Напоминание

"Азбука первой помощи"


Автор: Дулатова Наиля Ряхимовна
Должность: педагог дополнительного образования
Учебное заведение: ГБУ ДО ЦДЮТТ Колпинского района Санкт-Петербурга
Населённый пункт: город Санкт-Петербург
Наименование материала: презентация мастер-класса для учащихся 1-4 классов
Тема: "Азбука первой помощи"
Раздел: дополнительное образование





Назад




АЗБУКА ПЕРВОЙ

ПОМОЩИ

Презентацию подготовила:

педагог дополнительного образования

ГБУ ДО ЦДЮТТ Колпинского района

Санкт-Петербурга –

Дулатова Наиля Ряхимовна

Наше занятие посвящено первой

помощи и тому, как помочь человеку,

если ему вдруг стало плохо. В первую

очередь, и это самое главное, вам надо

позвать взрослых и вызвать службу

спасения. Кто знает, по какому телефону

надо позвонить, чтобы вызвать СКОРУЮ

ПОМОЩЬ?

•

А теперь давайте попробуем

позвать на помощь взрослых.

Покажите, как вы это будете

делать.

Как это делать

правильно:

•

— подняв руки вверх (руки надо поднимать,

чтобы

казаться

выше

и

быть

заметнее,

громко

кричать:

«Помогите,

человеку

плохо!»

•

— если находишься в закрытом помещении

(например, в комнате, выйти в коридор)

•

—

если

видишь

человека

(без

разницы,

много

людей

вокруг

или

мало,

надо

подходить конкретно к нему, брать его за

руку, ему говорить: «Дядя\тетя, помогите,

там человеку плохо!» и за руку отводить его

к пострадавшему

•

ПРАКТИКА

•

ДАВАЙТЕ КАЖДЫЙ ПОПРОБУЕТ

ЭТО СДЕЛАТЬ ПРАВИЛЬНО….

МОЛОДЦЫ!

Теперь все отворачиваются (все дети

поворачиваются спиной к доске).

Представьте, что вы идете по улице,

гуляете с другом…

•

Теперь поворачивайтесь… и вдруг

увидели: человеку плохо.

Что будете делать?

•

Хорошо, молодцы.

Но на помощь к нам пока никто не

пришел.

Что же вы тогда будете делать?

•

Хорошо, тогда помогаем.

Покажите, что вы будете делать.

•

Все, ребята! К сожалению, вы

больше никому не поможете, т. к. вы

сами пострадали! Посмотрите

внимательно: наш потерпевший

лежит не просто на ковре, он лежит

на ДРУГОЙ СТОРОНЕ ДОРОГИ! Это

значит, что когда вы побежали к

нему, вы стали перебегать дорогу в

неположенном месте, а машины-то

ездят! Это опасная ситуация?

Это значит, что когда вы побежали

к нему, вы стали перебегать дорогу

в неположенном месте,

а машины-то ездят!

Это опасная ситуация?

•

И в такой ситуации помощь нужна

будет вам самим!

Из этой истории мы делаем вывод:

прежде, чем оказывать помощь

кому-то другому, надо убедиться, что

ТЕБЕ САМОМУ НИЧЕГО

НЕ УГРОЖАЕТ!

ПРАКТИКА

•

Когда что-то случается с другим

человеком, мы всегда сразу бежим

ему помогать, а на бегу мы не

можем понять, опасно там или нет.

•

Для того, чтобы в этом убедиться,

надо выполнить простую команду:

•

«СТОЙ!» и топнуть ножками, как

солдаты: «Раз, два!».

•

Все повторяем за мной:

«СТОЙ! Раз, два!»

•

Если ты один увидел, что произошла беда,

то достаточно только топнуть ножками. Но

если вас несколько человек? Вот вы уже

знаете, что нужно остановиться и топнуть,

но другие этого могут и не знать, а значит

они, как и вы в начале, сразу побегут

вперед. Поэтому вам нужно не только

самим остановиться, но и других

остановить! Для этого нужно, выполняя

самому команду: «СТОЙ! Раз, два!»,

расставить руки в стороны и не дать другим

пройти вперед.

«СТОЙ! Раз, два!»

•

После того, как мы остановились,

надо проверить, есть ли

опасность вокруг.

Для этого мы смотрим по сторонам.

Посмотрели все вверх:

на нас что-нибудь падает сверху?

•

После того, как мы остановились,

надо проверить, есть ли опасность

вокруг. Для этого мы смотрим по

сторонам. Посмотрели все вверх:

на нас что-нибудь падает сверху?

•

Теперь посмотрели вправо: там

есть что-то опасное?

•

Теперь влево: там что-то опасное

есть?

