулки. А сколько у меня

эмоций, когда мы плаваем в речке или в бассейне с родителями наперегонки.

Они всегда интересуются моими успехами, приходят на все концерты и

соревнования с моим участием. И я им за это очень благодарна!

Лучший пример - личный пример. Когда ребенок видит своих родителей,

вместе с ним занимающихся спортом, то он старается не отставать от них,

стремление быть если не лучше, то хотя бы таким же как папа или мама. А

также, если любое слово о здоровом образе жизни подкрепляется наглядным

примером и не на словах, а на деле, то это позволяет привлечь ребёнка к

здоровому спортивному образу жизни.

Если большую часть времени родители проводят перед телевизором лежа

на диване, то активный образ жизни едва ли заинтересуют детей. Они большее

предпочтение отдадут компьютерным играм и просмотру телепередач, вместо

того чтобы выйти во двор и побегать и поиграть, например, с тем же мячом. А

что же ждет их впереди, какие сюрпризы готовит им судьба?

6

2.2 Влияние горнолыжного спорта на школьную успеваемость

Занимаясь в спортивной школе, мы очень часто бываем на соревнованиях

различного уровня: зональные, региональные, областные, районные. Участие в

соревнованиях — это в первую очередь получение нового опыта. Они

помогают нам проверить свои возможности, оценить уровень подготовки,

научить самодисциплине. Себя показать и мир посмотреть — это важно! Ведь в

процессе состязания мы находим новых друзей.

Никто не станет отрицать, что знакомство с новыми людьми делает нас

умнее, обогащает наш внутренний мир новым опытом и знаниями. Мы узнаём

новую информацию, учимся различным вещам.

У меня был такой случай в марте, когда мы приехали в г. Кусу на

региональные

соревнования

«Снежные

игры»

3

этап.

Там

выступали

спортсмены из Армении. Они разговаривали на 2-х языках: армянском и

английском. И те, знания, которые я получила на уроках английского языка,

помогли мне в общении с моими новыми друзьями.

А

также,

горнолыжный

спорт

помогает

развивать

память.

На

соревнованиях при просмотре трассы нам необходимо запомнить правильную

траекторию движения и все ловушки, расставленные на ней. В конце просмотра

мы должны тренеру зарисовать схему трассы. Это качество помогает мне в

школьной жизни, я легко запоминаю стихи. Каждый год стараюсь участвовать

в литературных конкурсах и занимаю призовые места.

Еще одно из наиболее важных качеств — это внимание. Занятия горными

лыжами включают в себя ряд сложно координированных упражнений, которые

требуют концентрации на их выполнения, что способствует развитию внимания

в учебной деятельности.

Все эти характеристики играют большую роль в учебном процессе.

На сегодняшний день у нас в школе занимаются около 100 человек с 4 лет

до 18.

Подготавливают спортсменов 3 тренера: Фомин Борис Александрович (с

1983 года), Вершинина Мария Александровна (с 2004 года), Зыкова Ирина

Александровна (с 2004 года).

В ходе своего исследования выяснила, что 63 человека из них учатся в

МКОУ «СОШ №4» г.Миньяра. Я провела опрос среди 4-х классов, там

занимаются горными лыжами 8 человек (5 девочек, 3 мальчика) все они учатся

на «4» и «5».

Побеседовала с классным руководителем, и выяснила, что ребята -

горнолыжники

на

уроках

гораздо

активнее

своих

одноклассников,

не

занимающихся спортом. Они всегда готовы к уроку, выходят к доске, и они

любознательны и дисциплинированны.

Кроме этого, наши спортсмены принимают активное участие во всех

мероприятиях класса и школы.

7

Заключение

Детский спорт — это будущее страны. Занятия спортом помогают стать

детям физически сильней, выносливей, вырабатывают дисциплинированность.

Увлечение спортом делает жизнь школьника еще интересней: появляются

новые друзья, увлеченные общим делом, расширяется кругозор.

Я считаю, что спорт учебе не помеха. Наоборот, чем больше ребёнок

двигается, занимается активным спортом, тем активнее растёт и тем лучше

развивается

головной

мозг,

поэтому

спорт

положительно

влияет

на

успеваемость, дисциплинирует человека в учебе. А благодаря спорту можно

много добиться в жизни, ведь он дает железную волю и решимость, и там, где

другой человек сдастся, спортсмен дойдёт до конца.

Я учусь в школе на «4» и «5». И я показываю ребятам своего класса на

своём примере, что горнолыжный спорт, мне только помогает в учебной

деятельности.

Мне очень хотелось бы, чтобы ребята хорошо учились в школе и

занимались любимым видом спорта.

8

Литература

1.

Алябич К.Д., «Семейная энциклопедия», Белый город, 2009г.

2.

Журнал «Здоровье школьника» №3,2009

3.

«Пьянта Су! Горные лыжи глазами тренера». Грег Гуршман. 2005г.

4.

Чертов А.И., Миньяр – наш город, Челябинский Дом печати, 2013г.

9

Приложение

«Если тренер несёт в себе определённые моральные качества, то и его

спортсмены, скорее всего, вырастут неплохими людьми»

Ардашев Николай Сергеевич, основатель Миньярской горнолыжной школы.

10

Николай Сергеевич Ардашев набрал в загородном лагере спортивных

ребят и начал активные тренировки.

В 1980 году на наших трассах проходил 2 - ой тур Кубка СССР.

Миньярские спортсмены показали отличные результаты: Ольга Василенко и

Владимир Татаев выполнили норму кандидатов в мастера спорта.

11

Мои достижения в горнолыжном спорте

12