•

Обернулись назад: а там?

•

А теперь посмотрели на самого

пострадавшего: есть ли вокруг него что-

то, что может быть опасным, например,

провода или большая злая собака?

•

Мы убедились, что ничего опасного

вокруг нет, и только теперь мы можем

пойти помогать человеку.

ПРАКТИКА

•

Мы убедились, что ничего опасного

вокруг нет, и только теперь мы

можем пойти помогать человеку.

Давайте еще раз отрепетируем, что

надо делать.

•

Повторяем все команды:

«СТОЙ! Раз, два!

Посмотри вверх, вправо, влево,

назад, вперед на пострадавшего».

ПРАКТИКА

•

Теперь, когда опасности вокруг

нет, давайте пойдем помогать

нашему пострадавшему. Первое,

что нужно сделать, это позвать

самого человека, вдруг он просто

спит, а мы уже зовем на помощь.

Итак, мы зовем: «Тетя, тетя!» (или

«Дядя, дядя!», если лежит

мужчина).

ПРАКТИКА

•

Позвали – она \ он не откликнулась,

наверное, крепко спит! Теперь давайте

позовем еще раз и аккуратно дергаем

за плечо: «Тетя, тетя!».

ПРАКТИКА

•

Все равно не откликается, значит точно

не спит, а что-то случилось.

Поэтому мы сразу зовем на помощь:

поднимаем ручки вверх и кричим:

«Помогите, человеку плохо!».

ПРАКТИКА

ПРАКТИКА

•

Пока к нам на помощь никто не

пришел, давайте проверим:

дышит человек или нет.

•

Для этого садимся на корточки

(дети садятся на корточки

вокруг пострадавшего) и

внимательно смотрим на его

грудную клетку и живот.

•

Нам надо насчитать три вдоха.

ПРАКТИКА

ПРАКТИКА

•

Три вдоха насчитали, значит

человек дышит сам.

•

Но лежа на спине ему дышать не

удобно.

•

Лучше перевернуть его на бок.

•

Теперь отойдите немного

в сторону, я покажу, как это

сделать.

ПРАКТИКА

•

ПРОСМОТР ВИДЕОРОЛИКА

ОБ УСТОЙЧИВОМ БОКОВОМ

ПОЛОЖЕНИИ

ПРАКТИКА

•

Теперь нашему пострадавшему будет

легче дышать и он ничем не

подавится.

•

А нам остается только вызвать скорую

помощь и сообщить, что произошло.

•

По какому номеру будем звонить?

КАК ВЫЗВАТЬ СКОРУЮ

МЕДИЦИНСКУЮ ПОМОЩЬ?

ЗАПОМНИТЕ!

ПРАКТИКА

ПРАКТИКА

•

Инструктор: Алло. Это служба

спасения. Я вас слушаю.

•

Ребенок: Здесь человеку плохо.

•

Инструктор: Опишите, что случилось.

•

Ребенок: Человек лежит на земле.

•

Инструктор: Он откликается, когда вы

его зовете?

•

Ребенок: Нет, но он дышит.

•

Инструктор: Хорошо. А где вы

находитесь?

ПРАКТИКА

•

Для того чтобы вызвать скорую

помощь, надо знать адрес, где вы

находитесь.

•

Как его можно узнать? (спросить

у взрослых, посмотреть на углу

дома).

•

Адрес места проведения занятия

КОЛПИНО, УЛИЦА ТВЕРСКАЯ, ДОМ

23, 2 ЭТАЖ, КЛАСС 203

•

ПРОШУ ВАС ВСЕХ ЕГО ПОВТОРИТЬ!

ПРОШУ ВСЕХ

ВЕРНУТЬСЯ НА СВОИ МЕСТА

•

Дети по очереди по одному

подходят к пострадавшему и

самостоятельно повторяют весь

алгоритм: стой, проверка

опасности, проверка сознания,

позвать на помощь, проверка

дыхания, поворот в боковое

положение, звонок в скорую. При

необходимости инструктор

подсказывает, помогает,

поправляет.

ПРАКТИКА

АЛГОРИТМ

•

стой,

•

проверка опасности,

•

проверка сознания,

•

позвать на помощь,

•

проверка дыхания,

•

поворот в боковое положение,

•

звонок в скорую.

ВОПРОС НА СМЕКАЛКУ

•

Где взять аптечку для оказания

первой помощи?

ОТВЕТ

•

В любом автомобиле должна быть

такая аптечка.

ВЫ УСПЕШНО

ОСВОИЛИ

АЗБУКУ ПЕРВОЙ

ПОМОЩИ!

БЛАГОДАРИМ

ЗА УЧАСТИЕ !



В раздел образования